新疆哈密市第四中学2022-2023学年九年级上学期期中考试物理试卷(含答案)

这是一份新疆哈密市第四中学2022-2023学年九年级上学期期中考试物理试卷(含答案)，共29页。试卷主要包含了选择题，填空题，画图题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
新疆哈密市第四中学2022-2023学年九年级上学期期中考试
物理试卷
一、选择题（每题3分，12小题，共36分）
1．（3分）下列现象中，不能用分子动理论解释的是（　　）
A．走进花园闻到花香
B．放入水中的糖使水变甜
C．看到烟雾在空中弥漫
D．水和酒精混合总体积变小
2．（3分）关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（　　）
A．温度相同的两个物体间也能发生热传递
B．0℃的冰熔化成0℃的水，温度不变，内能不变
C．任何物体都具有内能，通过摩擦可增大铁块的内能
D．物体的温度越高，含有的热量越多
3．（3分）质量和初温都相同的铝块和铜块（c铝＞c铜），吸收相同的热量后，将它们互相接触，则（　　）
A．热量从铜传给铝 B．热量从铝传给铜
C．温度从铜传给铝 D．温度从铝传给铜
4．（3分）甲、乙两物体的质量之比是3：1，它们吸收的热量之比是2：1，比热容之比是3：2，则甲、乙两物体升高温度之比为（　　）
A．9：1 B．4：9 C．9：4 D．1：9
5．（3分）下面关于汽油机与柴油机的说法中，不正确的是（　　）
A．柴油机与汽油机除使用的燃料不同外，在构造上完全相同
B．柴油机采用压燃式点火，汽油机采用点燃式点火
C．柴油机的效率一般比汽油机要高
D．柴油机气缸顶部有个喷油嘴，汽油机气缸顶部有个火花塞
6．（3分）两个相同的验电器A和B，使A带正电，B不带电，用一根带有绝缘柄的金属棒把A、B连接起来，如图所示，瞬间（　　）

A．有原子从A向B移动 B．有电子从A向B移动
C．有原子核从B向A移动 D．有电子从B向A移动
7．（3分）如图所示，L1和L2是两只相同的小灯泡，a、b是电流表或电压表。闭合开关S后，若两灯都能发光，则（　　）

A．a、b 均为电流表
B．a、b 均为电压表
C．a 为电流表，b 为电压表
D．a 为电压表，b 为电流表
8．（3分）对一确定的导体，其电阻R＝所表示的意义是（　　）
A．加在导体两端的电压越大，则电阻越大
B．导体的电阻与电压成正比与电流成反比
C．导体电阻等于导体两端电压与通过导体的电流之比
D．导体中电流越小则电阻越大
9．（3分）滑动变阻器如图串联起来使用，要使两个滑动变阻器阻值最大，滑片P1、P2的位置应同时满足（　　）

A．P1在最右端，P2在最左端
B．P1在最左端，P2在最左端
C．P1在最左端，P2在最右端
D．P1在最右端，P2在最右端
10．（3分）如图所示，若开关S闭合后，灯L1、L2均不亮，小华同学利用一根导线去查找电路故障，当她将导线连接在灯L1两端时，两灯均不亮，将导线连接在灯L2两端时，灯L1亮而灯L2不亮。由此可判断（　　）

A．灯L1短路 B．灯L2短路 C．灯L1断路 D．灯L2断路
11．（3分）如图开关由闭合到断开，电流表A1、A2的示数I1、I2的变化（　　）

A．I1变小，I2变大 B．I1不变，I2变大
C．I1变大，I2变小 D．I1不变，I2变小
12．（3分）将一杯热水倒入盛有一些冷水的容器中，冷水的温度升高了20℃，又向容器内倒入同样一杯热水，冷水温度又升高了10℃，如果再向容器内倒入同样一杯热水，则冷水温度可再升高（不计热损失，热水和冷水的比热容相同）（　　）
A．8℃ B．7℃ C．6℃ D．5℃
二、填空题（每空1分，共24分）
13．（2分）水银不易被压缩，这说明分子间存在 　 　力。把鸭蛋放在盐水里一段时间，鸭蛋就变咸了，该现象表明 　 　。
14．（2分）若一瓶水喝掉一半，剩余水的比热容 　 　；若一罐氢气用去了一半，则剩余氢气的热值 　 　（均选填“变大”、“变小”或“不变”）。
15．（2分）用打气筒给自行车轮胎打气，活塞压缩筒内空气，空气温度升高，这是通过 　 　方法改变内能。打气筒外壁的下部也会热，这是通过 　 　方法改变内能。
16．（2分）甲、乙、丙三个通草球静止在如图所示的位置，已知甲球带正电，则乙球带　 　电，丙球带负电或　 　。

17．（2分）一台单缸四冲程汽油机的飞轮转速是1200r/min，则汽油机每秒做功　 　次。如图所示，汽油机正处于　 　冲程。

18．（2分）移动便携式充电宝实质是一个可充电的锂聚合物电池。图中用充电宝给手机电池充电时，充电宝将　 　能转化为电能，此时手机电池相当于　 　（选填“用电器”或“电源”）。

19．（2分）恐怖分子在公共场所安装了定时炸弹，其引爆装置如图所示，起爆前定时开关S是闭合的，当设定起爆时间一到，定时开关S会自动断开。为使引爆装置停止工作，拆弹专家应在图中　 　（填“a”或“b”）处剪断导线。拆除前起爆器上　 　（填“有”或“没有”）电流通过。

