2022-2023学年河南省信阳市罗山县八年级（上）期中物理试卷(含答案解析)

这是一份2022-2023学年河南省信阳市罗山县八年级（上）期中物理试卷(含答案解析)，共15页。试卷主要包含了【答案】A1mm2，20，【答案】响度  能量  不能，【答案】1360 3000，【答案】产生；   传播，【答案】液化；乙，【答案】A，【答案】C等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年河南省信阳市罗山县八年级（上）期中物理试卷     A、B两把刻度尺先，如图所示。用刻度尺___测量结果会更精准一些，该刻度尺的最小分度值为____；选择正确的测量方法，测得木块边长是___cm。
     在学校运动会上，有甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如表。根据表中成绩可知，跑得最快的是______同学，这里比较三人运动的快慢的方法是______。参赛者甲乙丙成绩    夜晚，我们经过装有声控开关的楼道时，往往要用力拍手或跺脚将灯点亮。“用力”是为了提高声音的______这一特性，说明声音能够传递______“信息”或“能量”，月球上______选填“能”或“不能”这样使用声控灯。   夏天下暴雨前，往往电闪雷鸣，如果在看到闪电后4s听到雷声，那么闪电处距人约______m。
利用超声波方向性好，在水中传播距离远等特点制成了声呐，可以发现水下目标，还可以测绘海底地形。如果超声波在海水中的传播速度约为，海面上声呐向海底发射超声波经过4s收到海底返回的回声，该处海深为______m。   “掩耳盗铃”是大家熟悉的成语故事。从物理学角度分析，盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的______，又没有阻止声音的______。   如图，两个相同的水壶内装有同样多的水，此时都已沸腾．壶嘴口的“白气”是______形成的填物态变化，已知炉火的强度和房间内空气的湿度都相同，因此，可以判断出：房间______选填“甲”或“乙”的温度高．
    下列说法中，你认为最符合实际的是(    )A. 学校国旗旗杆的高度为1000cm B. 同学们从一楼走到三楼约需
C. 罗山在国庆节期间平均气温 D. 比较适宜的洗澡水的温度是   下列关于声现象的说法正确的是(    )A. “低声细语”中的“低”，指声音的音调低
B. 只要物体在振动，我们就能听到声音
C. 大象交流时，利用次声波来传递信息
D. 电视机上的“音量”按钮是用来调节音调高低的   为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的的是(    )A. 硬纸板接触齿数不同的齿轮
B. 改变钢尺伸出桌边的长度
C. 改变薄塑料片划过梳子的速度
D. 改变敲鼓的力度当室内温度为时，用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，如图中哪幅图基本反映了温度计的读数随时间的变化(    )A.  B.
C.  D. 如图所示声波的波形图，下列说法正确的是(    )A. 乙、丁的音调和音色相同 B. 甲、丙的音调和音色相同
C. 甲、乙的音调和响度相同 D. 丙、丁的音色和响度相同生活中的很多热现象可以用物理知识来解释，下列解释不正确的是(    )A. 课本上说，在标准大气压下水的沸点为，弦外之音，就可以解读为：水的沸点与气压有关
B. 体温计给发烧病人测量体温后放在的室内，体温计一直显示着的示数，说明水银这种物质具有“热胀冷不缩“的反常
C. 游泳后，从水中出来，感觉比较冷，这是因为人身上的水蒸发吸收热量
D. 湿衣服挂在阴凉处也能变干，是因为蒸发可在任何温度下发生如图所示为我国民族吹管乐器一唢呐，用它吹奏名曲《百鸟朝风》时，让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中，关于唢呐，下列说法正确的是(    )A. 用不同的力度吹奏，主要改变声音的音调
B. 吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度
C. 唢呐前端的喇叭主要改变声音的响度
D. 唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦，是乐音
 夏天，将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示，一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠。针对这一现象，下列说法正确的是(    )
A. 甲、乙两杯壁出现的水珠都汽化现象
B. 甲、乙两杯壁出现的水珠都液化现象
C. 甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠
D. 甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到时，随着加热过程，每隔小明记录了水的温度随时间变化的数据，如表所示。画出温度随时间变化的图像。时间…01234567891011水温…909192939495969798989898 
一个物体做直线运动，前2s匀速向前行驶40m，中间停靠4s后，又在4s内以的速度向前匀速行驶。请画出的路程与时间的图像。
 小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从带刻度分度值为的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A，B，C三处时电子表的显示：
该实验是根据公式______进行测量的。
实验中为了方便计时，应使斜面坡度较______填“大、小”。
请根据图中所给信息回答：
______cm，______s，______。
实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏______填“大、小”。某研究小组利用一些长短、粗细和材料不同的琴弦，进行了探究音调和哪些因素有关的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出其中琴弦的直径关系：，并且每根琴弦固定的松紧程度一致。

研究音调的高低与琴弦长度的关系，应该控制琴弦的粗细、______、松紧程度相同，改变______；应选择琴弦______选填符号a、b、c或；
若选择琴弦a和b，则是为了研究琴弦音调的高低与琴弦______的关系；
若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论。该同学探究过程中存在______的问题。
他们还可以选择琴弦______选填符号a、b、c或研究琴弦音调高低与材料的关系。在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中：

为了使试管中的冰受热均匀，且便于记录个时间段的温度值，小明应选用选填“甲”或“乙”______装置来进行试验，应选用颗粒______选填“较大”或“较小”的冰块做实验，除以上措施外，为了使试管内冰各部分受热均匀，还需要进行的操作是______.
