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    2020-2021学年陕西省榆林市府谷县部编版四年级下册期中考试语文试卷
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    2020-2021学年陕西省榆林市府谷县部编版四年级下册期中考试语文试卷

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    这是一份2020-2021学年陕西省榆林市府谷县部编版四年级下册期中考试语文试卷,共12页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上,选词填空,读句子,根据拼音写字词等内容,欢迎下载使用。

    试卷副标题
    考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx
    注意事项:
    1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
    2.请将答案正确填写在答题卡上
    第I卷(选择题)
    请点击修改第I卷的文字说明
    给下列句中加点的字词选择正确的解释。(填序号)
    1.儿童急走追黄蝶。( )
    A.赶紧走。B.飞快地奔跑。C.着急走。
    2.它(猫)还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。( )
    A.有分别;不相同。B.奇异;特别。C.另外的;别的。
    3.它若伏在地上,鸡雏们有的便爬到它的背上。( )
    A.身体向前靠在物体上。B.隐藏。C.低下去。
    4.在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。( )
    A.分开。B.解释。C.解除;排除。
    【答案】1.B
    2.A
    3.A
    4.C
    【解析】
    【分析】
    1.
    考查词语的理解。
    急走:快速的奔跑。
    2.
    考查词语的理解。
    各异:形状不一样。异指:有分别;不相同。
    3.
    考查词语的理解。
    伏:身体向前靠在物体上、趴;低下去;隐藏;初伏、中伏、末伏的统称;伏天;屈服;低头承认;被迫接受;使屈服;伏特的简称。
    结合“伏在”来看“伏”指身体向前靠在物体上。
    4.
    考查词语的理解。
    解闷:排除烦闷。解指解除;排除。
    第II卷(非选择题)
    请点击修改第II卷的文字说明
    5.判断下列词语中加点字的读音是否正确,正确的打“√”,错误的请改正。
    枝折花落(zhé)_________ 可恶(wù)_________ 看家护院(kān)_________
    屏息凝神(píng)_________ 挣扎(zhá)_________ 供养不周(gòng)_________
    鸡冠花(guàn)_________ 应和(hè)_________ 一吨水泥(dùn)_________
    【答案】 shé √ √ bǐng √ gōng guān √ dūn
    【解析】
    【分析】
    【详解】
    考查对字音的辨析与识记。
    枝折花落:zhī shé huā luò
    可恶:kě wù
    看家护院:kān jiā hù yuàn
    屏息凝神:bǐng xī níng shén
    挣扎:zhēng zhá
    供养不周:gōng yǎng bù zhōu
    鸡冠花:jī guān huā
    应和:yìng hè
    一吨水泥:yī dūn shuǐ ní
    6.选词填空。
    千里马 铁公鸡 老黄牛 哈巴狗 百灵鸟
    (1)你别指望他捐-分钱,他可是____________,一毛不拔。
    (2)李小梅自幼喜爱唱歌,是村里有名的“_____________”。
    (3)他对上司唯命是从,活像一只_____________。
    (4)院子里练不出___________,温室里长不出万年松。
    (5)妈妈每天在家忙里忙外,就像一头任劳任怨的____________。
    【答案】 铁公鸡 百灵鸟 哈巴狗 千里马 老黄牛
    【解析】
    【分析】
    【详解】
    本题考查选词填空。
    千里马:原指善跑的骏马,可以日行千里。现在常用来比喻人才;特指有才华的青少年。古代就有”千里马常有,而伯乐不常有“的说法。
    铁公鸡:比喻一毛不拔非常吝啬的人。
    老黄牛:比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。