20．（2分）用电源、灯泡、导线、开关和钨丝组成如图所示的电路，闭合开关，小灯泡发光；再用酒精灯对钨丝加热会发现灯泡亮度变 　 　，原因是 　 　。

21．（2分）如图所示，长度相同、横截面积不同的不同材料金属棒AB和CD连接在一起后接在电源两端，则通过AB的电流 　 　通过CD的电流；如果AB和CD的材料相同，则RAB　 　RCD（选填“小于”“等于”或“大于”）。

22．（2分）在如图1所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为如图2所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为　 　V和　 　V。

23．（2分）电路元件A和B中的电流与两端电压关系如图。由图可知，A、B串联后，当电路中电流为0.2A时，电源电压是 　 　V。若将A、B并联后接在电压为2V的电源两端，干路中的电流是 　 　A。

三、画图题（每图2分，共4分）
24．（2分）请根据图中所示的实物图，在方框内画出对应的电路图。

25．（2分）如图所示，请用笔画线代替导线按电路图连接实物（灯泡正常发光的电阻约8欧左右）。
四、实验题（每空2分，共26分）
26．（10分）如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，图中搅拌器未画出。燃料的质量都为10g，烧杯内的液体初温相同。

温度/℃
20
30
40
50
加热时间/s
液体a
0
40
82
126
液体b
0
18
40
64
（1）在组装器材时应该先固定 　 　（选填“A”或“B”）的位置；在实验中，三个烧杯中a、b液体的质量必须 　 　（选填“相等”或“不等”）；
（2）若要比较不同物质的比热容大小，则：
①应选择 　 　两图进行实验；实验中，用 　 　（选填“加热时间”或“升高温度”）来表示两种液体吸收热量的多少；
②分析表中数据：你认为两种液体中，比热容较小的是液体 　 　（选填“a”或“b”）；
（3）若要比较不同燃料的热值，应选择 　 　两图进行实验。实验中，用液体 　 　（选填“加热时间”或“升高温度”）来表示两种燃料释放热量的多少。
27．（8分）在“探究串联电路的电压规律”实验中，小涵同学设计了如图所示的电路。
（1）在连接电路中，开关应该处于 　 　（选填“闭合”或“断开”）状态。
（2）根据图片连接好电路，闭合开关后，她发现两只灯泡都不亮，且电压表示数为0，若只有L1或L2中的一处发生故障，则故障是　 　 　（选填“L1断路”“L1短路”“L2断路”或“L2短路”）。
（3）故障排除后，分析小涵同学的实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压 　 　（填“等于”或“不等于”）各用电器两端的电压之和。
UAB/V
UBC/V
UAC/V
2.5
1.4
3.9
（4）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：　 　。

28．（8分）如图所示是用三根镍铬合金线来探究导体的电阻与哪些因素有关的实验装置。实验时先依次把AB和CD、EF接入电路。问：
（1）实验时，通过观察　 　来比较电阻的大小。
（2）选择AB和EF两根导线做实验是为了探究导体电阻与　 　的关系；
（3）利用上述器材还可探究导体的电阻与　 　的关系，应选用　 　两根导线。
（4）有时更换不同的导体时，灯泡的亮暗变化不明显，你的改进方法是　 　。

五、计算题（每题5分，共10分）
29．（5分）天然气灶使用方便、经济环保，备受人们青睐。小明用天然气灶将一壶质量为3kg、温度为20℃的水加热至90℃．已知：天然气的热值为3.5×107J/m3，水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）．求：
（1）这过程中水吸收多少热量；
（2）若这过程天然气完全燃烧放出的热量60%被水吸收，则需要多少m3的天然气。
30．（5分）如图甲所示的电路中，电源电压为3V，当开关S闭合时，灯泡L1、L2正常发光。电流表A1、A2的示数分别如图乙所示。求：

