初中物理第1节 能源教课课件ppt

这是一份初中物理第1节 能源教课课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了课程导入，课程讲授，初步认识，人类利用能源的历程，常见的一次能源，常见的二次能源，电能方便输送和转化，新课推进，世纪的能源趋势，我国能源消耗扇形图等内容，欢迎下载使用。

三峡水电站是世界上最大的水力发电站，它通过提高上游的水位增加水的势能，高水位的水向下流，使水轮机转动并带动发电机发电，从而向人们提供电能。
能够提供热、光、机械能和电能等各种形式的能量来源就叫能源。
钻木取火在人类利用能源的历史上非常重要，使人类实现了从利用自然火到利用人工火的转变。开启了人类以柴薪为主要能源的时代。
　　柴薪主要通过砍伐森林获得，大面积的砍伐森林严重破坏地球的生态平衡。同时由于燃烧柴薪获取能量的效率较低，人类仍需要开发其他的能源。
蒸汽机的发明成功地将内能转化为机械能。实现了以机械动力大规模代替人力和畜力的新时代，人类的主要能源从柴薪转向热值更高的煤。
煤、石油、天然气是当今人类利用的主要能源，是千百万年前埋在地下的动、植物经过漫长的地质年代形成的，被称为化石能源。
一次能源：可以从自然界直接获取的能源。
煤、石油、天然气、风能、水能、地热能、太阳能、核能等。
电能、汽油、柴油、液化石油气、酒精、沼气、氢气和焦炭等。
二次能源：由自然界提供的能源转化而来的能源是二次能源(必须消耗一次能源才能得到的能源)。
为什么很多地方要使用电能，而不直接使用一次能源呢？
　　如果把全世界的能源消耗量折合成热值为2.93×107 J/kg的标准煤来计算，1950年为26 亿吨，1987年为110 多亿吨，2003年接近140 亿吨，2007年达到160 亿吨。
目前作为人类主要能源的化石能源储量并不丰富，而且属于不可再生的资源，如果长期大规模开采，不久的将来会消耗殆尽。所以开发新能源是全球范围的重要课题。
20世纪40年代，科学家发明了可以控制核能释放的装置——核反应堆，拉开了以核能为代表的新能源利用的序幕。
水在核反应堆中心循环流动，吸收在核反应中产生的热量，并将这部分内能传递给蒸汽发生器内的水。
吸收了热量的水汽化变成蒸汽。
蒸汽推动发电机运转，将发电机的机械能转化为电能。
从钻木取火到蒸汽机发明
1．对于风力发电下列表述中不正确的是(　 　) A．风力发电不会对环境造成污染，符合我国部分地区原生态开发理念 B．风力发电是将机械能转化为电能 C．风能属于二次能源 D．风力发电机利用了电磁感应现象