    哈巴狗:常用来喻指温顺的奴才。
    百灵鸟:形容一个人唱歌嗓音很好唱得很动听。
    7.读句子,根据拼音写字词。
    (1)一只狐狸穿过xī shū的栅栏,进入了鸡群中,正在mì食的几只小鸡就zā yāng了。
    (2)在méng lóng的月色中,我和妈妈漫步在用téng luó装shì起来的花廊下,我无yōu无lǜ地享受着这美好的时光。
    【答案】(1)稀疏 觅 遭殃
    (2)朦胧 藤萝 饰 忧 虑
    【解析】
    【分析】
    【详解】
    这道题考查学生对看拼音写词语的理解和掌握能力,学生要根据给出的具体拼音去认真拼读,并注意书写的准确性。
    这道题要注意“疏”、“觅”、“遭”、“朦”等字的正确书写。
    判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
    8.“高楼林立、车水马龙、炊烟袅袅、灯火辉煌”都是形容城市生活的词语。( )
    9.《绿》这首诗中,“墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……”和“所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……”两句诗中省略号的作用相同。( )
    10.韩愈、孟浩然、刘禹锡、杜甫都是唐代诗人。( )
    11.“哪一朵花没有香?”这句话是反问句,意思是:哪一朵花都有香。( )
    12.“天上的/风雨来了,鸟儿躲到它的/巢里。”这句诗的朗读节奏划分正确。( )
    【答案】8.×
    9.×
    10.√
    11.√
    12.×
    【解析】
    【分析】
    8.
    本题考查词语解释。
    高楼林立:高高的房子,像树林一样密集地树立着。
    车水马龙:意思是车如流水,马如游龙一般。形容热闹繁华的景象。
    炊烟袅袅:意思是指古时候人们做饭时徐徐轻烟回旋上升,随风而逝的景象。
    灯火辉煌:形容夜晚灯光明亮的繁华景象。
    “炊烟袅袅”是形容农村生活的词语。
    9.
    本题考查标点符号的运用。
    《绿》这首诗中,“墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……”中省略号表示列举的省略。
    “所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……”中省略号表示语意未尽。
    10.
    正确。
    11.
    正确。
    12.
    本题考查朗读句子。
    正确的朗读节奏划分:“天上的风雨/来了,鸟儿躲到/它的巢里。”
    13.根据图片回答问题。
    (1)下列可以用《金色的喜悦》来命名的图画是( )
    A. B. C.
    (2)从上面的图片中任选一幅,用生动的语言写一写图中的乡村景致。
    _____________________
    【答案】 A 我选图B。正值插秧的季节,远处的山是绿的,近处的稻田也将变成绿的。你看,田里的农民们正忙着给稻田穿绿衣:他们一手拿着秧苗,一手快速地把秧苗插入水田里,多么娴熟。远远望去,俨然一幅插秧风光图。
    【解析】
    【分析】
    【详解】
    (1)考查学生的观察和作品的理解能力。
    通过图片可知A项中的人物在玉米地,B项中的人物在水稻田,相对“金色”的颜色特点A项更符合。
    (2)考查学生的语言表达能力。
    首先要在两幅图片中选取其中的一幅进行描述,并写出图中的乡村精致。重点要抓住景物的特点以及写作顺序,把画面描述详细,语言生动形象可以融入修辞手法进行修饰,表达合理即可,答案不唯一。
    14.按要求写句子。
    (1)体会下面句子中冒号的作用,再选一个场景,仿照着写一写。
    例:它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。
    ________________________
    (2)夏天的江南农村是一年中农事最繁忙的季节。(修改病句)
    ________________________
    (3)不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。(仿写拟人句)
    不再___________,_____________地_________________。
    (4)诗歌的海洋里有无数珍宝,在感受诗歌魅力的同时,我们还可以学习着写诗,将自己的感受表达出来。仿照下面诗句的格式,写一写“秋天的傍晚”。
    春天的早晨, 秋天的傍晚,
    怎样的可爱呢! 怎样的迷人呢!
