小学数学青岛版 (六三制)三年级上册四 走进新农村---位置与变换导学案及答案

班级

姓名

时间

学

习

目

标

1.结合情境，让学生在具体情境中辨认东北、西北、东南、西南这几个方向。在认识具体方向的基础上，能用适当的术语进行描述，能根据路线图说出不同的方位。（重点）

2.能用方向来解决生活中的实际问题，在解决问题的过程中培养学生的空间观念。（难点）

3.初步感受方向在现实生活中的作用，体会生活中处处有数学。

探

究

过

程

探究一：仔细观察凤凰山风景区在牡丹亭的什么方向？

探究二：观察文化中心、柳编工艺厂、老年公寓分别在牡丹亭的什么方向？

创

编

习

题

1. 基础练习：标出方向，制成方向板。

2.变式练习：找一找，填一填。

聪聪的左面是（   ）方向，是（   ）的家；聪聪的右面是（   ）方向，是（   ）的家；聪聪的前面是（   ）方向，是（   ）的家；聪聪后面是（  ）方向，是（   ）的家。

拓

展

习

题

回家观察一下你家的各个方向都有什么，画一张简单的路线图，下节课和同学们交流一下。

我的发现：

作

业

布

置

必做作业：

课本38页自主练习3.4

选做作业：

  按照小方的描述，将学校示意图补充完整。

  我们学校的大门朝北，走进大门，可以看到一尊雕塑。雕塑的东南方向是教学楼，西北方向是实验楼，西南方向是阶梯教室。阶梯教室的南面是草坪，艺术楼在雕塑的东北方向。艺术楼的东面是操场。

当

堂

检

测

1. 早上起来，面向太阳，前面是（   ），后面是（   ），左面是（   ），右面是（   ）。
2. 我们所熟知的八大方向分别是：（   ），（   ），（   ），（   ），（   ），（   ），（   ），（   ）。
3. 北风是从（   ）吹向（   ）的风。

4.判断。                          北

（1）小可家在学校的南面。        （   ） 

（2）医院在公园的西南面。        （   ）

（3）超市在邮局的东北面。        （   ）

（4）小东家在医院的西北面。      （   ）

（5）邮局在公园的东南面。        （   ）

反

思

回

顾

总结本节课所学的知识：你有什么感悟和收获？