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    《应用一元一次方程——打折销售》示范课教学课件【数学七年级上册北师大】

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    初中数学北师大版七年级上册第五章 一元一次方程综合与测试教学ppt课件

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    这是一份初中数学北师大版七年级上册第五章 一元一次方程综合与测试教学ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了水箱变高了,去括号,合并同类项,系数化为1,去分母,a+b,abc,πr2,π×22×4,π×162×x等内容,欢迎下载使用。


    准备好了吗?一起去探索吧!
    1.借助立体及平面图形学会分析复杂问题中的数量关系和等量关系,建立方程,解决实际问题.2.通过具体问题的解决,体会利用方程解决问题的关键是寻找等量关系.3.通过分析图形问题中的数量关系体会方程模型的作用,进一步提高学生分析问题、解决问题、敢于提出问题的能力.4.通过对实际问题的探讨,鼓励学生大胆质疑,激发学生的好奇心和主动学习的欲望.
    想一想:解一元一次方程的一般步骤:
    长方形的周长=_______________,面积=_______.正方形的周长=______________,面积=_______.长方体的体积=_______________,正方体的体积=______.圆的周长=______________,面积=______________.圆柱的体积=_______________.
    πr2h (或sh)
    老师手里的橡皮泥在手压前和手压后有何变化?你发现了一个相等关系没有?
    某居民楼顶有一个底面直径和高均为4 m的圆柱形储水箱.现该楼进行维修改造,为减少楼顶原有储水箱的占地面积,需要将它的底面直径由4 m减少为3.2 m.那么在容积不变的前提下,水箱的高度将由原先的4 m变为多少?
    在这个问题中有一个怎样的等量关系?
    旧水箱的容积 = 新水箱的容积
    设水箱的高变为 x m,填写下表:
    根据等量关系,列出方程: .
    22×4π = 1.62πx
    解得x = .
    因此,水箱的高变成了 m.
    例 用一根长为 10 m 的铁丝围成一个长方形.
    (1)使得该长方形的长比宽多 1.4 m,此时长方形的长、宽各为多少米?
    解:(1)设此时长方形的宽为 x m, 则它的长为(x + 1.4)m.
    根据题意,得 x + x + 1.4 = 10× .
    解这个方程,得 x = 1.8.
    1.8 + 1.4 = 3.2.
    此时长方形的长为 3.2 m,宽为 1.8 m.
    (2)使得该长方形的长比宽多 0.8 m,此时长方形的长、宽各为多少米?它所围成的长方形与(1)中所围长方形相比,面积有什么变化?
    解:(2) 设此时长方形的宽为 x m, 则它的长为(x + 0.8)m.
    根据题意,得 x + x + 0.8 = 10× .
    解这个方程,得 x = 2.1.
    2.1 + 0.8 = 2.9.
    此时长方形的长为 2.9 m,宽为 2.1 m,面积为 2.9×2.1 = 6.09(m2),
    (1)中长方形所围成的面积为 3.2×1.8 = 5.76(m2).
    此时长方形的面积比(1)中面积增大 6.09 – 5.76 = 0.33(m2).
    (3)使得该长方形的长与宽相等,即围成一个正方形,此时正方形的边长是多少米?它所围成的面积与(2)中相比又有什么变化?
    解:(3) 设正方形的边长为 x m.
    根据题意,得 x + x = 10× .
    解这个方程,得 x = 2.5.
    正方形的边长为 2.5 m,它所围成的面积为 2.5×2.5 = 6.25(m2),比(2)中面积增大 6.25 – 6.09 = 0.16(m2).
    长方形的周长不变时,它的面积会随着长和宽的变 化而变化,当_________(即为 )时,面积最大.
    2.1 2.9
    2.5 2.5
    1.8 3.2
    1.线段长度不变时,不管围成怎样的图形,周长不变.即C前=C后.2.当长方形周长不变时,长方形的面积随着长与宽的变化而变化,当长与宽相等时,面积最大.
    1.形状变了,体积没变;原材料的体积=成品的体积.2.解决等积变形的问题时,通常利用体积相等建立方程.
    用一元一次方程解决实际问题的基本过程:
    1.审——通过审题找出等量关系.
    6.答——回答题目中要解决的问题,注意单位名称.
    5.检——检验所得的解是否符合题意.
    4.解——求出方程的解.
    3.列——依据找到的等量关系,列出方程.
    2.设——设出合理的未知数(直接或间接),注意单位名称.
    1.某工厂要制造直径长为120 mm,高为20 mm的圆钢毛坯,现有的原料是直径长为60 mm的圆钢若干米,则应取原料的长为( ) A.50 mm B.60 mm C.70 mm D.80 mm
    2. 墙上钉着用一根彩绳围成的梯形形状的饰物,如下图虚线所示(单位:cm). 小颖将梯形下底的钉子去掉,并将这条彩绳钉成一个长方形,如下图实线所示. 小颖所钉长方形的长、宽各为多少厘米?
    分析:等量关系是变形前后周长相等.
    解:设长方形的长是 x cm.
    x + x + 10 + 10 =10 + 10 + 10 + 10 + 6 + 6.
    解得 x = 16.
    答:小颖所钉长方形的长为16 cm,宽为 10 cm.
    3. 一种牙膏出口处直径为5 mm,小明每次刷牙都挤出1 cm长的牙膏,这样一支牙膏可以用36次,该品牌牙膏推出新包装,只是将出口处直径改为6 mm,小明还是按习惯每次挤出1 cm的牙膏,这样,这一支牙膏能用多少次?
    答:这一支牙膏能用25次.
    解:设这一支牙膏能用x次,根据题意得
    π× ×10×36=π× ×10x.
    解这个方程,得x=25.
    分析:等量关系是变形前后体积相等.
    4.把一块长、宽、高分别为5cm、3cm、3cm的长方体铁块,浸入半径为4cm的圆柱形玻璃杯中(盛有水),水面将增高多少?(结果保留两位小数)
    解:设水面增高 x 厘米,则解得 因此,水面增高约为0.90厘米.
    分析:等量关系是水面增高体积=长方体的体积.
    列方程的关键是正确找出等量关系.
    变形前体积=变形后体积.
    线段长度一定时,不管围成怎样的图形,周长不变.
    长方形周长不变时,当且仅当长与宽相等时,面积最大.
    教科书第144页习题5.6 第1、2、3题
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