    融冶的风, ____________________,
    飘扬的衣袖, ____________________,
    静悄的心情。 ____________________。
    【答案】 妈妈做的饭菜可好吃了:爸爸只顾夹菜,忘记了说话,弟弟的嘴里被饭菜塞得满满的。 江南农村的夏天是一年中农事最繁忙的季节。 害羞的向日葵 慢慢 仰起脸来看着太阳公公 凉爽的风 飞舞的黄叶 闲适的心情
    【解析】
    【分析】
    【详解】
    (1)本题考查仿写句子。
    仿照题中所给的例句,仿写一个句式相同或相似的句式,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述只要合理即可。
    如:妈妈做的饭菜可好吃了:爸爸只顾夹菜,忘记了说话,弟弟的嘴里被饭菜塞得满满的。
    (2)本题考查病句辨析。
    认真读原句,弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方,根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子,看句子是否完整、通顺、合理。
    “夏天的江南农村是一年中农事最繁忙的季节。”词序混乱,改为“江南农村的夏天是一年中农事最繁忙的季节。”
    (3)本题考查仿写句子。
    一般要根据例句,从形式(结构、修辞、句式、字数)和内容两方面入手进行仿写。应遵循:内容统一;结构一致;修辞相仿的要求。首先应注意运用了拟人的修辞,再注意句子结构。
    如:不再胆怯的太阳公公,羞答答地抬起了他的头。
    (4)本题考查仿写句子。
    仿照题中所给的例句,仿写一个句式相同或相似的句式,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述只要合理即可。
    如:秋天的傍晚, 怎样的迷人呢!金色的夕阳,红彤彤的脸蛋,飞扬的心情。
    15.口语交际。
    请把下面这则通如转述给你的爸爸妈妈,注意不要遗漏主要信息。
    ________________________
    【答案】爸爸妈妈,为预防控制校园内的新冠肺炎疫情,保障教学工作正常有序开展,学校定于2021年5月8日18:30在网上开展学校疫情防控工作内容的视频培训会议,你们到时一定要准时收看哟!
    【解析】
    【分析】
    【详解】
    考查学生的理解能力和语言表达能力。
    结合题干来看需要对文章的通知进行理解,其中要提炼重要的关键信息,如:
    时间:5月8日18:30。
    事件:在网上开展学校疫情防控工作内容的视频培训会议。
    通知方:东方红小学。
    通知时间:2021年5月6日。
    结合以上重要因素,运用自己的语言合理进行组织作答即可,答案不唯一。
    16.经典诗歌填空。
    (1)最喜小儿亡赖,_______________。(辛弃疾《清平乐•村居》)
    (2)儿童急走追黄蝶,________________。(杨万里《宿新市徐公店》)
    (3)_______________,惟有蜻蜓蛱蝶飞。(范成大《四时田园杂兴(其二十五)》)
    (4)心中的风雨来了,_______________。(冰心《繁星(一五九)》)
    【答案】 溪头卧剥莲蓬 飞人菜花无处寻 日长篱落无人过 我只躲到你的怀里
    【解析】
    【分析】
    【详解】
    这道题考查学生对所学诗歌的默写情况,学生要根据所学内容进行填空,注意书写的准确性。
    (1)《清平乐·村居 》 辛弃疾(宋代)
    茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
    大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
    (2)《宿新市徐公店》 杨万里 (宋代)
    篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
    (3)《四时田园杂兴·其二 》 范成大(宋代)
    梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
    (4)《繁星 一五九》 冰心
    母亲呵!
    天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;
    心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。
    阅读理解。
    小白鹅
    ①我爱小白鹅!