图丙是他根据记录的数据绘制的“温度-时间”图象．由图象可知：冰属于______选填“晶体”或“非晶体”，这样判断的依据是：______.
在实验中，在记录加热时间的同时，还要观察的现象和记录的数据分别是：______和______.
小明用图乙实验方案，若冰全部熔化成水后，继续用酒精灯不断地加热，试管中的水最终______选填“会”或“不会”沸腾，理由是：______.一列火车长280m，穿过一个长2000m的隧道用了，然后以这个速度通过一个长3520m的大桥，这列火车通过大桥用了多少时间？一汽车行驶途中发现前方出现泥石流，鸣笛示警后立即以的速度匀速后退，2s听到事发地反射的回声。当时气温：
司机鸣笛到听到回声，汽车后退了多少米？
汽车鸣笛时离事发地多远？
答案和解析 1.【答案】 【解析】【分析】
此题考查的是刻度尺的使用方法和读数，是一道基础题。正确观察的关键是视线在终端刻度线的正前方，视线与刻面垂直，看清大格及小格数。
分度值就是每相邻两刻线之间的距离，分度值小的刻度尺精确程度高；
放置刻度尺时要将刻度尺与被测物体紧贴；
本题主要考查对如何正确估读的了解。在进行长度的测量时，要估读到分度值的下一位；其数据由准确值和估读值组成，但只准确到分度值所对应的那一位，如分度值为毫米的刻度尺则准确到毫米级，毫米级以下一位为估计值。
【解答】
解：刻度尺A的分度值是；刻度尺B的分度值是刻度尺A的精确程度高、更精密；
刻度尺B的刻度面没有和被测物体紧贴，所以是错误的；
如图所示，刻度尺A的分度值是，它的起始刻度从开始，末端对应刻度为，所以木块的边长为。
故答案为：A；1mm；。  2.【答案】甲  相同路程比时间 【解析】解：在路程相等都是100米的前提下，用时最少的跑得最快，根据表中成绩可知，甲同学用时最少，故跑得最快的是甲。
这里的比较方法是通过相同的路程比较运动时间。
故答案为：甲；相同路程比时间。
三位同学进行的是百米赛跑，那么路程一定，根据他们所用的时间可以判断其速度的大小；比较三人运动的快慢采用的是控制变量法。
运动快慢的比较方法一般有三种：①相同路程比较时间；②相同时间比较路程；③在引入速度后，可直接比较速度的大小。
 3.【答案】响度  能量  不能 【解析】解：声控开关是利用声音的响度来控制电路通断的，“用力”可以增大振幅，从而提高声音的响度；
同时说明声音能够传递能量；
声音的传播需要介质，月球上是真空，不能够这样使用声控灯。
故答案为：响度；能量；不能。
响度跟发声体的振幅有关。振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小；
声音可以传递信息，声音可以传递能量；
声音的传播需要介质，真空不能传播声音。
本题考查声音的传播、响度与振幅的关系、声音可以传递能量，是一道基础题目。
 4.【答案】1360 3000 【解析】解：由得闪电处距人的距离：
；
超声波从海面传到海底的时间：
，
由得该处的海深：
。
故答案为：闪电处距人约1360m；
则该处的海深为3000m。
雷和闪电是同时发生的，闪电传播速度快，雷声比闪电传播的时间慢了4s，也可以说雷声传播了4s，根据速度公式变形可求闪电发生处的距离。
先算出超声波从海面传到海底的时间，再根据速度公式求该处的海深。
本题考查距离的计算，关键是速度公式及其变形的灵活运用，还要知道雷和闪电是同时发生的这些生活常识。
 5.【答案】产生；   传播 【解析】解：“掩耳盗铃”从物理学的角度分析盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的产生，又没有阻止声音的传播，只是阻止声音进入自己的耳朵。
故答案为：产生；传播。
防治噪声的途径包括防止噪声产生、阻断噪声传播、防止噪声入耳三个方面。
了解防治噪声的三个途径，是解答问题的关键。
