河南省郑州市树人外国语中学2022-2023学年九年级上学期期中考试化学试卷

这是一份河南省郑州市树人外国语中学2022-2023学年九年级上学期期中考试化学试卷，共4页。试卷主要包含了5），8gCH4 与16，5分），4g，请计算等内容，欢迎下载使用。

一．选择题（共 14 小题，每题 1 分）
在全国人民对新型冠状病毒防疫期间，下列物质的用途不是由其化学性质决定的是（）
A．雷神山医院大量使用不锈钢，防止生锈B．口罩中活性炭吸附有毒气体C．氧气用于医疗急救D．医用酒精进行消毒
下列图示实验操作中，正确的是（）
B．C．D．
量筒读数滴管吸取试剂给液体药品加热熄灭酒精灯
“含铁酱油”“富硒茶叶”、“含氟牙膏”等商品，这里的铁、硒、氟为（）A、元素B、单质C、分子D、氧化物 4．下列关于空气的说法中，错误的是（）
A．空气的成分中，氮气的体积分数约占 78% B．氧气能支持燃烧，可用作火箭的助燃剂
从液态空气中分离出氮气和氧气属于化学变化
稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可制成霓虹灯5．下列有关实验现象的描述正确的是（）
A．硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，放出大量的热B．红磷在空气中燃烧，生成大量白雾
铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
木炭在氧气中充分燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
下列有关电解水实验的说法中正确的是( )
A．与电源正、负极相连的玻璃管中产生气体的体积比为 2∶1 B．用带火星的木条检验负极产生的气体
水是由氢气和氧气组成的
水中加入少量硫酸钠以增强导电性
化学的学习使我们学会了从微观角度认识宏观现象，对下列现象解释错误的是（）
A．氧气可以供给呼吸，氮气不能——不同分子，化学性质不同B．一滴水大约有 1.6×10 21 个水分子——分子的体积很小
酒香不怕巷子深——分子在不断运动
变瘪的乒乓球放入热水中会鼓起来——分子变大8．下列物质中，都是由分子构成的一组是（）
A．二氧化碳汞B．氮气 氧气C． 水 氖气D．空气氯化钠
下列化学符号中的“2”与 O2中的“2”所表示含义相似的是（）
日常生活中我们经常使用肥皂来清洗衣物，肥皂的主要成分是硬脂酸钠(C17H35COONa)。下列有关硬脂酸钠的说法正确的是( )
从微观上看：硬脂酸钠含有 18个碳原子、35 个氢原子、2个氧原子和 1个钠原子
从分类上看：硬脂酸钠属于氧化物
从宏观上看：硬脂酸钠是由碳、氢、氧、钠四种元素组成
从质量上看：硬脂酸钠中碳、氧元素的质量比为 9∶1
在反应2A+B==2C+4D中，C、D的相对分子质量之比为9：22，若2.6gA与B恰好完全反应后，生成8.8gD。则此反应中，B与D的质量比为（）
A.8:11B. 10: 11C.4:9D. 31:44
12 ． 黑火药是我国古代四大发明之一， 距今有 1000 多年历史。黑火药爆炸原理用方程式表示：
下列说法中错误的是（）
A．物质X 的化学式为CO2B．KNO3中氮元素的化合价为+1
C．存放黑火药的场所应该“严禁烟火” D．黑火药发生爆炸的过程，属于化学反应的放热现象
在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁、戊五种物质，在一定条件下发生反应，测得反应前后各物质的质量变化量如图所示（图中正数表示物质质量的增加量，负数表示物质质量的减少量，0表示物质质量不变），下列说法正确的是（）
A.该反应一定属于氧化反应B.戊一定是该反应的催化剂
参加反应的乙、丙的质量比一定为 48：23
该反应中甲、丁的相对分子质量之比一定为 44：27
某氧化铁样品中混有一种杂质，经测定样品中氧元素的质量分数为25%，则其中的杂质可能是（）
A.CaOB.Fe3O4C. MgOD.CuO
二．填空题（共6小题，16分）
用化学用语填空。
地壳中含量最高的非金属和金属元素形成化合物的化学式为；
嫦娥四号”探测到月幔中含橄榄石(主要成分Mg2SiO4)，标出Mg2SiO4中硅元素的化合价。