    ②我家的小白鹅可漂亮哩,红红的小嘴巴又扁又宽,微微向上翘起;高高的额上凸起一个淡黄色的小包包;一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧,总爱东瞧瞧西望望;一身雪白的衣裳,在明媚阳光的照耀下,还闪闪发光哩;两只翅膀像两把大扇子,一扇起来,“呼呼”作响;一双扁扁的小脚,支撑着肥胖的身子,没事的时候,摇摇摆摆踱着方步。
    ③小白鹅生气的时候挺可爱,它摇起大翅膀,瞪起双眼,伸长脖子怪叫,连跑带飞狠狠地向你扑来,看那架势,非拧你几口不可。可是,只要你拍拍手、跺跺脚就能把它吓住。
    ④小白鹅戏水最有意思,它像小帆船似的浮在碧绿的河面上,一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。顿时,一圈圈粼粼的波纹徐徐地向外扩散,你瞧,它玩得多开心呀!有时它伸长脖颈对天歌唱;有时它把脖子伸入水中吃食,“嘟、嘟、嘟……”水面上泛起一串串晶莹的小泡泡;有时它一边游一边甩头摆尾,向后背洒水,还时不时地翻跟头哩!
    ⑤小白鹅吃饱了,玩够了,到中午就回家生下一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋,足有三四个鸡蛋那么重。奶奶收鹅蛋的时候,总是笑眯眯地说:“瞧,小白鹅多能干!”
    17.照样子,写出两个“AABB”式的词语。
    例:摇摇摆摆 ____________ ______________
    18.文章第②段先总写小白鹅很漂亮,然后从__________、__________、__________、__________、__________、___________这六个方面具体介绍了小白鹅的外形。
    19.阅读文中画线句子,回答下面的问题。
    小白鹅生气的时候挺可爱,它摇起大翅膀,瞪起双眼,伸长脖子怪叫,连跑带飞狠狠地向你扑来,看那架势,非拧你几口不可。
    这句话主要对小白鹅的____________进行了描写,体现了作者对小白鹅的___________之情;请你也用句中加点的“非……不可”写一句话:______________
    20.“我”爱小白鹅的原因有哪些?
    _________________
    21.你从作者对小白鹅的描写上得到了什么启发?
    _________________
    【答案】17. 干干净净 漂漂亮亮
    18. 小嘴巴 额头 小眼睛 羽毛 翅膀 小脚
    19. 动作 喜爱 你们再不好好练习,明天的球赛非输不可。
    20.小白鹅很漂亮;小白鹅生气的时候很可爱;小白鹅戏水很有意思;小白鹅很能干,能生鹅蛋。
    21.从作者对小白鹅的描写中,我感受到了作者对小白鹅观察得非常仔细,在日常生活中,我也要这样观察身边的事物,为自己的作文积累素材。
    【解析】
    【分析】
    17.
    考查对词语的仿写。
    AABB式:、结结巴巴、马马虎虎、郁郁葱葱、沸沸扬扬、期期艾艾、唠唠叨叨等。
    18.
    考查对文章的理解。
    从“我家的小白鹅可漂亮哩,红红的小嘴巴又扁又宽,微微向上翘起;高高的额上凸起一个淡黄色的小包包;一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧,总爱东瞧瞧西望望;一身雪白的衣裳,在明媚阳光的照耀下,还闪闪发光哩;两只翅膀像两把大扇子,一扇起来,‘呼呼’作响;一双扁扁的小脚,支撑着肥胖的身子,没事的时候,摇摇摆摆踱着方步。”冲可以看出分别写了:小嘴巴、额头、小眼睛、羽毛、翅膀、小脚。
    19.
    考查对文章的理解。
    结合“小白鹅生气的时候挺可爱,它摇起大翅膀,瞪起双眼,伸长脖子怪叫,连跑带飞狠狠地向你扑来”中的“摇、瞪、伸、跑、飞”可以看出运用了动作描写。“可爱”可以看出对其的喜爱。
    “非……不可”属于条件关系的关联词,造句:这次,我非考到第一不可。
    20.
    考查对文章的理解。
    结合“我家的小白鹅可漂亮哩”、“小白鹅生气的时候挺可爱”、“小白鹅戏水最有意思”、“小白鹅吃饱了,玩够了,到中午就回家生下一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋”可以看出。
    21.