（1）灯泡L1、L2两端的电压分别是多少？
（2）通过灯泡L1、L2的电流分别是多少？若灯泡L2的灯丝烧断，A1的示数是多少？

新疆哈密市第四中学2022-2023学年九年级上学期期中考试
物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（每题3分，12小题，共36分）
1．（3分）下列现象中，不能用分子动理论解释的是（　　）
A．走进花园闻到花香
B．放入水中的糖使水变甜
C．看到烟雾在空中弥漫
D．水和酒精混合总体积变小
【分析】分子动理论包括：物质是由大量分子构成的，分子在永不停息地做无规则运动，分子间有间隙；分子间存在着相互的引力和斥力。进行分析判断即可。
【解答】解：A、进入花园闻到花香是因为花香中含有的分子不断运动，向四周扩散，使人们闻到花香，能用分子动理论解释，故A不符合题意；
B、糖加入水中，水变甜。说明糖分子在永不停息地做无规则运动。故B不符合题意；
C、烟尘虽细小，但也是有由很多分子组成的小颗粒，不是分子，不能用分子动理论解释，故C符合题意；
D、酒精和水混合后的体积变小，是因为分子之间有间隙，能用分子动理论解释，故D不符合题意；
故选：C。
【点评】分子动理论内容较简单，但要知道它们各自的现象。特别是分子的扩散现象，本题是一道基础题。
2．（3分）关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（　　）
A．温度相同的两个物体间也能发生热传递
B．0℃的冰熔化成0℃的水，温度不变，内能不变
C．任何物体都具有内能，通过摩擦可增大铁块的内能
D．物体的温度越高，含有的热量越多
【分析】（1）发生热传递的条件是存在温度差；
（2）内能的大小与物体的质量、状态和温度有关；
（3）任何物体都具有内能，改变内能的方式有：做功和热传递；
（4）热量是一个过程量，不能用具有、含有来修饰。
【解答】解：A、发生热传递的条件是存在温度差，故温度相同的两个物体间不能发生热传递，故A错误；
B、0℃的冰变成0℃的水，虽然质量不变、温度不变，但需要吸收热量，所以内能增大，故B错误；
C、任何物体都具有内能，做功可以改变物体的内能，故铁块可以通过摩擦增大内能，故C正确；
D、热量是一个过程量，不能用具有、含有来修饰，故D错误；
故选：C。
【点评】本题考查热传递的条件；温度、热量与内能的关系以及改变内能的方式，难度不大。
3．（3分）质量和初温都相同的铝块和铜块（c铝＞c铜），吸收相同的热量后，将它们互相接触，则（　　）
A．热量从铜传给铝 B．热量从铝传给铜
C．温度从铜传给铝 D．温度从铝传给铜
【分析】根据Q＝cmΔt和热传递的特点对各个选项进行判断。
【解答】解：已知质量和初温都相同的铝块和铜块，并且c铝＞c铜，它们吸收相同的热量后，根据Q＝cmΔt可知。铜变化的温度大，铜的末温高，因为热传递时，热量总是从高温物体传向低温物体，或者从物体的高温部分传向低温部分，所以热量从铜传给铝。
故选：A。
【点评】本题考查了比热容和热传递的特点，属于基础题。
4．（3分）甲、乙两物体的质量之比是3：1，它们吸收的热量之比是2：1，比热容之比是3：2，则甲、乙两物体升高温度之比为（　　）
A．9：1 B．4：9 C．9：4 D．1：9
【分析】知道甲、乙两物体的质量之比、比热容之比、吸收的热量之比，利用吸热公式Q吸＝cmΔt可求出甲、乙两物体升高的温度之比。
【解答】解：由题知，m甲：m乙＝3：1，c甲：c乙＝3：2，
甲、乙两物体吸收的热量之比Q甲：Q乙＝2：1，
则＝＝，即：＝，
解得甲、乙两物体升高的温度之比：＝＝4：9。
故选：B。
【点评】本题考查了吸热公式Q吸＝cmΔ的应用，比较简单。
5．（3分）下面关于汽油机与柴油机的说法中，不正确的是（　　）
A．柴油机与汽油机除使用的燃料不同外，在构造上完全相同
B．柴油机采用压燃式点火，汽油机采用点燃式点火
C．柴油机的效率一般比汽油机要高
D．柴油机气缸顶部有个喷油嘴，汽油机气缸顶部有个火花塞
【分析】汽油机和柴油机除使用的燃料不同，其构造、点火方式等还有多处不同：柴油机的顶部有喷油嘴，汽油机的顶部有火花塞；柴油机采用压燃式点火，汽油机采用点燃式点火；在工作时，柴油机的效率一般比汽油机要高。根据这些知识，找出正确选项。
【解答】解：A、柴油机与汽油机除使用的燃料不同外，在构造上也不相同，柴油机的顶部有喷油嘴，汽油机的顶部有火花塞，故A错误；
B、汽油机与柴油机的点火方式不同，柴油机采用压燃式点火，汽油机采用点燃式点火，故B正确；
C、柴油机在压缩冲程中，压缩的程度比汽油机大，燃烧更充分，燃气产生的压强更大，转化成的有用功更多，故柴油机的效率比汽油机的效率高，故C正确；
D、柴油机气缸顶部有个喷油嘴，汽油机气缸顶部有个火花塞，故D正确。
故选：A。
【点评】本题考查了汽油机和柴油机的区别，要求学生知道它们在构造和点火方式上有哪些不同。
6．（3分）两个相同的验电器A和B，使A带正电，B不带电，用一根带有绝缘柄的金属棒把A、B连接起来，如图所示，瞬间（　　）

A．有原子从A向B移动 B．有电子从A向B移动
C．有原子核从B向A移动 D．有电子从B向A移动
【分析】A因缺少电子而带正电，连接的瞬间，电子从B向A移动。
【解答】解：
金属导体中能自由移动的是自由电子，A带正电说明A缺少电子，所以带有绝缘柄的金属棒把A、B连接起来后，将有电子从B向A移动。
所以ABC错误，D正确。
故选：D。
【点评】解答本题要明确带电的实质和在金属导体中，能够自由移动的电荷是负电荷（自由电子）。
7．（3分）如图所示，L1和L2是两只相同的小灯泡，a、b是电流表或电压表。闭合开关S后，若两灯都能发光，则（　　）

