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![【核心素养目标】人音版(2012)音乐三下8.4 山里的孩子心爱山 教学设计第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/1006/13682506/0-1705486220091/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
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人音版三年级下册第8课 家乡赞歌山里的孩子心爱山完整版教学ppt课件
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这是一份人音版三年级下册第8课 家乡赞歌山里的孩子心爱山完整版教学ppt课件,文件包含人音版2012音乐三下84山里的孩子心爱山课件pptx、人音版2012音乐三下84山里的孩子心爱山教学设计docx、伴唱mp3、范唱mp3、山里的孩子心爱山mp4等5份课件配套教学资源,其中PPT共32页, 欢迎下载使用。
同学们,你们去山里玩过吗?喜欢山里吗?
请听一听山里的孩子是如何赞美自己家乡的。
这首歌曲的旋律给了你什么样的感受呢?听一听歌曲的节拍是什么?朴实、甜美地4/4拍
为什么山里的孩子心爱山?
朗读歌词:可分为几句?
边划旋律线, 边跟唱旋律,每一句的旋律线就像那起伏的大山一样,
找一找歌曲中的这两个节奏。唱一唱,拍一拍,比赛看谁拍得最准确,唱得最准确!
在演奏中,用来装饰旋律的小音符,或者是某些旋律型的特别记号,叫做装饰音。这些装饰音能够让音乐变得更加生动、好听,是表现音乐不可缺少的一部分。
歌曲可以用怎样的力度和速度演唱?
完整有感情地来唱一唱吧!
选择一种演唱形式(齐唱、独唱、一人领众人和、对唱)来表现这首歌曲。
这是一首具有浓郁的民歌风格的歌曲。美丽的山村里生活着幸福的山里孩子,他们在歌唱自己的家乡,歌曲正是描述了这些生活在山村里的孩子们赞美家乡﹑热爱家乡的喜悦之情。
搜集歌唱家乡的歌曲,下节课与同学们分享。
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