 6.【答案】液化；乙 【解析】解：“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，属于液化现象，温度越低，液化现象越明显；甲房间壶嘴冒出的白气多就说明了甲房间的气温低，乙房间的白气少就说明了乙房间的气温高．
故答案为：液化；乙．
物质由液态变成气态叫做汽化，由气态变成液态叫做液化；房间的温度越低，水蒸气的液化现象越明显，据此分析房间甲和房间乙的气温．
本题考查了生活中的液化现象，水蒸气液化的条件是受冷，温度差越大，液化现象越明显．
 7.【答案】A 【解析】解：A、学校国旗旗杆的高度为1000cm，故A正确；
B、同学们从一楼走到三楼约需，故B错误；
C、罗山在国庆节期间平均气温，故C错误；
D、比较适宜的洗澡水的温度是，故D错误。
故选：A。
新课程标准要求我们能根据日常经验或自然现象粗略估测一些物理量。例如：长度、质量、时间、温度、力、速度、电功率、电流、电压等。此题就是估测题题型，知识覆盖面广，应答估测选择题的方法：利用生活中我们熟悉的一些数据作为根据，进行单位换算，有时要利用基本公式求未知物理量。
此类题目考查学生对常见物理量的估计和判断，根据生活经验解答即可。
 8.【答案】C 【解析】【分析】
音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性．
人耳听到声音的条件：①物体发生振动；②介质向外传声；③良好的听觉器官；④频率在人的听觉范围之内；⑤有足够的响度．
次声是指低于20Hz的声音，超声是指高于20000Hz的声音．
响度是指声音的大小，音调是指声音的高低．
本题考查了声音的相关知识，属于基础知识的考查，比较简单．
【解答】
解：A、“低声细语”中的“低”，指声音的响度小，故A说法错误；
B、并不是振动产生的声音都能被人耳听到，如果频率不在20Hz到20000Hz之间，人耳也是听不到的，故B说法错误；
C、大象依靠次声波交流信息，故C说法正确；
D、电视机上的“音量”按钮是用来调节响度大小的，故D说法错误．
故选：  9.【答案】D 【解析】解：A、硬纸板接触齿数不同的齿轮，振动的频率不同，发出的声音的音调不同，能够完成探究目的，故A不符合题意；
B、改变钢尺伸出桌边的长度，振动的频率不同，发出的声音的音调不同，能够完成探究目的，故B不符合题意；
C、用薄塑料片在梳子齿上快慢不同的滑动时，梳子齿振动的频率不同，发出的声音的音调不同，能够完成探究目的，故C不符合题意；
D、改变敲鼓的力度，振幅不同，响度不同，研究响度跟振幅的关系，不能够完成探究目的，故D符合题意。
故选：D。
声音三个特性：音调、响度、音色。音调与频率有关，频率越大，音调越高；响度与振幅有关，振幅越大，响度越大。
掌握声音音调与频率的关系，并能结合实例进行辨析，是本题考查的重点。
 10.【答案】C 【解析】解：酒精蒸发吸热，能使它附着的温度计温度下降；随着酒精的迅速蒸发掉后，受空气温度的影响，温度计的示数又会上升，直到和周围温度示数相同时，不再上升。故C图象与事实相符合。
故选：C。
蒸发具有致冷作用，能使温度下降；但酒精蒸发后，受周围温度的影响，温度计的示数又会上升。
此题通过图象和文字相结合的方式考查了蒸发特点和现象，要注意分析；大部分学生知道酒精蒸发吸热，使温度计温度降低，如果没有考虑酒精蒸发完毕后温度的回升，会选错答案，因此在解题时要认真审题，弄清题意再做题。
 11.【答案】C 【解析】解：A、乙、丁的振动的频率相同，故音调相同，由于波的形状是不同的，故音色不相同，故A错误；
B、甲、丙的振动的频率不同，故音调不同，波形相同，音色相同，故B错误；
C、从图中可以看出，相同时间内，甲和乙振动的频率相同，所以音调相同的是甲和乙。故C正确；
D、丙、丁的振幅不相同，故丙、丁响度不相同，音色也不一定相同，故D错误；
故选：C。
音调跟物体的振动频率有关，振动频率越大，音调越高。
响度跟物体的振幅有关，振幅越大，响度越大。
音色跟发声体的材料、品质有关。
