人教版三至四年级第八章 民族民间体育活动教学设计

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            2022年深圳市中小学体育在线教学资源包人民教育出版社 水平 二    三、四年级 合作跳绳--“8”字跳长绳     学    校     深圳市大鹏新区葵涌第二小学执教老师张志光      合作跳绳—8字跳长绳教学设计                         一、指导思想：本课坚持“以人为本，健康第一”的指导思想，遵循“课堂以学生为本”的课程理念。依据课程标准水平二的要求及特点，结合教材的重难点，引领学生学习8字跳长绳的动作技术，它能够提高学生的身体素质以及养成团队合作意识。二、教材分析8字跳长绳是合作跳绳中重要的技术动作，能培养学生灵敏、协调和团队协作能力。同时也是小学体育教学的主要内容，在整个小学体育教学中占有重要地位。本课主要引导学生初步学会字跳长绳的动作技术。 三、学情分析本课的授课对象是小学水平二学生。他们年龄小、生性好动，并且依赖性强、自我约束能力较差，形象思维占主导地位，但他们思维活跃，想象力丰富，模仿能力强，好奇性强.课堂上我采用体验、示范、小组合作等方法帮助学生循序渐进地进行学习。四、学习目标：1.认知目标：学生能简单说出8字跳长绳的动作要领；2.技能目标：学生基本掌握合作跳绳—8字跳长绳的动作技术；3.情感目标：学生能勤于学习、乐于学习并养成相互协 作团队意识。五、教学重难点：重点：入绳及出绳的时机       难点：动作协调、衔接连贯六、教法与学法及组织策略教法：本课采用讲解示范法、分层教学法学法：学生小组合作、分组竞赛七、教学流程8字跳专项热身--讲解与示范8字跳长绳动作技术—专项辅助练习——小组合作学习—计时赛--体能练习（原地爬行、仰卧举腿、俯卧背起、开合跳）八、运动负荷预计根据学生身心、教材特点，运动密度：75%左右；平均心率：145-155次/分九、场地与器材本课需要的场地：篮球场；器材：长绳1根、电子屏幕1台。  合作跳绳—8字跳长绳课时计划学习目标 1.认知目标：学生能说出合作跳绳—8字跳长绳的动作要领；2.技能目标：学生基本掌握合作跳绳—8字跳长绳的动作技术；3.情感目标：学生能勤于学习、乐于学习并养成相互协作意识。 场地器材篮球场、8根长绳、跳高杆、8张体操垫主教    材                                      合作跳绳—8字跳长绳重点难点                                     入绳及出绳的时机       动作协调、衔接连贯教学流程8字跳专项热身--讲解与示范8字跳长绳动作技术—专项辅助练习——小组合作学习—计时赛---体能练习（原地爬行、仰卧举腿、俯卧背起、开合跳） 课的结构时间次数  教学内容            教法       学法    组织与队形  准 备 部 分1分钟1集合整队，检查人数；师生问好。宣布本次课的主要内容与具体要求；强调安全。通过哨音引领学生在集合时做到快、静、齐集中精神跟随老师的哨音快速集合；每一组长检查本组的人数。                   &                           为男生；为女生； &为教师           队形：散点站立5分钟4*8热身：8字跳专项进行热身活动协调性练习：①      并脚前后跳②      并脚左右跳 教师口令领操，监督学生动作关注老师的动作提示，跑动中安静有序； 合上老师口令，动作到位，提高身体的协调性。         基 本 部 分             基 本 部 分     5分钟              15分钟       10分钟     1次               5次        2次         一．8字跳长绳动作要领：绳子打地迅速入绳，跑至中间单脚跳，跳过快速出绳。         二.学习8字跳长绳的技术            三. 体能练习（原地爬行、仰卧举腿、俯卧背起、开合跳） 一．1. 讲解与示范8字跳长绳动作要领。首先：靠近摇绳的同学，左脚在前站立；其次：当绳子打地时进入绳子，最后：成功跳过之后迅速跑到对面；   2.辅助练习：徒手练习8字跳长绳的路线及动作技术；   3. 分组练习8字跳长绳，分组练习中，边指导、边纠正、边鼓励。并挑选优秀组别进行展示和评价； 4．学以致用，创设8字跳长绳比赛，通过比赛选出精英组和提高组的学生，并给予提高组的学生有针对性地辅导； 5.拓展练习，合作跳绳还能怎么跳？6人一组学生自由组合。    体能练习（原地爬行、仰卧举腿、俯卧背起、开合跳）每项目1分10秒进行轮换。  一、学习时，认真按照老师要求认真听讲和观察老师的动作示范，形成正确的动作表象。    1.在练习中做到互帮互助，根据老师讲授的动作技术进行练习   2. 小组长要提醒本组同学的站位，同学间相互提醒、相互帮助；  3.分成4组进行竞赛，时间3分钟次数多者为胜，练习中注意安全有序；  4.充分发挥想象，6人一根长绳展开练习。    练习中认真刻苦、动作到位                    垫子：   同上                                &                              组织和队形：同上 结 束 部 分4分钟1次放松与总结引领学生在音乐的背景下进行身心放松；2.肯定学生在课上的表现,师生再见。认真跟随老师的动作进行放松 组织和队形：同上易犯错误预防纠正易犯错误：（1）站立和路线不对；  纠正：小组长负责制，多提醒多指导；         （2）起跳点不对；      纠正：反复练习并确定起跳点；         （3）衔接不够连贯.     纠正：积极引导学生入绳和衔接的时机。预计心率安全提示 检查场地、器材所存在安全隐患(安排见习生、杜绝携带钥匙等硬物)，在教学中时刻关注和提醒学生注意安全 预计运动密度75%左右