2021-2022学年湖南省岳阳市临湘市部编版三年级下册期中考试语文试卷

这是一份2021-2022学年湖南省岳阳市临湘市部编版三年级下册期中考试语文试卷，共10页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上，看拼音，写词语，根据提示写词语，日积月累，按要求写句子，将下面的词语填到文中括号里，联系上下文理解词语等内容，欢迎下载使用。
绝密★启用前2021-2022学年湖南省岳阳市临湘市部编版三年级下册期中考试语文试卷试卷副标题考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx题号一二三四五六总分得分       注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明评卷人得分  一、信息匹配1．给下列加点字选择正确的读音。（填序号）蚂蚱(      )A．mà   B．mǎ     纤细(      )A．xiān   B．qiān懦弱(      )A．luò   B．nuò     创举(      )A．chàng   B．chuàng姿势(      )A．zhī   B．zī     笼头(      )A．lóng   B．lǒng【答案】     A     A     B     B     B     A【解析】【详解】此题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。蚂蚱mà zha：动物名。“蝗虫”的俗称。纤细xiān xì：（形）非常细。懦弱nuò ruò： （形）胆小软弱，不坚强。创举chuàng jǔ：（名）从未有过的举动或事业。姿势zī shì：（名）身体表现出的样子；架势；阵势。笼头lóng tou：（名）套在骡马等头上系缰绳或挂嚼子的东西，用皮条或绳子做成。2．找出句中错别字画上“   ”，更正在括号里。（1）听说密蜂有辩认方向的能力。（       ）（       ）（2）蒌蒿满地芦牙短，正是河豚欲上时。（       ）（3）因释其耒而手珠，冀复得兔。（       ）（       ）（4）鲜花朵朵，争奇斗艳，向人们展视美丽的笑脸。（       ）【答案】（1）密——蜜   辩——辨（2）牙——芽（3）手——守   珠——株（4）视——示【解析】【详解】本题考查的是易错字的积累和识记，注意平时对易错字的辨析。（1）密蜂——蜜蜂 辩认——辨认：（动）根据特点辨别，做出判断，予以认定。（2）芦牙——芦芽：是芦苇的嫩芽，由于它的外表和笋类似，所以也叫芦笋。（3）手珠——守株：是指守着树桩。（4）展视——展示：（动）清楚地摆出来或明显地表现出来。评卷人得分  二、书写3．看拼音，写词语。（1）赵州桥的shè jì，体现了劳动人民的zhì huì和才干，是我国宝贵的lì shǐ文化遗产。（2）小lù站在池táng边，xīn shǎng自己倒yìng在水中的影子。（3）鱼食刚放入水中，鱼儿们就欢快地jù jí过来了。【答案】【解析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“智、慧、塘、赏、聚、集”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。评卷人得分  三、填空题4．根据提示写词语。翩翩起舞（AABC式）：__________________   __________________无边无际（ABAC式）：__________________   __________________画蛇添足（含动物名）：__________________   __________________【答案】     源源不断     斤斤计较     一五一十     自由自在     亡羊补牢     叶公好龙【解析】【详解】本题考查仿写词语。根据题目中的例子以及提示，写一写相同类型的词语。要求学生平时多积累四字词语。翩翩起舞：ＡＡＢＣ式词语，意思是轻捷飘逸地舞起来。根据提示，写出ＡＡＢＣ式词语即可，例如：源源不断、斤斤计较、彬彬有礼等。任选两个作答，不要写错字。无边无际：ＡＢＡＣ式词语，指无限广阔，没有边际。根据提示，写出：ＡＢＡＣ式词语即可，例如：一五一十、自由自在、一心一意等。任选两个作答，不要写错字。画蛇添足：含动物名的词语，释义是画好了蛇，再添上它的脚。比喻多此一举，弄巧成拙。根据提示，写出含动物名的词语即可，例如：亡羊补牢、叶公好龙、老马识途等。任选两个作答，不要写错字。5．日积月累。（1）杜甫的诗中有春鸟美好的身姿：泥融飞____________，______________；曾几的诗中有春鸟动听的歌声：_____________，添得____________。（2）在外地过节不能回家时，常用诗人王维的“______________，_____________。”来表达对家人的思念。（3）“中医四诊”是指扁鹊在总结前人经验的基础上提出的“四诊法”，即______闻______切。（4）清明时节____________，_______________。（5）我知道“贴春联，放鞭炮”是____________节；“包粽子，赛龙舟”是______节。【答案】     燕子     沙暖睡鸳鸯     绿阴不减来时路     黄鹂四五声     独在异乡为异客     每逢佳节倍思亲     望     问     雨纷纷     路上行人欲断魂     春     端午【解析】【详解】（1）此题考查对诗句的识记能力。“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”出自唐代杜甫的《绝句》。