北师大版一年级上册可爱的企鹅学案

 可爱的企鹅

1.如果图中是求剩下的部分是多少,就要从原来的数量或总数中(　　)减少的量。如果是求两部分数量的和,就要用原有的量(　　)增加的量。

2.求减少了多少,用(　　)减去(　　)的部分。 

1.一共有多少只企鹅？

（1）我发现前面有（     ）只，后面有（     ）只，一共有（     ）只。

（2）还可以这样表示：

①大括号和问号分别表示什么？

②列出算式：____________________

2.冰山后面有几只企鹅？

（1）发生什么事了？

一共有（     ）只企鹅，几只企鹅走到冰山后面去了，我们只看见（     ）只企鹅。

（2）还可以这样表示：

①大括号和8表示什么意思？

②列出算式：____________________

方法一：摆一摆

一共有（    ）只，只看见（     ）只，冰山后面有（     ）只。

方法二：画一画

只看到（    ）只，少了（    ）只，所以冰山后面有（    ）只。

3.   比一比

算式：______________              __________________

我发现：求两部分合起来是多少，用（     ）法；求其中的部分，用（     ）法。

4.   说一说

图一：一共有（     ）只小鸡，看见的有（     ）只，草丛后面有几只？

算式：______________

图二：一共有（     ）只小鸭，河里有（     ）只，树草丛后面有几只？

算式：______________

一、填一填。

1、按要求填空。

　　   3   6   4  9   7  6   5   1

　　（1）从左边起第四个数是（　）。

　　（2）从右边起第三个数是（　）。

　　（3）从左边起第二个数加上从右边起第一个数一共是（　）。

（4）从左边起第四个数减去从右边起第二个数得（　）。

2、

上图中小男孩剪了（   ）个，小女孩剪了（  ）个，他们一共剪了（   ）个，小女孩比小男孩少剪（   ）个。

3、8可以分成（  ）和4,9可以分成5和（      ）。

4、9个同学站一排，李霞前面有3个同学，李霞后面有（  ）个同学。

二、算一算。

5＋4＝               5－3＝            3＋0＝         7－7＝

2＋7＝            3＋5＝          9－8＝         7－6＝

8－7＝            3＋6＝          7－2＝         8－3＝

9－4＝            5－4＝          9－5＝         5＋2＝

一、填一填。

1、（1）9（2）6（3）7（4）4

2、5、4、9、1

3、4、4

4、5

二、算一算。

9、2、3、0、9、8、1、1、1、9、5、5、5、1、4、7