小学语文人教部编版二年级下册7 一匹出色的马试讲课课件ppt
展开会认15个生字,会写9个生字。
试着有感情地朗读课文。
感受春天景色的美好,感悟儿童的童心世界。
四蹄飞奔鬃毛抖,拉车驮货多面手。农民夸它好伙伴,骑兵爱它如战友。 (打一动物)
陈伯吹(1906-1997),原名陈汝埙,上海市宝山区人。中国著名的儿童文学作家、翻译家、出版家、教育家。 主要作品:童话集《幻想张着彩色的翅膀》,小说集《中国铁木儿》,著名童话作品《一只想飞的猫》。
【郊外】城市外面的地方(对某一城市说)。【波纹】小波浪形成的水纹。【葱葱绿绿】(草木)青翠。【异常】非常;特别。【恋恋不舍】形容舍不得离开。【出色】特别好;超出一般。【蹦蹦跳跳】形容很活泼,很爱动。
同学们,请大家朗读听课文,注意生字词的读音,边读边思考: 这篇课文主要讲了一件什么事?
一个春天的傍晚,妈妈牵着妹妹,爸爸牵着我,一起到郊外去散步。
体现了爸爸妈妈对孩子的爱和家庭的幸福。
郊外有哪些美景呢?在文中圈出来,并说说眼前浮现了怎样的画面。
我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶,拂过妈妈和爸爸的头发,我和妹妹看着都笑了。 路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。
“我”和妹妹看见垂下来的柳叶拂过妈妈和爸爸的头发,感觉很有趣,所以笑了。从中我感受到了作者一家温馨、和谐的生活场景。
春天的郊外,景色异常美丽。我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。
我们因留恋美景而不想离开。
当我们往回走的时候,妹妹求妈妈抱她:“我很累,走不动了,抱抱我。”
从“求”中可以感受到妹妹的确很累,她急切地渴望妈妈抱她,在请求时带着撒娇的语气。
妈妈摇摇头,回答说:“不行啊,我也很累,抱不动你了。”
妈妈不想抱妹妹,是不是妈妈不爱妹妹?
不是,因为妈妈也很累,更重要的是妈妈想培养妹妹的独立能力,让她自己走回家。
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”
爸爸为什么把柳枝说成是“一匹出色的马”?
爸爸想唤起妹妹的童趣,让她忘记疲劳,鼓励她自己走回家。
妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”
因为妹妹骑的不是真正的马,而是一根柳枝。
思考:整个散步的过程中 ,妹妹的态度发生了怎样的变化?她为什么会发生这样的变化?
妹妹之所以有这样的变化,是因为爸爸让她拿柳条当马骑,她觉得很有趣,忘记了疲劳。在爸爸的鼓励和引导下,妹妹靠自己的力量战胜了困难,获得了快乐。
儿童游戏中常寓有深刻的思想。—席勒游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。—鲁迅家庭是父亲的王国,母亲的世界,儿童的乐园。—爱默生
课文写了“我们”一家去郊游,在回来的路上,妹妹走不动求妈妈抱,妈妈没答应,她再求爸爸时,爸爸让妹妹把一根柳枝条当马骑回家的事,表现了一家人在一起快乐、和谐的生活,也包含了父母对孩子的爱。
1.我笑了。 妹妹笑了。(合并成一句话)
2.葱绿葱绿的田野像一片柔软的绿毯。(仿 写比喻句)
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枯黄的树叶像一只蝴蝶。
1.有感情地朗读课文;正确书写本课生字 新词。2.你和家人之间发生过哪些有趣的事情? 和同学交流。
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