相同时间内，振动的次数越多，频率越大；偏离原位置越远，振幅越大。
通过比较声音的波形图来考查频率对音调的影响和振幅对响度的影响，解题的关键是能够从波形图上看懂频率和振幅。
 12.【答案】B 【解析】解：
A、课本上说，在标准大气压下水的沸点为，弦外之音可以解读为：水的沸点与气压有关，故A正确；
B、体温计是利用水银的热胀冷缩原理，体温计给发烧病人测量体温后放在的室内，体温计一直显示着的示数，是因为玻璃泡上方有一个弯曲的缩口，体温计离开身体后，液柱不会立刻回到玻璃泡，故B错误；
C、蒸发吸热，所以游泳后，刚从水中出来，感觉比较冷，这是因为人身上的水分蒸发带走热量，故C正确；
D、湿衣服挂在阴凉处也能变干，是因为蒸发可在任何温度下发生，故D正确。
故选：B。
液体沸腾时的温度较沸点，液体的沸点与气压有关；
体温计玻璃泡上方有一个弯曲的缩口，离开身体后，液柱不会立刻回到玻璃泡，所以可以离开身体读数；
物质从液态变为气态叫做做汽化，汽化有蒸发和沸腾两种方式，蒸发吸热，具有制冷作用；
蒸发是在任何温度下都能进行的缓慢汽化现象。
此题考查了体温计的使用方法、沸点与气压的关系及物态变化选项，是热现象重要的规律，深入理解概念或规律，是正确解答此类题目的前提。
 13.【答案】CD 【解析】解：用不同的力度吹奏时，发声体的振幅不同，发出声音的响度不同，故A错误；
B.吹奏时按压不同位置的气孔，则发声的空气柱长度不同，振动频率不同，因此主要改变声音的音调，故B错误；
C.唢呐前端的喇叭能减小声音的分散，则传入人耳的声音会更大些，所以主要是改变声音的响度，故C正确；
D.唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦，所以是乐音，故D正确。
故选：CD。
声音的特性包括音调、响度、音色；音调是指声音的高低，其大小和发声体的振动频率快慢有关；响度指声音的大小，其大小和发声体的振幅有关；音色是声音的品质与特色；
从学角度看，物体有规律的振动产生的声音是乐音，物体做杂乱无章的振动产生的声音是噪音；从环保角度，凡是影响人们正常工作、学习与休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰作用的声音都是噪声。
本题考查了声音的产生、响度和音调的区别、声音的传播以及噪声与乐音的区别，是一道声学基础题。
 14.【答案】BC 【解析】解：甲杯装的是冰水，杯子外面空气中的水蒸气遇到冷的杯子外壁，温度下降，水蒸气液化成小水珠，水珠在外壁出现；乙杯装的是热水，这些水大量蒸发，杯子水面上方有大量的水蒸气，这些高温水蒸气遇到冷的杯子内壁，温度下降，水蒸气液化成小水珠，水珠在内壁出现，故BC正确，AC错误。
故选：BC。
液化是气态转变成液态，液化要放热。
本题考查了液化特点，属于基础题。
 15.【答案】解：依据表中数据，画出温度随时间变化的图像如下：
故答案为：
 【解析】依表中数据，在坐标系中一一找出对应的点，然后连在一起画出图像。
此题考查了沸腾，图像在物理学中的应用等知识点。
 16.【答案】解：由题可知，物体前2s匀速行驶40m，则前2s的图像是倾斜直线；
中间停靠4s，则中间4s的图像与时间轴平行；
后4s的匀速运动行驶的路程为；，
由上述分析作图如下：

故答案为：如图所示。 【解析】在图像中倾斜直线表示物体做匀速直线运动，平行于时间轴的直线表示物体处于静止状态。
本题考查了图像的作图，解题关键是掌握运动图像的特点，属于基础题，难度不大。
 17.【答案】小  大 【解析】解：平均速度是指某段时间内的路程与这段时间的比值，计算公式为。
故答案为：。
斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应小。
故答案为：小。
由图示，，，，：35：20，：35：22，：35：23。
所以，，
，，。
故答案为：；1；。
计时晚，所计时间偏小，用公式算出的速度偏大。
故答案为：大。
