小学数学人教版三年级上册6 多位数乘一位数口算乘法第3课时教案设计

这是一份小学数学人教版三年级上册6 多位数乘一位数口算乘法第3课时教案设计，共3页。教案主要包含了复习导入，理解算理，探索算法等内容，欢迎下载使用。
课  时  计  划课题笔算乘法（1）（不进位）时间2016.10.28  教学目标知识与技能 使学生经历多位数乘一位数（不进位）的计算过程，掌握竖式的书写格式，了解竖式每一步计算的含义。过程与方法渗透数形结合的数学思想方法。情感态度和价值观使学生体验计算方法多样化，培养学生独立思考的习惯和学习数学的兴趣。教学重点理解多位数乘一位数的笔算算理，掌握多位数乘一位数的笔算算法。教学难点理解多位数乘一位数的笔算算理，掌握多位数乘一位数的笔算算法。学情分析这部分内容是本单元教学的重点，它是多位数乘法的基础，同时在日常生活中有广泛的运用。笔算乘法与笔算加、减法有很大差异，在计算过程中，多位数乘一位数不是相同数位上的数相乘，而是要用一位数分别去乘另一个乘数的每一位，再把所得的积相加。计算步骤较多，需要注意的问题也很多，学生在计算过程中容易出错。教学用具多媒体课件预习指导阅读教材，思考：怎样笔算两位数乘以一位数？板 书 设 计          教 学 反 思笔算乘法1           1  2……因数           ×   3……因数           3  6……积先用个位上的2乘3等于6，写在积的个位上，再用十位上的1乘3，十位上的1表示一个十，1乘3等于3写在十位上。      在帮助学生借助操作活动理解笔算算理的基础上，采取各个突破的办法来克服笔算乘法的难点。通过两位数乘一位数（不进位），引出笔算竖式，帮助学生理解笔算的算理。这样编排重点突出，分散了难点，便于学生在已学知识的基础上，用类推的方法掌握新知识，既节省了教学时间，又培养了学生的学习能力。课  时  教  案步骤时间师    生    活    动备注 问题情境导入   一、复习导入：  1.出示复习题。    开火车：    200×4=           100×2=           700×7=    60×4=           8000×6=           600×8=    800×4=           600×7=            30×8=     600×7=           100×5=          3000×5=      看来小朋友们都会口算整十数或整百数乘一位数了，今天我们来学习多位数乘一位数的笔算。（板书课题）  2.出示学习目标。   会笔算多位数乘一位数的不进位乘法。 问题引导自主探究二、理解算理，探索算法 1．出示例一：    每盒有12支彩笔，3盒一共有多少支彩笔？      列出算式：12×3=     动手操作，理解算理（1）12×3不是整十数乘一位数，小朋友们想一想等于多少呢？不能口算的同学用小棒帮帮忙。  （2）交流算法。学生的算法可能有：12+12+12=36、10×3=30、2×3=6、30+6=36。  （3）师摆小棒演示算理。指着第二种算法：12哪去了？为什么10×3、2×3呢？学生思考并交流。    现在明白了吗？先把12分成几和几？10×3是因为？2×3是因为？（边说边用箭头表示出它们之间的关系。） 问题发现质疑交流2．探索算法 （1）同学们，乘法除了可以口算以外，还可以列竖式计算。 （2）师生共同列出乘法竖式，指出：       末位对齐，乘号写在第二行的前面。 （3）介绍各部分名称。           1  2……因数            ×   3……因数           3  6……积    先用个位上的2乘3等于6，写在积的个位上，再用十位上的1乘3，十位上的1表示一个十，1乘3等于3写在十位上。  （4）挑学生说算法。3．用竖式计算124×2    请一名学生板演，其余学生写在练习本上。之后，交流计算方法。 问题发现质疑交流 4、试一试    用竖式计算      2×8=          23×2=            123×2= 问题解决巩固拓展1.基础练习：  第60页做一做  14×2=              33×3=                 21×4=  423×2=             212×3=                221×4=  学生独立完成后展示评价。能力练习  列式计算    ①小火车一次可坐22人，3次一共可以坐多少人？    ②每一边放342盆花，两边共放多少盆？3.拓展练习：  练习十三的第2题，分小组讨论完成，汇报。 问题总结课堂检测回顾梳理，课堂总结  1．怎样笔算多位数乘一位数？  2．计算中要注意哪些问题？课堂检测，达成反馈  练习册第57页达标检测第2题。  摩天轮一次可坐24人，2次一共可以坐多少人？ 布置作业课外作业：练习册55、56页　  实践应用   预习作业：第六单元多位数乘一位数  笔算乘法  例3 《笔算乘法1》课课清时间2016.10.31年级三科目数学姓名 内容及纠错必做：一、用竖式计算。 3×13＝            3×21＝           24×2＝ 7×111＝           122×4＝           321×3＝二、应用。一个袋子里有24个气球，两个袋子里有多少个气球？选做：    游乐园成人门票是124元一张，儿童票112元一张，2个大人3个小孩需要多少钱？教师评价 学生自我评价1 学生自我评价2 教师评语