A．a、b 均为电流表
B．a、b 均为电压表
C．a 为电流表，b 为电压表
D．a 为电压表，b 为电流表
【分析】分两种情况对电路进行分析，即串联电路或并联电路，然后根据电流表与被测用电器串联，并且在电路中相当于导线；电压表与被测用电器并联，在电路中相当于开路分析a、b的类别。
【解答】解：如果两个灯泡串联，则a应是电压表，而b无论是什么仪表，L2都会被短路，故电路不可能为串联；
那么两个灯泡的连接方式一定为并联，所以为了使灯L1、L2正确发光，a处相当于导线，即电流表；b处不能形成通路，否则会形成电源短路，故b处为电压表。
故选：C。
【点评】解答本题需要掌握：电压表和电流表的正确使用方法；电压表和电流表的在电路中的作用；本题根据电压表和电流表在电路中的作用进行分析更简单些。
8．（3分）对一确定的导体，其电阻R＝所表示的意义是（　　）
A．加在导体两端的电压越大，则电阻越大
B．导体的电阻与电压成正比与电流成反比
C．导体电阻等于导体两端电压与通过导体的电流之比
D．导体中电流越小则电阻越大
【分析】电阻是导体本身的阻碍电流的性质，其大小与导体的材料、长度、横截面积、温度有关，而与导体两端的电压、通过的电流无关。
【解答】解：导体的电阻大小与导体的材料、长度、横截面积、温度有关，而与导体两端的电压、通过的电流无关，
欧姆定律的变形公式R＝只能表示在数值上电阻等于导体两端的电压与通过的电流之比，
故只有选项C的说法符合题意。
故选：C。
【点评】本题考查了学生对电阻的理解，知道电阻是导体本身的属性，与两端的电压和通过的电流无关。
9．（3分）滑动变阻器如图串联起来使用，要使两个滑动变阻器阻值最大，滑片P1、P2的位置应同时满足（　　）

A．P1在最右端，P2在最左端
B．P1在最左端，P2在最左端
C．P1在最左端，P2在最右端
D．P1在最右端，P2在最右端
【分析】串联电路的总电阻等于各用电器电阻之和，因为滑动变阻器是靠改变连入电路中的电阻丝长度来改变电阻的，则可知当两滑动变阻器的导线全部接入时总电阻最大；则由接线的方式可知两滑片的位置。
【解答】解：由图可知，P1接了左上右下，P2接入了左上左下；
则当滑片P1在最左端，P2在最右端时，两滑动变阻器的接入电阻均为最大，则两滑动变阻器串联后的总电阻最大。
故选：C。
【点评】本题考查了滑动变阻器的接法。当滑动变阻器的电阻线全连入电路时，连入电阻最大。
10．（3分）如图所示，若开关S闭合后，灯L1、L2均不亮，小华同学利用一根导线去查找电路故障，当她将导线连接在灯L1两端时，两灯均不亮，将导线连接在灯L2两端时，灯L1亮而灯L2不亮。由此可判断（　　）

A．灯L1短路 B．灯L2短路 C．灯L1断路 D．灯L2断路
【分析】闭合开关灯泡不亮，原因有两个：断路或短路。已知两灯串联都不亮，所以不可能是一灯短路，只能是断路。
【解答】解：
A 如果L1短路，L2发光。此选项不符合题意；
B 如果L2短路，L1发光。此选项不符合题意；
C 如果L1断路，L2不发光，将导线并联在L1两端时，L2是通路会发光。此选项不符合题意；
D 如果L2断路，L1不发光；将导线并联在L1两端时，两灯仍是断路不发光。此选项符合题意。
故选：D。
【点评】电路故障问题是电学考查的热点、难点，解决的一般方法是将各选项代入题目，根据出现的现象是否与题目叙述的现象一致，最终确定正确答案。
11．（3分）如图开关由闭合到断开，电流表A1、A2的示数I1、I2的变化（　　）

A．I1变小，I2变大 B．I1不变，I2变大
C．I1变大，I2变小 D．I1不变，I2变小
【分析】当开关闭合后，L1与L2并联，A1测L1支路的电流，A2测干路电流；当开关断开时，电路为L1的简单电路，两电流表均测电路中额电流；根据并联电路电压特点可知，开关由闭合到断开时，L1两端的电压和电阻不变，根据欧姆定律可知通过它的电流不变；根据干路电流等于各支路电流之和可知A2的示数变化。
【解答】解：当开关闭合后，L1与L2并联在电源的两端，如图1所示；
当开关断开时，L1并联在电源的两端为基本电路，如图2所示；

