初中语文人教部编版七年级上册再塑生命的人背景图课件ppt

这是一份初中语文人教部编版七年级上册再塑生命的人背景图课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了走进作者，初读课文整体感知，再塑生命的人，老师来前“我”的心理，老师来后“我”的生活，痛苦心情，教“我”认识实物，让“我”获得幸福体验，渴望光明，合作探究等内容，欢迎下载使用。
伟大的作家马克 吐温说：“19世纪有两个值得关注的人，一个是拿破仑，另一个就是海伦凯勒。”
海伦·凯勒(1880—1968)，美国著名女作家、教育家、慈善家。在柏金斯盲人学校莎莉文老师的协助下，她学会了阅读、写作，上了大学。主要作品有《我的生活》《假如给我三天光明》等。
感慨 争执 搓 捻 惭 愧 混为一谈 小心翼翼 恍然大悟花团锦簇 不堪 斟酒
语境记忆法：偏旁辨字法。有“土”不能忍受为“堪”，有“斗”盛酒为“斟”。
形容思想感情自然而然地产生。
形容五彩缤纷、十分华丽的景象。　　　　　　　　　　
美好的东西太多，一时接受不完。胜，完、尽。
形容举动十分谨慎，一点不敢疏忽。
现在多指读书学习只求懂得大概，不求深刻了解。
形容忽然醒悟。形容一下子明白过来。
把不同的事物混在一起,说成是同样的事物。
1、梳理文章脉络，划分层次结构并概括大意。2、本文写了莎莉文老师与“我”的哪几件事情？“我”的前后情绪出现什么变化？阅读文章，简要概括。
第一部分（第①一⑤段）：
第二部分（第⑥一⑬段）：
写“我”初识莎莉 文老师。
莎莉文老师用她特有的教育方式开启了“我”智慧和情感的大门。
送“我”布娃娃,教“我”拼写单词
1.你认为莎莉文老师是个怎样的人？请结合文章内容分析。（分析人物形象；注意：动作等细节描写）
2.文章的标题“再塑生命的人”，有什么含义？（分析文章标题）
3.如何评价作者海伦凯勒。
真诚的爱：第一次见面紧紧地拥抱“我”；
耐心细致：慢慢地教会我拼写单词；在我发脾气时仍带我去感受自然；
讲究教学方法和艺术（循循善诱、因势利导）：用大小洋娃娃对比；带作者亲近自然。
侧面描写是指在文学创作中，作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘。
第9段里写“我”发脾气运用了什么描写？有什么作用？
这里运用了侧面描写，写“我”发脾气，真实地写出了“我”急于想走出黑暗、沉寂世界的焦躁不安的心理，说明“我”的学习过程是如此艰难，每一点进步都需付出很多的努力，从侧面烘托出莎莉文老师工作细致、耐心。
表层：重新塑造、获得生命； 深层：在文中指的是在莎莉文老师充满爱与耐心的教导下，“我”理解了爱与自然，感受到生命的意义，再次拥有了“光明、希望、快乐和自由”，表达了“我”对莎莉文老师的感激与敬爱之情。
乐观坚强、懂得感恩
请同学们联系自己的阅读体验，列举古今中外那些付出艰辛卓绝努力而成功的残疾人的事迹。
（1）阿炳：二十多岁时患眼疾双眼相继失明，二胡作品《二泉映月》获二十世纪华人经典音乐作品奖。（2）奥斯特洛夫斯基：苏联作家，25岁全身瘫痪，双目失明，以顽强的意志创作了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。（3）张海迪：5岁时胸部以下完全失去知觉 高位截瘫，自学掌握英语 、日语 、德语等。当代知名作家、翻译家。（4）富兰克林·罗斯福： 美国政治家，41岁时因患脊髓灰质炎，下肢瘫痪，是美国历史上唯一蝉联四届的总统。
本文通过写莎莉文老师教“我”学知识的过程，高度地赞扬了老师的教育技巧与爱心，表达了“我”对老师的感激与爱戴之情，同时也反映了海伦发愤图强的精神和坚韧不拔的毅力。
B项“搓”应读cuō，C项“譬”应读pì，D项“栖”应读qī。
2．下列词语中有四个错别字，请找出来并改正。
截然不同　感概万分　疲倦不勘　小心翼翼不求甚解　浑为一谈　恍然大悟　由然而生
3．下列句子中，加点成语使用有误的一项是(　　)
A．秋天，我和朋友去爬山，沿途的风景真是美不胜收呀！B．一看到人民英雄纪念碑，一种敬慕之情就会油然而生。C．摆在窗台上的这枝月季，开得花团锦簇，好看极了D．我们要坚持“学以致用”，反对“不求甚解”，着力解决“不学习”的问题。
“花团锦簇”形容五彩缤纷、十分华丽的景象。该句只有一枝月季，不合语境。
4．教师节快到了，请你仿照下面这条短信的修辞手法，给你的老师拟写一条教师节短信。
例：您是一把伞，为我遮风挡雨；您是一盏灯，为我照亮前程。衷心祝福您，我敬爱的老师！
示例一：您如春风拂过，催百花竞放；您如艳阳普照，使万木葱茏。辛勤的园丁，衷心祝福您！示例二：岁月在您脸上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片郁郁葱葱的森林。感谢恩师！
5．关于本文，下列说法不正确的一项是(　　)
A．本文按照时间顺序安排材料，叙事条理清晰。莎莉文老师对海伦的教导由浅入深，海伦对世界的认识也从感性上升到了理性。B．莎莉文老师用打比方的方式教导海伦领悟到了“水”的含义。C．莎莉文老师是一个有极大的耐心和爱心，有良好的教学方法的好老师。D．标题用“再塑生命”表达了海伦对莎莉文老师的无比敬爱和感激之情。