    考查学生对文章内容的理解能力。
    结合文章来看从“我家的小白鹅可漂亮哩”、“小白鹅生气的时候挺可爱”、“小白鹅戏水最有意思”、“小白鹅吃饱了,玩够了,到中午就回家生下一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋”的方面写出了白鹅的样子,也是进行了细致地观察,所以当我们在习作时,也要细致观察积累素材,表达合理即可,答案不唯一。
    22.习作。
    选择你最喜欢的小动物写一篇作文,所写的动物可以是天上飞的、地上跑的,也可以是水里游的……可以它的外形、脾气、习性等方面来介绍它,还可以讲一讲你们之间发生的趣事。
    要求:题目自拟;叙述清楚,条理清晰;内容具体、完整;富有真情实感;语句通顺、连贯;标点符号使用恰当;不得抄袭、套作;字迹工整、规范;文中不得出现真实的人名、地名等相关信息;字数不少于350字。
    【答案】例文:
    我家的小白狗
    我家有只小白狗,它浑身长着雪白的毛,摸上去软绵绵的,像穿着一件干净的白毛衣;一对大眼睛咕碌碌直转,仿佛两颗黑宝石;头顶上长着对小耳朵,鼻子扁扁的,上面常常很湿润,奶奶说那是小狗健康的表现;尖尖的尾巴十分灵活,常常不停地左右摇晃,但是如果你弄痛了小白狗,它就会“汪汪汪”地叫,尾巴也夹在两腿间,真有点像书上说的“夹着尾巴逃跑”。
    我最喜欢看小白狗吃食了。一天,我拿了一块肉。小白狗看见了,围着我直转。我把肉向上一抛,小白狗纵身一跃,张开嘴巴一咬就准,然后它用前脚把肉按住,用牙一点一点地撕,吃得真是津津有味,一会儿就下了肚。吃完后,它还用舌头舔舔嘴巴,仿佛在回味刚才的美餐。
    小白狗睡觉也很有意思。天气暖和时,小白狗很爱趴在地上睡,前脚向前伸着,后腿向后伸,或是四脚朝着同一方向舒服地躺着。冬天来了,小白狗怕冷了,它把头紧紧地埋在腿间,蜷着身子呼呼大睡。小白狗如果开心的话,还会四脚朝天睡,肚子随着呼吸一鼓一鼓的。小白狗觉睡醒了,还会伸懒腰。它把前脚伸得长长的,再吸上一口气,把身子一拱,可爱极了。
    这就是我家的小白,也是我的好朋友。
    【解析】
    【分析】
    【详解】
    考查学生的书面表达能力。
    结合题干来看这是一篇话题作文,主要写喜欢的小动物。这是一篇写小动物的文章,要注意以下几点:
    (1)写小动物的外形,按照一定的顺序(从上到下,从整体到局部),选部位,用形容,添修辞;
    (2)观察细致,紧抓特点。
    (3)具体描写,同时运用准确的动词,记录小动物的生活动态。
    (4)结合实际细心观察小动物的生活习性。
    (5)表达对小动物的深刻的感情。
    开头:开门见山进行点题。
    正文:交代动物的外形特点以及性格、生活习惯等。
    结尾:抒情或总结式。
    题号








    总分
    得分
    评卷人
    得分
    一、选择题
    评卷人
    得分
    二、信息匹配
    评卷人
    得分
    三、书写
    评卷人
    得分
    四、判断题
    评卷人
    得分
    五、语言表达
    通知
    尊敬的家长:为预防控制校园内的新冠肺炎疫情,保障教学工作正常有序开展,我校定于5月8日18:30在网上开展学校疫情防控工作内容的视频培训会议,请各位家长准时收看!
    东方红小学
    2021年5月6日
    评卷人
    得分
    六、填空题
    评卷人
    得分
    七、现代文阅读
    评卷人
    得分
    八、书面表达
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