因并联电路各支路互不影响，而干路中的电流等于各支路电流之和；
所以开关由闭合到断开时，A1的示数不变，A2的示数变小。
故选：D。
【点评】本题考查了并联电路的电压和电流特点以及欧姆定律，关键是利用好并联电路各用电器独立工作、互不影响这一特点。
12．（3分）将一杯热水倒入盛有一些冷水的容器中，冷水的温度升高了20℃，又向容器内倒入同样一杯热水，冷水温度又升高了10℃，如果再向容器内倒入同样一杯热水，则冷水温度可再升高（不计热损失，热水和冷水的比热容相同）（　　）
A．8℃ B．7℃ C．6℃ D．5℃
【分析】热传递过程中高温物体放出热量，低温物体吸收热量，直到最后温度相同。
知道热水的质量和温度变化、冷水的质量和温度变化，利用热平衡方程Q吸＝Q放列出两个等式，可解得容器里的水与一杯水的质量关系及热水与冷水间的温度差；则假设一次性将全部热水倒入，则可求得冷水升高的总温度，即可求得再加1杯水时容器内的水升高的温度。
【解答】解：设热水和冷水的温度差为t，
质量为m0的一小杯热水倒入盛有质量为m的冷水的保温容器中，使得冷水温度升高了20℃，
由于无热损失，Q吸＝Q放，
从而可知，cm0（t﹣20℃）＝cm×20℃，﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①
又向保温容器中倒入一小杯同质量为m0同温度的热水，水温又上升了10℃，
△Q吸＝△Q放，
从而可知，cm0（t﹣20℃﹣10℃）＝c（m+m0）×10℃，﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②
则①﹣②得：
10℃×cm0＝20℃×cm﹣10℃×cm﹣10℃×cm0，
整理得：20℃×cm0＝10℃×cm，
解得：m＝2m0；
代入①式可得，t＝60℃；
假设我们将全部热水一次性注入，则由热平衡方程可知：
3m0c（60℃﹣△t）＝mc△t；
联立两式解得：△t＝36℃；
则注入后3杯水后，水温还会上升：36℃﹣20℃﹣10℃＝6℃。
故选：C。
【点评】解决此类综合分析题目，要结合热量公式和热传递的条件进行分析解答。不计热量的损失，可利用热平衡方程Q吸＝Q放列出两个等式；同时还应注意一次次注入和一次性注入相同的水，结果应是相同的。
二、填空题（每空1分，共24分）
13．（2分）水银不易被压缩，这说明分子间存在 　斥　力。把鸭蛋放在盐水里一段时间，鸭蛋就变咸了，该现象表明 　分子在不停地做无规则运动　。
【分析】根据分子动理论的知识进行解答
【解答】解：水银不易被压缩，这说明分子间存在斥力，能够抵抗外界的压力。把鸭蛋放在盐水里一段时间，鸭蛋就变咸了，发生了扩散现象，该现象表明盐的分子运动到了鸭蛋内部。
故答案为：斥；分子在不停地做无规则运动。
【点评】本题主要考查学生对分子动理论的理解和掌握．利用分子动理论的知识解释一些现象是中考的热点，应加强学习。
14．（2分）若一瓶水喝掉一半，剩余水的比热容 　不变　；若一罐氢气用去了一半，则剩余氢气的热值 　不变　（均选填“变大”、“变小”或“不变”）。
【分析】比热容是物质的一种特性，与物质的种类、状态有关，而与燃料的质量、体积无关；
热值是燃料的特性，只与燃料的种类有关，与燃料的质量、体积无关。
【解答】解：若一瓶水喝掉一半，剩余水的种类、状态不变，比热容不变；
若一罐氢气用去了一半，质量减半，但剩余氢气的种类不变，热值不变。
故答案为：不变；不变。
【点评】本题考查了学生对比热容特性、热值特性的理解，属于基础题目。
15．（2分）用打气筒给自行车轮胎打气，活塞压缩筒内空气，空气温度升高，这是通过 　做功　方法改变内能。打气筒外壁的下部也会热，这是通过 　热传递　方法改变内能。
【分析】改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程也就是能量的转移过程，做功过程是能量的转化过程。
【解答】解：用打气筒给自行车轮胎打气，活塞压缩筒内空气，机械能转化为筒的内能，空气温度升高，这是通过做功方法改变内能。打气筒外壁的下部也会热，这是通过热传递方法改变内能。
故答案为：做功；热传递。
【点评】解决此类问题要结合改变物体内能的方式和能量转化进行分析解答。
16．（2分）甲、乙、丙三个通草球静止在如图所示的位置，已知甲球带正电，则乙球带　正　电，丙球带负电或　不带电　。

【分析】（1）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
（2）排斥的带有同种电荷，吸引的可能带有异种电荷，也可能带电体吸引不带电体。
【解答】解：甲、乙相互排斥，说明甲、乙一定带同种电荷，甲带正电，则乙一定也带正电；丙、乙相互吸引，说明丙带负电或乙不带电。
故答案为：正；不带电。
【点评】带电体吸引不带电体，排斥带同种电荷，吸引可能带异种电荷，其中之一带电。注意带电体具有吸引轻小物体的性质的情况。
17．（2分）一台单缸四冲程汽油机的飞轮转速是1200r/min，则汽油机每秒做功　10　次。如图所示，汽油机正处于　压缩　冲程。

【分析】本题主要考查两个方面的知识；
（1）汽油机的一个工作循环由吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程四个冲程组成。在一个工作循环中曲轴转2圈，飞轮转2周，做功一次。
（2）1200r/min的含义：它表示热机的飞轮每分钟转1200圈。
【解答】解：四冲程汽油机的飞轮转速为1200r/min，则该飞轮每秒钟转20圈。因为一个工作循环飞轮转2圈，完成四个工作冲程，做功1次，所以飞轮转20圈共做功10次。
如图所示，汽油机的进气门、排气门均关闭，且活塞向上运动，所以该冲程属于压缩冲程。
故答案为：10；压缩。
【点评】本题主要考查对热机飞轮转速的含义的理解以及对热机工作循环中各冲程情况的了解。
18．（2分）移动便携式充电宝实质是一个可充电的锂聚合物电池。图中用充电宝给手机电池充电时，充电宝将　化学　能转化为电能，此时手机电池相当于　用电器　（选填“用电器”或“电源”）。

【分析】电池充电的过程中，消耗电能，得到化学能，放电时，化学能转化为电能。
【解答】解：充电宝在给手机充电时，充电宝将化学能转化为电能，手机电池相当于用电器；
故答案为：化学； 用电器。
【点评】本题考查能量的转化，属于基础知识。
19．（2分）恐怖分子在公共场所安装了定时炸弹，其引爆装置如图所示，起爆前定时开关S是闭合的，当设定起爆时间一到，定时开关S会自动断开。为使引爆装置停止工作，拆弹专家应在图中　a　（填“a”或“b”）处剪断导线。拆除前起爆器上　没有　（填“有”或“没有”）电流通过。

