小学数学北师大版二年级上册需要几个轮子优质学案设计

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北师大版小学数学二年级上册第五单元第四课时《需要几个轮子》导学案 学习目标：1.创设具体的情境，经历3的乘法口诀的编制过程，掌握3的乘法口诀，会用3的乘法口诀进行计算并解决简单的实际问题。2.通过找规律，归纳口诀，培养学生观察、分析、比较、总结、归纳的思维能力。3.通过创设具体的生活情境，体会数学在生活中的应用，激发学生学习数学的兴趣。教学重点：熟记3的乘法口诀，并能运用口诀熟练地进行计算。教学难点：编制3的乘法口诀，并能理解每句口诀的含义。教学过程：一、复习旧知，导入新课1.填一填。二九（     ）     五五（     ）（    ）六三十    （    ）七十四三（    ）十五     二（    ）得六 2.放鞭炮。3.说一说1辆车（      ）个轮子。2辆车（      ）个轮子。3辆车（      ）个轮子。……二、探究新知  用圆片摆一摆，填一填。1辆车有几个轮子？2辆呢？……（1）填表。（2）说一说：你发现什么了？我发现：每增加（     ）辆车，车轮的个数就增加（     ）。2.编乘法口诀  （    ）个3     （    ）×（    ）=（    ）   口诀：____________  （    ）个3     （    ）×（    ）=（    ）   口诀：____________  （    ）个3     （    ）×（    ）=（    ）   口诀：____________  （    ）个3     （    ）×（    ）=（    ）   口诀：____________  （    ）个3     （    ）×（    ）=（    ）   口诀：____________  （    ）个3     （    ）×（    ）=（    ）   口诀：____________  （    ）个3     （    ）×（    ）=（    ）   口诀：____________  （    ）个3     （    ）×（    ）=（    ）   口诀：____________  （    ）个3     （    ）×（    ）=（    ）   口诀：____________3.引导观察，探索规律 （1）3的乘法口诀有什么规律呢？①3的乘法口诀有（      ）句。②前两句口诀第一个字分别是（      ），第二个字都是（      ）；后七句第一个字是（      ），第二个字分别是（                  ）。③每一句口诀的得数都增加（      ）。（2）想一想，怎样记住3的乘法口诀呢？①后一句口诀中的结果比前一句多（      ）。②俗话说“不管三七二十一”。知道了三七（      ），我就知道三六（      ）了。 三、随堂检测1.把口诀补充完整。三三得（     ）      二三得（      ）    三四（     ）         三八（      ）三九（     ）       （    ）三得三       三（    ）十二        三（    ）十八2.看图写出乘法算式和乘法口诀。               算式：__________________                算式：__________________口诀：__________________                口诀：__________________3.一共有多少个足球？4.3人一共需要多少钱？ 【答案】 九；六；十二；二十四；二十七；一；四；六。2.6×3=18，三六十八；3×4=12，三四十二。3.4×3=12（个），12+3=15（个）。4.3×3=9（元）。