数学二年级上册课间活动优秀学案设计

北师大版小学数学二年级上册第五单元第三课时

《课间活动》导学案

学习目标：

1.创设具体的情境，进一步巩固2和5的乘法口诀，通过图与式的对应，进一步理解乘法的意义。

2.通过学生的自主探究，培养学生观察、分析、比较、总结、归纳的思维能力。

3.在解决问题的过程中，感受数学与生活的联系，激发学生学习数学的兴趣。

教学重点：

运用2、5的乘法口诀解决实际问题。

教学难点：

通过图与式的对应，进一步理解乘法的意义。

教学过程：

一、复习旧知，导入新课

1.   开火车。

2.看图列式。

二、探究新知

1.说一说，你发现了哪些数学信息？

2.说一说，5×2能解决操场上的什么问题？

①操场两边各有（     ）面红旗，也就是有（     ）个（     ），所以可以用5×2解决（                           ）。

②拔河两边都有（     ）个小朋友，也就是有（     ）个（     ），所以可以用5×2解决（                           ）。

3.说一说，算一算

（1）一个乒乓球台有（     ）人，3个乒乓球台就有（     ）个（     ）。

算式是：______________________________

（2）一组有（     ）人在玩套圈游戏，3组就有（     ）个（     ）。

算式是：______________________________

4.一共有多少盆花？

①先在图中找一找哪里摆着花。

②我发现：有3组都是（      ）盆，另一组有（      ）盆。

③怎么解决这个问题呢？

先算3组花盆，算式是：______________________________。

将3盆花看成5盆花，然后减掉（       ）盆花，算式是：______________________________。

三、随堂检测

1.连一连。

5×3       四五二十       7×2

4×5       三五十五       2×9

7×2       二九十八       2×5

9×2       二五一十       3×5

5×2       二七十四       5×4

2.   看图回答问题。

（1）小鸟有多少只？

（2）小鹿有多少只？

（3）兔子有多少只？

3.把苹果切开，看看苹果芯里有几颗籽？

4.一共有多少支？

【答案】

1. 连一连。

5×3       四五二十       7×2

4×5       三五十五       2×9

7×2       二九十八       2×5

9×2       二五一十       3×5

5×2       二七十四       5×4

2.（1）4×2=8（只）；（2）5×3=15（只）；（3）9×2=18（只）。

3.2×5=10（个）。

4.3×5=15（支），15+4=19（支）或4×5=20（支），20－1=19（支）。