【分析】由图可知当S闭合时起爆器被短路，则起爆器中没有电流通过；若S断开起爆器将接在电源两端，则起爆器中产生电流从而引爆炸弹。由以上原理可知答案。
【解答】解：由题意知当S断开时，起爆器中将通以电流，引爆炸弹，故为了使引爆装置停止工作，应将起爆器与电源断开，故应剪断a处；
拆除前由于起爆器被短路，故起爆器上没有电流。
故答案为：a，没有。
【点评】本题考查物理知识在生产生活中的应用，应在认真分析题意及电路的基础上找到合适的物理规律作答。
20．（2分）用电源、灯泡、导线、开关和钨丝组成如图所示的电路，闭合开关，小灯泡发光；再用酒精灯对钨丝加热会发现灯泡亮度变 　暗　，原因是 　钨丝的电阻随温度的升高而增大　。

【分析】导体的电阻与温度有关，纯金属的电阻随温度的升高而增大。
【解答】解：电阻与导体的温度有关，对于大多数金属导体而言，电阻随温度的升高而增大。所以当用酒精灯对钨丝进行加热时，钨丝的温度就会升高，电阻就会增大，此时电路中的电流就会减小，灯泡的亮度就会变暗。
故答案为：暗；钨丝的电阻随温度的升高而增大。
【点评】本题考查了电阻与温度的关系：金属导体的电阻随温度升高而增大，随温度降低而减小（如超导体现象），非金属导体和绝缘体的电阻随温度升高而减小（如玻璃加热到红炽状态时也会变为导体）。
21．（2分）如图所示，长度相同、横截面积不同的不同材料金属棒AB和CD连接在一起后接在电源两端，则通过AB的电流 　等于　通过CD的电流；如果AB和CD的材料相同，则RAB　大于　RCD（选填“小于”“等于”或“大于”）。

【分析】（1）两金属棒串联，由串联电路的电流规律可知通过两金属棒的电流关系；
（2）电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积和温度有关；其它条件相同时，横截面积越大，电阻越小。
【解答】解：（1）两金属棒串联，由串联电路的电流规律可知通过两金属棒的电流相等；
（2）如果AB和CD的材料相同，其长度也相同，但是横截面积不同，且SAB＜SCD，由电阻大小与导体横截面积的关系可知，RAB＞RCD。
故答案为：等于；大于。
【点评】本题考查串联电路的电流规律及影响电阻大小的因素，属于基础题。
22．（2分）在如图1所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为如图2所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为　7.2　V和　1.8　V。

【分析】首先根据串联电路的电压特点确定两个电压表表示数的大小，然后根据电压表的读数方法读出示数。
【解答】解：
由图1可知，两电阻R1和R2串联，电压表V1测电源电压，电压表V2测的是R2两端的电压，
串联电路中总电压等于各部分电路两端电压之和，所以电压表V1的示数比V2的示数大，而两电压表指针偏转相同，所以V1选用是0﹣15V的量程，分度值为0.5V，根据指针位置，电压表读数为U＝9V；V2选用是0﹣3V的量程，分度值为0.1V，根据指针位置，电压表读数为U2＝1.8V；
根据串联电路的电压关系可以得到R1两端的电压U1＝U﹣U2＝9V﹣1.8V＝7.2V。
故答案为：7.2；1.8。
【点评】本题重点考查了电压表的读数方法和串联电路的电压关系。根据电压规律确定电压表量程，再读数、运算即可。
23．（2分）电路元件A和B中的电流与两端电压关系如图。由图可知，A、B串联后，当电路中电流为0.2A时，电源电压是 　3　V。若将A、B并联后接在电压为2V的电源两端，干路中的电流是 　0.6　A。

【分析】（1）先根据I﹣U图象读出当A、B串联后，电路中电流为0.2A时元件A和B的电压分别是多少，再根据串联电路的电压规律求出电源电压；
（2）根据并联电路电压特点可知两电阻并联时两端的电压，再根据图象读出对应的电流，根据并联电路的电流特点求出干路电流。
【解答】解：（1）当A、B串联后，当电路中电流为0.2A时，IA＝IB＝0.2A，由图象可知，UA＝1V，UB＝2V，
由于串联电路中电源电压等于各部分电路两端的电压之和，所以电源电压为：U＝UA+UB＝1V+2V＝3V；
（2）将元件A、B并联后接在电压为2V的电源两端时，UA＝UB＝2V，
由图象可知，IA＝0.4A，IB＝0.2A，
由于并联电路中干路的电流等于各支路电流之和，则干路电流为：I＝IA+IB＝0.4A+0.2A＝0.6A。
故答案为：3；0.6。
【点评】本题要求学生正确应用图象获得必要信息，并能结合串、并联电路的特点进行计算。
三、画图题（每图2分，共4分）
24．（2分）请根据图中所示的实物图，在方框内画出对应的电路图。

