语文8.3* 琵琶行并序完整版ppt课件

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2、体会诗中音乐描写的美好意境及表现手法。
3、领会同是天涯沦落人,相逢何必曾相识的具体内涵。
白居易（772-----846），字乐天，晚年号香山居士。以44岁为分界线，前期抱定“兼济天下”之思，后期则“独善其身”。是唐代继杜甫以后又一位伟大的现实主义诗人。他生活在安史之乱之后，在颠沛流离中度过了青年时代，因而能广泛接触社会，了解民生疾苦，所以他的诗歌从创作开始就走上了现实主义道路。
诗歌主张和创作：“文章合为时而著，诗歌合为事而作。”--反映时事，为现实而作。“唯歌生民病，愿得天子知”--反映人发疾苦。著有《白氏长庆集》，有代表作《长歌恨》、《琵琶行》等。
唐宪宗元和十年(815年)，跟拥兵割据的藩镇吴元济有勾结的朝中重臣派人刺死宰相武元衡，长安城顿时一片混乱。白居易当时任东宫赞善大夫，是个陪侍太子的闲职，不能过问朝政，但他压抑不住自己的愤怒，上书请求缉捕凶手，终以越职言事的罪名被贬为江州司马。元和十一年秋，诗人送客盆浦口，夜闻琵琶，心有所感，因此创作了《琵琶行》。
歌、行、引是古代歌曲的三种形式，后成为古代诗歌的一种体裁。 行（歌行），属古体诗，其音节、格律一般比较自由，形式都采用五言、七言、杂言的古体，行，又叫“歌行”，它源于汉魏乐府，是乐府名曲之一。篇幅较长，句式灵活，平仄不拘，用韵富于变化，可多次换韵。 乐府本是汉武帝刘彻开始设立的掌管音乐的机关，任务是制定乐谱、采集歌词、训练乐工，以备朝廷举行祭祀，召开宴会或举行其他仪式时演奏。另外，还有一项任务就是采集民歌，供统治阶级“观风俗”。后来其含义有了变化，指一种合乐的诗歌，即“乐府诗”，简称“乐府”。《琵琶行》是唐朝诗人白居易的长篇乐府诗之一。字数 754（含小序）“行”是古体诗的一种，音律比较自由，句法参差变化，便于长篇叙事或抒情。
湓浦pénpǔ 铮铮然zhēng 商贾gǔ 悯然ｍǐｎ 憔悴qiá cuì 转徙xǐ 恬然tián 谪zhé 浔阳xún 荻花dí 捻niǎn 霓裳nícháng 六幺yā 迸bèng 裂帛bó 虾蟆hámá 红绡xiā 钿头diàn 银篦bì 阑干lán 呕哑ōuyā 嘲哳zhā zhā
1.交代了时间、地点、人物和故事的主要经过，2.概括了琵琶女的身世，3.定下了全诗凄切伤怀的感情基调。
自读诗前小序，疏通文意。思考：诗前小序有些什么内容？对全诗有何作用？
诗人听了琵琶女的演奏和身世后，发出了怎样的感慨？为什么会有这样的感慨？
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
琵琶女身世年轻貌美——年长色衰门庭若市——孤守空船昔日欢乐——今日辛酸夜梦往事 孤寂伤感
诗人与琵琶女的身世有什么共同点？
琵琶女 · 一个是：京城倡女名满京都的名艺人年长色衰而嫁商人
诗人 · 一个是：帝都贬官才华横溢的大诗人直言遭贬谪
都有由荣至衰的不幸遭遇，都有同样怀着满腹的忧愁暗恨，过着冷落凄清的寂寞生活。
诗人通过描写琵琶女高超的技艺，叙述琵琶女的凄凉身世，唤起人们对琵琶女的同情，表现自己政治上的失意，抒发了自己忧国遭贬的政治苦闷。
思考：你认为，诗人写这首诗的目的是什么？
   一个是处于封建社会底层的艺伎，一个是被压抑的真正知识分子，虽地位悬隔，但白居易能冲破封建的等级观念，在这风清月白的环境下自然产生强烈的感情共鸣和交流，平等地看待一个地位卑贱的琵琶女，将自己的仕途坎坷同她的昔为倡家女、今为商人妇的遭遇作类比，是非常难能可贵的，可见其对歌伎人格尊重的进步思想。
二者的遭遇揭示了封建社会压抑人才、不容贤能的黑暗。
文中写了琵琶女几次演奏?
琵琶女三次演奏
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。 主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
环境描写：渲染悲凉气氛， 奠定全诗基调。
（互 文）
“惨”！（离愁、沦落）
侧面烘托：音乐的美 琴技的高超
琵琶女：寂寞 诗人、客人：离愁（惨将别）
第二次(明写)：彼此相见，琵琶女奏《霓裳》 《六幺》(详写)琵琶女自叙身世诗人述“迁谪意”同是天涯沦落人(点明主旨)第三次(明写) “感我此言”“却坐促弦”(略写) “江州司马青衫湿”(侧面烘托）
寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
1、“寻、问、移、邀、添、回、呼、唤”……这一系列的动词，从中可以看出作者心情如何？
2、琵琶女为何“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面“？
举止端庄，神态含羞，似有满腹辛酸心事。
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得意。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
此文中，白居易对音乐的描绘可谓绝唱，大量的使用“比喻”的修辞方法，你能找出几处呢？
三：叙议结合，曲中带情， 妙语点睛。
（低眉信手续续弹，说尽心中无限事）
点评：泼墨如水、气势恢弘、不同凡响。
旋律：清脆错落-逐渐幽咽滞涩-间歇停顿-激越雄壮-戛然而止
一曲琵琶看似乐曲的起伏变化，实际上是演奏者内心情感的起伏变化。
东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
用悄寂无声的环境来衬托演奏的效果，乐声已停，然而余音饶梁，经久不息，人们还久久沉醉在音乐创造的氛围中。“悄无言”的寂静，实则是充满了感情时刻，听众的忘情和如痴如醉的神情，从侧面烘托出琵琶女技艺的高超绝妙，给读者留下广阔的回味空间。诗人所创造的这个画面，有着及其感人的艺术魅力。
《明湖居听书》中也运用了这种手法。写白妞开始（唱）的情景，“声音初不甚大，只觉入耳有说不出来的妙境：五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏贴；三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快。”两者相较，你以为哪处更胜一筹？
《琵琶行》写音乐，意不在写音乐而在写人，在慨叹琵琶女身世凄凉和抒发自己的不满。《明湖居听书》只不过极力形容唱腔的美妙，无弦外之音。两者相较，我以为《琵琶行》胜过一筹。
诗歌往往少不了风物的描写，同样，本诗歌前后贯穿了几处风物描写的文字。这些风物有什么作用呢？
“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”
寂静 ，烘托了音乐效果
琵琶女冷落凄凉的心情
“黄芦苦竹绕宅生”“杜鹃啼血猿哀鸣”
诗人被贬后的孤寂悲凉
音乐如人生，音乐寓人生本诗不仅写出了琵琶女技艺的高超，更写出了人物之情感的波澜。正因我们的琵琶女不只是为音乐而奏音乐，我们的诗人也不只是为音乐而写音乐，而是融入了自己的千般感慨、万种情思，所以聆听了这样的演奏，谁不会为琵琶女的命运掬一把同情泪，又如何怪我们的诗人泪湿青衫呢？这青衫之泪是同情之泪，亦是感伤之泪。同情更多是为琵琶女，感伤则是为自己。物我相容，天地永存！艺术的魅力正由此而来！