小学音乐人教版二年级下册编创 山谷回音教学演示课件ppt

这是一份小学音乐人教版二年级下册编创 山谷回音教学演示课件ppt，文件包含人教版音乐二年级下册《山谷回音》课件ppt、人教版音乐二年级下册《山谷回音》教案doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共13页， 欢迎下载使用。
《山谷回音》教案教学目标：1、有表情的演唱歌曲，并按照歌曲要求表现强弱。2、引导学生积极创编回音游戏，培养学生创造力。3、培养学生热爱大自然的情感，并激发学生对音乐的兴趣。教学重点及难点：1、重点学会演唱歌曲。2、难点是能用强、弱对比表现歌曲。教学准备： 录音机。教学过程：一、导入新课。学生排成一列纵队，随着教师的琴声，进行开火车的律动。师问：同学们，你们开着火车，想到哪里去啊？（学生自由谈。）师导：好了，同学们，不说了，今天老师想带同学们到一个神奇的地方，让我们仔细听，这是什么地方，又有怎样有趣的自然现象？（教师课件播放回音的音乐。）听后，学生回答上面的问题。师：你们听的真认真！这首歌曲还表现了山谷里一种非常有趣的自然现象，是什么呢？师：回音好听吗？（生答：好听）这首歌曲的名字就叫做《山谷回音》。要怎么样才能唱出这么好听的声音呢，现在我们先来做一个小游戏。二、回音游戏。1、把教室当作一个大山谷，对着山谷说话，一个同学说话，另一个同学做回音。2、再请两位同学表演一下，看有没有不同。3、请同学评价哪个组的同学表演的好？教师小结：是啊，回音应该比原声要弱一些，而且还是不只一次的重复。4、老师当原声，学生当回音，一起来做回音游戏。5、老师唱原声带有旋律的，学生做回音带旋律的。三、学唱歌曲。1、教师范唱歌曲，请同学演唱带回音一段的旋律。2、分句教唱，指出学生的不足，并改进。3、会唱后，找两位同学到前面为大家演唱。四、歌曲创编。1、师：同学们，我们除了在山谷里能听到回音，还能在哪里听到回音呢？（同学自由畅谈。） 2、分组讨论，让学生试着把自己刚刚想的这些编到歌曲里去，重新创编段新歌词，唱一唱。3、分组进行展示，师生共同评价。4、随音乐把三段歌词连起来演唱一遍。