意思是泥土随着春天的来临而融化变得松软，燕子衔泥筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。这一首写于成都草堂的五言绝句，就是极富诗情画意的佳作。“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。”出自宋代曾几的《三衢道中》。意思是山路上古树苍翠，与水路上的风景相比也毫不逊色，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，更增添了些幽趣。诗写初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。（2）此题考查对诗句的识记能力。考查的诗歌是出自唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》。全文：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 故诗人王维用“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”来表达对家人的思念。（3）本题考查了文化与文学常识。要注重学生的课外知识积累与收集，培养学生课外阅读，根据内容做题，这要求我们对读物内容非常熟悉。中医四诊是指扁鹊在总结前人经验的基础上，提出的“四诊法”，即：望、闻、问、切。这四种诊法至今依然普遍使用，是中医辨证施治的重要依据。（4）此题考查对诗句的识记能力。本句出自唐代杜牧的《清明》。全文：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。这一天正是清明节，诗人杜牧在路上行走，遇上了下雨。清明，虽然是柳绿花红、春光明媚的时节，可也是气候容易发生变化的期间，常常赶上“闹天气”。远在梁代，就有人记载过：在清明前两天的寒食节，往往有“疾风甚雨”。若是正赶在清明这天下雨，还有个专名叫作“泼火雨”。诗人遇上的，正是这样一个日子。（5）本题考查了对传统节日的了解。完成本题较简单，结合平时的阅读积累及生活实践完成。中国传统节日，形式多样、内容丰富，是中华民族悠久历史文化的重要组成部分。根据积累可知，贴春联放鞭炮是春节的习俗；包粽子赛龙舟是端午节的习俗；插茱萸登高是重阳节的习俗；吃月饼赏月是中秋节的习俗。评卷人得分  四、语言表达6．按要求写句子。（1）小虾缸里的十分有趣。（修改病句）_____________（2）“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”（改为提示语在前）________________（3）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（改为陈述句）________________【答案】     缸里的小虾十分有趣。     陶罐说：“何必这样说呢？我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”     这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。【解析】【详解】（1）这道题考查学生修改病句的能力。首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲，逐一分析。常见的病句有以下几种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。语序不当，把“缸里的”和“小虾”调换位置。（2）本题考查了改写句子。要求提示语放在前面，提示语的位置不同，引号的用法也有不同。提示语在前，后面一般加冒号，然后加引号；提示语在中间，后面一般加逗号，前后说的话加引号；提示语在后，后面要加句号，前面说的话加引号。把“陶罐说”放在前面，在说的后面加上冒号，去掉逗号，说的内容加上引号。（3）这道题考查学生陈述句和反问句互换。反问句变陈述句方法如下：首先，去掉反问词；其次，肯定词变否定词，否定词变肯定词；再次，去掉语气词；最后，问号变句号。把“怎么配得上……呢”改为“配不上”，结尾用句号。评卷人得分  五、现代文阅读阅读练习。一幅名扬中外的画（节选）画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的（       ）着马，有的（       ）着担，有的（       ）着毛驴，有的（       ）着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。7．这段话是围绕哪句话来写的？请用“    ”画下来。围绕这句话，作者主要描写了各种各样的     。A．店铺和行人   B．各种建筑   C．形态各异的人8．将下面的词语填到文中括号里。挑   赶   骑   推9．联系上下文理解词语。形态各异：______________________10．从文段中的哪句话可以看出画面上的人很小？用“﹏﹏﹏”画出来。【答案】7．画上的街市可热闹了。   A8．骑、挑、赶、推9．很多事物形状、姿态、不尽相同，各有特色或样子各不相同。10．画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。【解析】7．本题考查的是对文段内容的分析和理解。结合整段文字的内容可以得出主要是围绕画上的街市的热闹来展开描写的。所以文段的中心句是第一句“画上的街市可热闹了”，根据文段的内容“街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆”可以得出作者主要描写了作者主要描写了店铺和行人。8．本题考查的是选词填空。结合文段的内容进行分析，填入合适的动词即可。结合语境进行分析，应该是骑着马，挑着担，赶着毛驴，推着车。