【分析】从实物图中可以看出，开关S控制整个电路，电流表A2测量整个电路的电流；电流表A1测量L2的电流。
【解答】解：
根据电流的流向，电流从电源正极流出，依次通过开关S、电流表A2，然后分支，一支经灯泡L1，另一只经灯泡L2、电流表A1，汇合后回到电源负极，如下图所示：
。
【点评】本题考查根据实物图画电路图，关键是明确电路中各个用电器的连接方式和电流表所测电流。
25．（2分）如图所示，请用笔画线代替导线按电路图连接实物（灯泡正常发光的电阻约8欧左右）。
【分析】根据电源电压和灯泡的电阻求出电路中的最大电流，从而选择出电流表的量程；根据电路图连接实物图。
【解答】解：电源有两节干电池组成，电源电压为U＝3V，灯泡正常发光的电阻约8欧左右，电路中的最大电流为：I＝＝＝0.375A＜0.6A，所以电流表选择0～0.6A的量程；
电压表并联到灯泡的两端，选用小量程；滑动变阻器采用一上一下的接法，如图所示：
。
【点评】本题考查了根据电路图连接实物图，能判断出电流表的量程是解题的关键。
四、实验题（每空2分，共26分）
26．（10分）如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，图中搅拌器未画出。燃料的质量都为10g，烧杯内的液体初温相同。

温度/℃
20
30
40
50
加热时间/s
液体a
0
40
82
126
液体b
0
18
40
64
（1）在组装器材时应该先固定 　B　（选填“A”或“B”）的位置；在实验中，三个烧杯中a、b液体的质量必须 　相等　（选填“相等”或“不等”）；
（2）若要比较不同物质的比热容大小，则：
①应选择 　甲、丙　两图进行实验；实验中，用 　加热时间　（选填“加热时间”或“升高温度”）来表示两种液体吸收热量的多少；
②分析表中数据：你认为两种液体中，比热容较小的是液体 　a　（选填“a”或“b”）；
（3）若要比较不同燃料的热值，应选择 　甲、乙　两图进行实验。实验中，用液体 　升高温度　（选填“加热时间”或“升高温度”）来表示两种燃料释放热量的多少。
【分析】（1）实验装置要从下到上安装，避免上下再进行调整；根据控制变量法分析解答；
（2）①若要比较不同物质的比热容大小，则需要燃烧相同的燃料（确保相同时间放出的热量相同），用加热时间来表示两种液体吸收热量的多少；
②加热相同的时间，比较质量和初温相同的液体升高的温度，由c＝比较温度的变化，温度升高越多，则吸热能力越小；
（3）为了比较热值大小，要用不同的燃料，加热质量相同的同种液体，根据Q＝cmΔt，液体升温越高，则燃料放出的热量越多，根据q＝知这种燃料热值越大，据此分析。
【解答】解：（1）因要用酒精灯的外焰加热，故在组装器材时应该先固定B的位置；在实验中，三个烧杯中a、b液体的质量必须相等；
（2）①比较不同物质的比热容大小，需要燃烧相同的燃料（确保相同时间放出的热量相同），加热的液体种类不同，应选择甲、丙两图进行实验；根据转换法，实验中，用加热时间来表示两种液体吸收热量的多少；
②分析表中数据知，升高相同的温度，b加热时间短，故两种液体中，比热容较大的是液体a；
（3）若要比较不同燃料的热值，要用不同的燃料，加热质量相同的同种液体，应选择甲、乙两图进行实验；
加热质量相同的同种液体，根据Q＝cmΔt，液体升温越高，则燃料放出的热量越多，根据q＝知，这种燃料热值越大，即实验中用液体升高温度来表示两种燃料释放热量的多少，这用到了转换法。
故答案为：（1）B；相等；（2）①甲、丙；加热时间；②a；（3）甲、乙；升高温度。
【点评】本题比较不同物质的比热容大小和比较不同燃料的热值，考查两实验相同处和不同处及转换法和控制变量法的运用。
27．（8分）在“探究串联电路的电压规律”实验中，小涵同学设计了如图所示的电路。
（1）在连接电路中，开关应该处于 　断开　（选填“闭合”或“断开”）状态。
（2）根据图片连接好电路，闭合开关后，她发现两只灯泡都不亮，且电压表示数为0，若只有L1或L2中的一处发生故障，则故障是　 　L2断路　（选填“L1断路”“L1短路”“L2断路”或“L2短路”）。
（3）故障排除后，分析小涵同学的实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压 　等于　（填“等于”或“不等于”）各用电器两端的电压之和。
UAB/V
UBC/V
UAC/V
2.5
1.4
3.9
（4）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：　实验次数太少　。

【分析】（1）为了保护电路，连接电路时，开关应断开；
（2）由图知两灯泡串联，电压表测灯泡L1两端的电压，闭合开关S后，两个电灯都不亮，已知只有两灯中的一处发生故障，电压表示数为0，据此分析断路的位置；
（3）分析实验数据可得出串联电路的电压规律；
（4）为避免实验的偶然性和得出具有普遍性的结论，要多做几次实验。
【解答】解：（1）为了保护电路，在连接电路中，开关应处于断开状态；
（2）由电路图知，两灯泡串联，电压表测灯泡L1两端的电压；闭合开关S后，灯L1、L2均不亮，且只有L1或L2中的一处发生故障，说明电路发生了断路；而电压表没有示数，说明电压表的两接线柱不能与电源连通，故是L2断路；
（3）由实验数据可知总电压UAC＝3.9V＝2.5V+1.4V，则可以得出的结论：串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和；
（4）由表格数据可知，这个实验在设计方案上还存在的不足之处是实验次数太少，不能得出具有普遍性的结论。
故答案为：（1）断开；（2）L2断路；（3）等于；（4）实验次数太少。
【点评】本题是探究串联电路的电压规律的实验，考查了注意事项、故障分析、串联电路的电压特点及方案评价等内容。
28．（8分）如图所示是用三根镍铬合金线来探究导体的电阻与哪些因素有关的实验装置。实验时先依次把AB和CD、EF接入电路。问：
（1）实验时，通过观察　灯泡的亮度　来比较电阻的大小。
（2）选择AB和EF两根导线做实验是为了探究导体电阻与　横截面积　的关系；
（3）利用上述器材还可探究导体的电阻与　长度　的关系，应选用　AB和CD　两根导线。
（4）有时更换不同的导体时，灯泡的亮暗变化不明显，你的改进方法是　在电路中串联一个电流表　。

