小学数学北师大版一年级上册文具学案

 文具

1.数物体的个数时,5增加一个是6,6增加一个是7,7增加一个是(　　),再增加一个是(　　),后面一个数是(　　)。

2.从1开始,数到几就是几,1~10的顺序是逐一(　　)的。从10开始倒数,10~1是逐一(　　)的。 

1.数一数，连一连

聪明的机灵狗早就为大家数清楚了，可是不小心把数字卡片放乱了，大家能不能找出每种文具对应的数字呢？

我发现：在数物体的个数时，一般从左到右或从上到下一个一个或几个几个的数，数到最后一个是几，这个物体的个数就是（     ）。

2.想一想，做一做

用自己喜欢的方法表示这些文具的个数。

（1）                  （2）                  （3）

（4）                   （5）   

3.描一描，写一写

（1）尝试写写这些数字。

注意：写数字时，要从上往下、从左往右。

在写10时，要在田字格中占两格，左边写1，在紧挨着的格子里写0。

（2）这几个数字又像什么呢？

4.完成“试一试”

（1）找一找，说一说

①找一找。

②说一说。

我发现：

一盒有（     ）支。

我的一双有（     ）根指头。

这两句诗共有（     ）个字。

……

（2）跳一跳，数一数

①顺着数

   （  ）（  ）（  ）（  ） （  ） （  ） （  ）（  ） （  ） （  ）

②倒着数

 （  ）（  ）（  ）（  ） （  ） （  ） （  ）（  ） （  ） （  ）

（3）拨一拨，说一说

（   ）      1，再拨1个就是（    ）。

按照上面的方法继续往下数。

一、填空题

  1 .仔细观察，回答问题。

①        一共有________个小动物。
②         从左起，小兔排第________  ， 小猴子排第________。
③   右起第5个小动物是________。   

  2.河里一共有________只小鸭子，有________只 。
 

3.一共有________只蝴蝴蝶。
 

二、判断题

1.果盘里有7个苹果，用数字7来表示。    （  ）

2.  9在8的后面，10的前面。    （  ）

3.树上的叶子落光了，一片也没有，无法用数字表示。    （  ）

三、应用题

1.从大到小排一排。
     

2.填数。
 

答案解析部分

一、填空题 

1.【答案】9；8；2；小松鼠 

2.【答案】9；3 

3.【答案】9 

二、判断题 

1【答案】正确 

2.【答案】正确 

3.【答案】错误 

三、应用题 

1.【答案】解：
 

2.【答案】

故答案为：0、 3、 4、 7、 8、 9、 10。