(通用版)高考英语二轮复习专题13阅读补全(七选五)（2份打包，课件+习题，含答案）

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一、“七选五”的解题步骤1.通读整篇文章,把握整段脉络,理出文章的中心在做“七选五”类试题时,首先要通读整篇文章,大致弄清文章结构,理 出文章的中心。语篇通常由段落构成,所以分析篇章结构包括两个层 次:一是分析段落之间的层次;二是分析每个段落内部的层次。选项与 前后句之间的逻辑关系,是确定答案的主要依据。注意文章的首段和末 段,因为英文写作常见方法为“开门见山式”和“结尾总结式”。首段 对于快速掌握文章的主题具有重要意义。如果它是文章的主题句,就可 以使读者迅速明确文章情节将如何展开,并对文章的写作主题有个整体 的了解。如果首段没有主题句,则需要继续寻找。这时,可以考虑文章
的写作方式是否为“结尾总结”式,如果两者均可排除,则需在文章中 其他段落寻找主题句,但要注意首段与末段的提示作用。2.辨别语境线索边读边做题,重点阅读各个问题附近的句子,圈定线索词,然后从选项中 寻找相关的特征词,以确定答案。做题时可以采用代入排除法。如果一 题做不出或拿不准,可先放过,继续往下读,先做容易的、能做出的题,直 到读完整篇文章。至此,文章的要点和主旨、各个段落之间的逻辑关系 应基本清楚了。再将剩余选项放入空白处,看看是否与上下文构成语义 及逻辑上的直接关系,是否符合该处语境,能否承接前后的写作线索。3.确定答案,入文复查在完成选项定位后,应通读全文,检查文章内容是否完整,语义是否连
贯、合理,各段落内容是否紧扣主题,语篇结构是否连贯、具有一致 性、合乎逻辑,写作思路是否清晰明了,格式以及用语是否恰当,从而判 断选择的答案是否正确。同时,我们还应注意对相近选项的对比分析。 个别干扰项由于与某个正确选项的内容相近而具有很强的干扰性,这时 就需要我们认真分析、仔细甄别,排除干扰,从而得出正确选项。
二、“七选五”的解题策略1.从意思上判断在做题时最重要的是要读懂空白前后的句子,明白这几句话的确切意 思,然后根据意思的连贯性或逻辑性从选项中选取正确答案。在读懂意 思的基础上,利用线索词等进一步确认答案。2.从词汇上锁定线索做题时很重要的一点是保持对一些线索词的敏感度,最主要的线索词是 空白前后的名词和动词,寻找答案时注意在选项中查找同义词、近义 词、反义词或表示同一类事物的词语等。其次是代词、数词、表示时 间/年代的词、地点/名称等专有名词。尤其是在读不懂句子的情况下, 利用这样的线索词寻找答案是很有效的方法。
3.从关联词上查找由于英语的句、段之间经常会运用关联词或某些具有关联作用的副词 表示衔接和过渡,使文章逻辑更清楚和连贯,因此文章中和选项中表示 各种逻辑关系的路标性信号词在选择答案时都是很重要的线索。在做 题时可将这三个层面的线索很好地结合起来。例如,表示并列或递进关 系的词一般表示前后句子的名词或句意具有同指性;表示转折或让步关 系的词则往往表示前后句子的名词同指,但句意对立,或褒贬对立或肯 否对立;表示例证关系的词则意味着在举例之前或之后有表述概念或某 一观点的句子,往往会有复述名词出现。常见的关联词及有关联作用的 副词或短语如下:(1)并列、选择或递进关系:and,r,als,,,like-
wise,similarly,equally,in the same way,that is t say,as well as,the same... as,besides,additinally,furthermre,mrever,in additin t,what is mre 等。(2)因果关系:because,fr,since,as,thus,hence,therefre,s,,cnse- quently,accrdingly,due t,thanks t,as a result,because f,in that,fr this reasn,f curse等。(3)转折或让步关系:but,hwever,yet,n the cntrary,by cntrast,n the ther hand,unfrtunately,while,whereas,unlike,rather than,instead f,it is true that,althugh,thugh,even thugh,even if,nevertheless,despite,in spite f等。(4)时间关系:afterwards,at first,at last,finally,first,firstly,in the first place,t
start with,in the meantime,last,later,next,secnd,secndly,then,third,third- ly,t begin with以及一些具体的时间等。4.根据试题所在的不同位置确定不同的解题策略(1)如果问题在段首①通常是段落主题句。认真阅读后文内容,根据段落一致性原则,查找 同义词或其他相关的词,推断出主题句。②与后文是并列、转折、因果关系等。着重阅读后文第一、二句,锁定 线索信息词,然后在选项中查找相关特征词。通常正确答案的最后一句 与空白后的第一句在意思上是紧密衔接的,因此这两句间会有某种衔接 手段。③段落间的过渡句。这时要前瞻后望找启示,即阅读上一段结尾部分
(通常正确答案与上一段结尾有机地衔接起来),并结合下一段内容,看所 选的答案是否将两段内容连接起来。(2)如果问题在段尾①空白前的一句或两句是重点语句,重点阅读以锁定关键词。②通常是结论、概括性语句。注意在选项中查找表示结果、结论、总 结等的信息词,如therefre,as a result,thus,hence,in shrt,t sum up,t cn- clude,in a wrd等词语,选项中也可发现前文的同义词句。③与前文是转折或对比关系。此时要注意在选项中查找表示转折、对 比的词,同时注意选项中所讲内容是否与前文在同一主题上形成对立、 对比关系。④与前文是并列或排比关系。在这种情况下,通常是该段落要求补全说
明本段主题的其他细节,因此根据段落一致性原则,在原文和选项中找 到相关的特征词,通常在选项中会出现表示并列或递进关系的词或与前 文类似的句式结构,或出现同义词等其他信号线索。前面的一句与正确 答案的第一句是紧密相连的。要特别注意阅读这样相连的两句,通常会 找到关键的线索词句。⑤所选答案是引出下一段的内容。如果在选项中找不出与前文之间的 关联,此时可考虑与下一段开头是否有一定的衔接。认真阅读下一段开 头几句,看是否与选项的最后一句紧密连接起来。⑥如果第一段的段尾是空白,要认真阅读,看此处是细节还是主题。通 常文章第一段要提出文章的主题,如果在段尾提出主题,会用一些信号 词如转折词引出来,正确答案中应有这样的特征词。