【分析】（1）采用转换法，通过比较灯泡的亮度可以判断电阻的大小；
（2）（3）对比两根导线，通过比较材料、长度、横截面积等变量可得出答案；
（4）灯泡的亮暗变化不明显，可以通过观察电流表示数的变化使实验现象更明显。
【解答】解：
（1）导体电阻大小无法直接比较，但可以通过连入电路时灯泡的亮度来判断，该研究方法是转换法；
（2）通过对比AB和EF两根导线可知，材料及长度均相同，但横截面积不同，所以该实验是探究导体电阻与横截面积的关系；
（3）AB和CD两根导线，材料及横截面积均相同，但长度不同，选用AB和CD两根导线可以探究导体电阻与长度的关系；
（4）灯泡的亮暗变化不明显，可以在电路中串联一个电流表，通过电流表的示数变化，使实验现象更明显。
故答案是：（1）灯泡的亮度；（2）横截面积；（3）长度；AB和CD；（4）在电路中串联一个电流表。
【点评】该实验探究题考查了控制变量法和转换法的应用，掌握这些科学研究方法是学生必备技能。
五、计算题（每题5分，共10分）
29．（5分）天然气灶使用方便、经济环保，备受人们青睐。小明用天然气灶将一壶质量为3kg、温度为20℃的水加热至90℃．已知：天然气的热值为3.5×107J/m3，水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）．求：
（1）这过程中水吸收多少热量；
（2）若这过程天然气完全燃烧放出的热量60%被水吸收，则需要多少m3的天然气。
【分析】（1）知道水的初末温，又知道水的比热容、质量，利用Q吸＝cm（t﹣t0）求出水吸收的热量；
（2）根据η＝求天然气完全燃烧放出的热量，再根据Q放＝Vq求出烧开这壶水需要天然气的体积。
【解答】解：
（1）水吸收的热量：
Q吸＝cm（t﹣t0）＝4.2×103J/（kg•℃）×3kg×（90℃﹣20℃）＝8.82×105J；
（2）由η＝可得，天然气完全燃烧放出的热量：
Q放＝＝＝1.47×106J，
由Q放＝Vq得需要天然气的体积：
V＝＝＝0.042m3。
答：（1）这过程中水吸收的热量为8.82×105J；
（2）若这过程天然气完全燃烧放出的热量60%被水吸收，则需要0.042m3的天然气。
【点评】本题考查了吸热公式、热效率公式及燃料完全燃烧释放热量公式的应用，熟练运用公式及变形公式即可正确解题，
30．（5分）如图甲所示的电路中，电源电压为3V，当开关S闭合时，灯泡L1、L2正常发光。电流表A1、A2的示数分别如图乙所示。求：

（1）灯泡L1、L2两端的电压分别是多少？
（2）通过灯泡L1、L2的电流分别是多少？若灯泡L2的灯丝烧断，A1的示数是多少？
【分析】（1）根据图甲所示电路图，分析电路结构，根据并联电路的电压关系可知灯泡L1、L2两端的电压；
（2）明确电流表所测电路电流；根据并联电路的电流规律，由图乙所示电流表确定电流表量程与分度值，读出电流表示数；
根据并联电路的电流关系求出流过灯泡L1的电流；
并联电路的特点是：各用电器工作状态互不影响，干路电流等于各支路电流之和。
【解答】解：（1）由图甲可知，两灯泡并联，已知电源电压为3V，
则灯泡L1、L2两端的电压都等于电源电压，为3V；
（2）由图甲可知，两灯泡并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测灯泡L2所在支路的电流，
由图乙可知，左边电流表量程是0～3A，分度值是0.1A，示数为1.5A。
右边电流表其量程是0～0.6A，分度值是0.02A，示数为0.5A；
因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以图乙中左边电流表为A1，右边电流表为A2，
即灯泡L2的电流I2＝IA2＝0.5A，灯泡L1的电流I1＝IA1﹣IA2＝1.5A﹣0.5A＝1A。
工作过程中L2灯丝突然烧断，此时电路为L1的基本电路，电流表A1测量L1的电流，
由于并联电路中，各支路互不影响，且干路电流等于各支路电流之和，所以电流表A2的示数为0，A1的示数变小，为1A。
答：（1）灯泡L1、L2两端的电压都等于电源电压，为3V；
（2）通过灯泡L1的电流为1A，L2的电流为0.5A；若灯泡L2的灯丝烧断，A1的示数是1A。
【点评】本题主要考查学生对并联电路电流规律掌握和运用，考查了电流表的读数，确定电流表的测量对象是本题解题的关键。