公式既能用于匀速直线运动求速度，又能用于变速直线运动求平均速度。
物体沿斜面向下运动，由于受力不平衡，会沿斜面向下加速运动。
读出A、B、C对应的刻度值和时间，就能算出、、和、、，用公式能算出各段的平均速度。
如果让小车过了A点后才开始计时，计时过晚，使所计时间偏小。
“测小车的平均速度”的实验，一定学会读出路程和时间，严格按平均速度的定义代入算出平均速度。
 18.【答案】材料  长度  a、d 粗细  没有控制琴弦的材料相同  a、c 【解析】解：若探究音调高低和琴弦长度的关系，选择琴弦的粗细、材料和松紧程度相同，改变长度；故应选择琴弦a、d。
琴弦a、b材料、长度和松紧程度相同，粗细不同，说明音调的高低和琴弦的粗细有关；
选择c和d，不能探究音调高低与琴弦长度的关系，因为没有控制琴弦的材料相同；
若探究音调高低和材料的关系时，应控制琴弦长度、松紧程度和粗细相同，改变材料，应选择a和c 进行实验。
故答案为：材料；长度；a、d；粗细；没有控制琴弦的材料相同；、c。
探究音调高低和长度关系时，选择材料、粗细和松紧程度相同的琴弦进行比较；
若选择材料、长度和松紧程度相同而粗细不同的琴弦进行比较，可探究音调和琴弦粗细的关系；
探究物理量和某一因素时，要保持其他因素不变；
若探究琴弦音调和琴弦材料关系时，应选择长度、粗细和松紧程度相同而材料不同的琴弦进行实验。
掌握弦乐音调高低的影响因素，利用控制变量法探究琴弦音调跟琴弦长度、粗细、材料、松紧的关系。
 19.【答案】乙  较小  用搅拌棒不断搅拌  晶体  冰在熔化过程中温度保持不变  冰的状态  温度计的示数  不会  试管中的水只能达到沸点，无法继续吸热 【解析】解：利用水浴法加热，不但能使试管中的碎冰块受热均匀，而且碎冰块的温度上升速度较慢，便于及时记录各个时刻的温度，实验中宜选用等质量的碎冰块，均匀受热，可以减小误差，故应选择乙装置；为了使试管内冰各部分受热均匀，在实验时应用搅拌棒不断搅拌，是冰块均匀受热；
由图可知，冰在熔化过程中，温度不变，故为晶体；
在记录加热时间的同时，还需观察记录的现象有温度的变化和物体状态的变化．
试管中的冰完全熔化后，若持续加热，杯中水达到沸点后能沸腾且温度保持不变，试管中水从杯中水吸热升温，当温度升高到沸点时，与杯中水温度相同，不能继续吸热，所以不能沸腾．
故答案为：乙；较小；用搅拌棒不断搅拌；晶体；冰在熔化过程中温度保持不变；冰的状态；温度计的示数；不会；试管中的水只能达到沸点，无法继续吸热．
利用水浴法加热，可以使固态物质受热均匀，且可以防止温度上升较快，便于测量温度．
晶体熔化过程中温度不变；
在记录时间的同时，还要观察物质状态的变化及温度的变化；
水沸腾的条件是达到沸点，继续吸热．
本题考查了晶体的熔化和液体沸腾的特点，属于基础题．关键掌握晶体熔化和沸腾的条件和特点．
 20.【答案】解：火车穿过隧道走的路程：
，
火车速度：
；
火车经过大桥走的路程：
，
由得火车经过大桥所用的时间：
。
答：火车经过大桥需要的时间为200s。 【解析】火车穿过隧道走的路程等于车长加上隧道长，知道所用时间，利用速度公式求火车的速度；
火车经过大桥走的路程等于车长加上桥长，求出了火车速度，利用速度公式求火车过桥需要的时间。
本题考查了学生对速度公式的掌握和运用，知道过桥隧道走的路程等于车长加上桥长隧道长是本题的关键。
 21.【答案】解：汽车的速度，
由可得汽车后退的路程：
；
声音传播的路程：
；
设司机鸣笛时汽车事发地的距离为s，
则：，
解得：。
答：司机鸣笛到听到回声，汽车后退了20米；
司机鸣笛时汽车事发地的距离为330m。 【解析】根据速度公式可求汽车后退的路程；
知道声音的速度和传播的时间，根据速度公式可求声音传播的路程；在这段时间内，声音和汽车行驶的路程之差等于鸣笛处到事发地距离的2倍。
本题考查了速度公式及回声测距离的应用，关键是弄清声音和汽车后退的路程之差等于鸣笛时汽车与事发地距离的2倍。