根据如图粒子结构示意图，按要求填空：
（1）E原子中x的值是。
（2）属于阳离子的是（填微粒符号），属于同种元素的是（填字母序号，下同），化学性质相似的原子是。
17、如图是某反应的微观示意图。
？
已知丁是一种常见的氧化物，画出图中丁的微观示意图
写出该反应的化学方程式
计算生成的丙丁的质量比（最简比）
水是生命之源，是人类生产生活中不可缺少的物质。我们通过近期的化学学习，进一步加深了对水的认识。请回答下列问题。
为区分软水和硬水，将等量的肥皂水分别滴加到盛有等量软水、硬水的试管中，振荡，试管中产生较多泡沫
的为。
生活中常用
的方法降低水的硬度，并能起到杀菌消毒的作用。
习近平总书记提出：“绝不容许生态环境继续恶化，要给子孙后代留下一条清洁美丽的万里长江。”请你提出一条保护水资源的合理化建议。
右图 A、B、C为初中化学常见的物质，都含地壳中含量最多的元素，A和 B组成元素相同且常温下为液体。
（1）B转化为C 的化学方程式是。
（2）A和B化学性质不同的主要原因是。
一定条件下，一定条件下，4.8gCH4 与16.0gO2 恰好完全反应，生成10.8 gH2O、4.4gCO2和一定质量CO。则CO的质量为g；该反应方程式中O2 与CO化学计量数之比为.
三．简答题（共 4 小题，共 10 分）
21．（2 分）已知天然气的主要成分是甲烷（CH4），请设计实验探究天然气中含有碳元素和氢元素？（写出实验步骤、现象及结论）
22.（2 分）宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。
室温时将少量干冰放入图 1所示试管中，立即将一气球套在试管口，气球快速鼓起，其微观原因是什么？
图 2中烧杯内溶液变为红色，体现的浓氨水的哪些性质。（写两条，每条 0.5分）
23．（2 分）课堂上，同学们猜想教室内空气成分与室外不同。他们从教室内取出空气样品一瓶，利用右图Ⅰ的装置测定样品中氧气的含量。请回答下列问题：
⑴完成本实验应注意哪些事项？（至少 2 条，每条 0.5 分）
⑵某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图Ⅱ所示），你认为改进后有何优点？
24.（4 分 ）为探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变， 甲、乙同学分别设计了下面两个实验， A 实验的化学方程式：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ B 实验化学方程式: AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3 请根据图示回答问题：
甲同学设计的实验如图A所示，反应前，托盘天平的指针指向刻度盘的中间；两种物质反应后，托盘天平的指针向向右偏转，原因是。
乙同学设计的实验如图B所示，通过实验得出结论：化学反应前后物质的总质量。
两位同学通过交流反思得到启示：在探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变时，对于有气体参加或有气体生成的反应一定要在装置中进行。
从微观角度分析，在化学反应前后一定不变的是（选填序号）。
①原子种类 ②分子种类 ③原子数目 ④分子质量 ⑤分子数目 ⑥原子质量
四：综合应用题（每空 1 分，计算 3 分，共 10 分。）
以下是实验室制取气体的常用装置：请回答以下问题。
a
b
实验室可以用一种暗紫色的固体来制取氧气，若用此固体制取一瓶纯净的氧气，所选用的发生装置和收集装置为，该反应的化学反应方程式为。
若用F装置用向上排空气法收集一瓶氢气，气体从端进（填a 或b）。若用排水法收集一瓶氧气，请描述该实验的操作步骤？
（3）B 装置也可以用于实验室制取氧气，选择该发生装置制取氧气的依据是， 用该装置制取氧气的反应方程式为。
（4）实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物28g制取氧气，完全反应后剩余固体质量为18.4g，请计算：①生成氧气的质量为g。
②求原混合物中氯酸钾的质量。