人教版一年级上册9加几教学ppt课件
展开【重点】掌握“凑十法”,能正确计算9加几。【难点】理解“凑十法”的思维过程。
凑十歌一九一九好朋友, 二八二八手拉手, 三七三七真亲密, 四六四六一起走, 五五凑成一双手。
5+5+7= 178+2+4= 14你发现了什么?
看你,在赛图场中边发的现同了学们 准哪备些了数一学些信饮息料?呢?
箱子里有9盒牛奶, 箱子外面有4盒, 一共有多少盒?
12345678910111213一共13盒
9 + 4 = 1313
口答:一共有13 盒。
10、11、12、13, 一共有13盒。接着数法
10,10加3得13。凑十法9 + 4 = 131310几种算法,你最喜 欢哪一种?为什么?
9 + 5 =141410
谁再来说说你 是怎么想的?
教材第89页“做一做”
9 + 1 + 2 = 12
9 + 1 + 5 = 159 + 6 = 15
9 + 1 + 8 = 189 + 9 = 18
9 + 3 = 12我发现:每组的第一个算式就是第二个算式 使用凑十法的计算过程。
3= 125=7= 169=
9+6 =159+7 =169+8 =179+9 =18
和的个位比第二个加数都少1
观察每组算式和的个位, 你发现了什这么是?为什么呢?
4. 用凑十法算一算,填一填。
9 += 14 (个)
9 += 15 (个)
6. 在○里填上“>”“<”或“=”。
9+7○179+3○< 139+2○= 119+4○< 149+8○8+99+10○>9+9你真棒!
通过这节课的学习,你学会了什么?
我学会了9加几的三种计算方法:点 数法、接着数法和凑十法。我发现凑十法最简单:先把不是9的 加数分成1和几,先算9+1=10,再算 10加几。
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