9．本题考查的是词语解释。结合词语的特点以及语境的含义进行分析，写出词语的本义和文中义即可。本题中“形态各异”指很多事物形状、姿态、形式不尽相同，各有特色。10．本题考查的是寻找关键句子。结合原文的内容进行分析，在文章中可以看出画面上的人很小的句子是“画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。”阅读。 春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有（生机、生命），春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。你别看小草这样（软弱、柔弱），可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨，风雨过后，我赶紧去看那小草，呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么（挺拔、挺立），可是它的生命力是多么（顽强、坚强）！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。11．给短文加个题目，写在文首的横线上。12．用“\”划去（       ）里用得不恰当的词语。13．“疾”字是(      )结构的字，按部首查字法，应先查(      )部，再查(      )。“疾”字在字典里有四个意思：①疾病②痛苦③痛恨④急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第(      )种意思。14．下面对于课文内容的表述，哪句话更准确？（       ）A．本文表现了作者喜爱春天的思想感情。B．本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。C．本文赞扬了小草的美丽可爱。【答案】11．顽强的小草12．生命   软弱   挺立   坚强13．     半包围          5画     ④14．B【解析】11．本题考查给文章拟题目。抓住文章的主要描写对象或者中心意思来拟标题，这篇文章主要写小草的精神和品格，可以用“小草”来做题目。12．本题考查词语辨析。根据语境和词语本身的细微差别作出判断，“生机” 生命的活力。“生命”具有生物特征的个体。根据语境应该选“生机”。“软弱”指身体衰弱无力气。“柔弱”容易受疾病或其它灾祸影响的。根据语境应该选“柔弱”。“挺拔”直立而高耸。“挺立”笔直地站立。根据语境应该选“挺拔”。“顽强”不容易变化或动摇。“坚强”不可摧毁。根据语境应该选“顽强”。13．本题考查查字典。“疾”字是半包围结构的字，按部首查字法，应先查部，再查几画是指去掉部首之后的笔画数，再查5画。“疾风知劲草”意思是“在猛烈的大风中，只有坚韧的草才不会被吹倒。”“疾” 是“极速、猛烈”的意思。14．本题考查主旨理解。根据原文语句“你看，我们是多么顽强啊！”“疾风知劲草”可知，作者反复突出的是小草坚强不屈，有顽强的生命力的精神。故选：B。评卷人得分  六、书面表达15．习作。中华民族有许多传统节日：元宵节、中秋节一相信在这些节日中，你和亲人、朋友、同学等留下了许多美好的回忆。请你选择一个传统节日写下来，可以写自己家过节的过程，也可以写节日中发生的印象深刻的、有趣的事情。要求：题目自拟。语句通顺，用词准确。【答案】范文：                                          难忘的中秋节                   月已圆，人欢聚，同举杯，共欢庆！家乡明月爱无限，他乡皓月也多情！齐欢唱，同颂今宵明月！歌传万里，祝福彼此频传！一年一度的中秋节又到了。                 今天是中秋节，是一个万家团圆的日子。俗话说：海上升明月，天涯共此时。所以我和妈妈一起到阳台上去看月亮，天空中有层层清云，如烟似雾弥漫在月光下。月晕恰恰是这圆月与清云的红娘，牵于二者之间，淡淡的点上一圈，既不喧宾夺主，又有万般娇态。                 它像光华四射的水晶球挂在天空，照亮了漆黑的世界。树啊，河流啊，房子啊，全裹在一层银色的、薄薄的轻纱中，皎洁的月光如倾泄的清流，注满大地。               后来，妈妈让我们进屋，一进门，哇！桌子上摆满了丰盛的饭菜。我迫不及待地对妈妈说：             “妈妈，今天的菜看上去就好吃，我先尝尝哦！”“是吗？”妈妈笑眯眯地说，“好吃就多吃点，不过得等你大伯和小董阿姨回来一起吃。”                 等来等去，大伯还是不回来。妈妈已经打过三四个电话了，可他总是说“过一会就回来”“马上就到”……七点了，大伯和小董阿姨终于来了，我大喊一声：“吃饭了！”便狼吞虎咽起来。不一会，红烧螃蟹、猪蹄子、木耳炒肉片、水煮鱼……就都不见了。                 晚饭后不久，我们全家就坐到了阳台上。吃着月饼，听妈妈念叨着：“不知你爸爸出差在外有没有吃月饼？”看着那圆圆的皎洁的月亮，我不由得想起了苏轼的《水调歌头》中的诗句：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟！”【解析】【详解】本题考查自命题作文。要求以选一个传统节日写一写，要反映出节日的习俗特点。想想自己喜欢什么节日或哪个节日给你留下深刻的印象，节日中发生了哪些让你觉得有趣的事情？选择你最想表达的去写。写作构思： 开头：开门见山/修辞式开头点题。 正文：写作时切忌平铺直叙，记流水帐。注意详略得当，把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，可采用点面结合的方法，同时要写出特定节日的特点或风俗习惯。 结尾：总结式或抒情式扣题，照应主旨。