所属成套资源:2022——2023学年初中物理八年级上册期中测试卷合集(含答案解析)
2022-2023学年湖北省恩施州恩施市龙凤民族中学八年级(上)期中物理试卷(含答案解析)
展开
这是一份2022-2023学年湖北省恩施州恩施市龙凤民族中学八年级(上)期中物理试卷(含答案解析),共16页。试卷主要包含了【答案】B,1s,【答案】C,【答案】D等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年湖北省恩施州恩施市龙凤民族中学八年级(上)期中物理试卷
1. 下面是某同学对自己身体相关物理量的估测,其中合理的是( )
A. 身高大约是170mm B. 脉搏每分钟跳动约70次
C. 眨一次眼的时间大约是1min D. 手掌的长度大约是20dm
2. 如图是一款新型蓝牙跑步耳机,将耳机贴在颞骨两侧而不是堵塞住耳朵,既可以听到耳机发出的声音,也不影响听到周围环境的声音。以上听到的声音,传播介质分别是( )
A. 固体 固体 B. 固体 气体 C. 气体 固体 D. 气体 气体
3. 关于声现象,下列说法中正确的是( )
A. 街道上的噪声监测仪是减弱噪声的专用设备
B. “闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
C. 课堂上能听到老师讲课声,是由于空气能够传声
D. 用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音调会不同
4. 小亮和小聪在操场上沿直跑道跑步,他们通过的路程和时间关系如图所示,则下列说法正确的是( )
A. 两人都做匀速直线运动 B. 8s的时间内,小聪做变速直线运动
C. 8s的时间内,小亮跑的路程更长 D. 前2s的时间,小亮跑的较快
5. 如图记录了甲、乙两车在同一平直公路上行驶时,在相同的时间内通过的路程。以下分析正确的是( )
A. 甲车一定做匀速直线运动,乙车一定做加速直线运动
B. 在每段相同的时间内,甲车的平均速度都比乙车的大
C. 在20∼30s的时间内,甲车的平均速度比乙车的大
D. 在0∼40s的时间内,甲、乙两车的平均速度大小相等
6. 如图所示,三辆小车在平直公路上向东匀速行驶,速度如图。若以丙车为参照物,看甲、乙两车运动方向正确的是( )
A. 都向东 B. 甲东、乙西 C. 甲西、乙东 D. 都向西
7. 京时间2013年6月23日10时07分,在航天员聂海胜的精准操控和张晓光、王亚平的密切配合下,天宫一号目标飞行器与神舟十号飞船成功实现手控交会对接。下列说法中正确的是( )
A. 在飞船上升段和返回段航天员都被固定在座椅上,他们相对于地面是静止的
B. 交会对接前神州十号和天宫一号保持相对静止
C. 交会对接后神州十号和天宫一号保持相对静止
D. 神州十号飞船飞行过程中相对地面时静止的
8. 小明发现刚从冰箱取出的冰棒上粘着“白色小颗粒”,剥去纸后冰棒就冒出“白雾”。若把冰棒放进茶杯里,不一会儿茶杯壁就会“出汗”,放在嘴里变成“甜水”,以上四种现象形成没有出现的物态变化是( )
A. 液化 B. 汽化 C. 熔化 D. 凝华
9. 如图是分别表示甲、乙、丙、丁四种物质熔化或凝固规律的图线,下列说法正确的是( )
A. 甲种物质是晶体,图线表示的是凝固的过程
B. 乙种物质是非晶体,图线表示的是熔化的过程
C. 丙种物质是非晶体,图线表示的是凝固的过程
D. 丁种物质是晶体,图线表示的是凝固的过程
10. 如图所示,在一敞口玻璃瓶甲里盛适量的水,使之能浮在一水槽中,将另一只同样的敞口空玻璃瓶乙瓶口朝下。按入槽内水中,并固定位置,在标准大气压下,对槽内水加热到沸腾时( )
A. 槽内甲、乙瓶内水温都不能达到100℃
B. 甲、乙瓶中水都不沸腾
C. 甲瓶内水沸腾,乙瓶内水不沸腾
D. 甲瓶内水不沸腾,乙瓶内水沸腾
11. 温度计的测温原理是液体的______,图中体温计的温度为______℃。
12. 如图所示,“入班即静”要求同学们在教室养成轻声说话的习惯,“轻声”是指声音的______小,从控制噪声的角度分析,这是从______处减弱噪声的。
13. 声波生命探测仪是利用声波传递______ 的一种救援装备.它可以灵敏地接收到物体______ 时产生的微弱的声音,以利尽早营救.
14. 比较物体运动快慢的方法通常有两种(如图甲、乙),其中甲是______;乙是______。
15. 如图所示,在综艺节目“奔跑吧!兄弟”中,参赛嘉宾运动时会带着智能运动手环,以测量记录人的运动情况.以佩戴者手腕为参照物,智能运动手环是______ 的,以地面为参照物,运动手环是______ 的.(选填“运动”或“静止”)
16. 夏天对着开水杯“吹气”,能使开水变凉,这是因为______,使水温下降。冬天对着手“哈气”,使手变暖,这是因为水气遇冷______,使手表面温度升高。
17. 棉花糖是很多小朋友喜爱的食物。做棉花糖时将白糖放在棉糖机的圆盘上,白糖很快化成糖水,旋转的圆盘将糖水甩出,就可看到一丝丝的糖绕在小棍上,这样,就做成了既好看又好吃的棉花糖。在整个做棉花糖过程中先后发生的物态变化是______和______。
18. 如图所示,一次性打火机里的燃料是一种叫丁烷的物质,通常情况下呈气态。它是在常温下,用______的方法使它液化后储存在打火机里的;如果不小心将其摔坏,待里面的液体刚消失时,立刻捡起碎片,会感觉碎片较______(选填“冷”、“热”),这是因为里面的液体迅速______时要______大量的热。
19. 从冰箱里拿出一瓶冰冻的矿泉水放置一段时间,发现冰熔化了一部分,测得冰和水的温度是0℃,又过了一会儿冰更少了,温度______(选填“升高”、“降低”或“不变”);这一现象还说明了熔化要______(选填“吸收”或“放出”)热量;瓶子外壁还有一些小水珠是空气中的水蒸气______(填物态变化名称)产生的。
20. 阅读短文,回答问题:
过冷水
过冷水是指达到或低于冰点时却没有凝固成冰的水。水凝固成冰的一个必要条件是:必须有凝结核。当温度低到凝固点以下时,如果水太过纯净,水中没有一个凝结核来结晶,那么即使在0℃以下水也不会结冰,而保持着液态。
凝结核可以是微小的冰晶,可以是水中的悬浮物,可以是器皿的壁。当过冷水中具备凝结核时,例如投入少许固体,或摇晃液体,都能让水迅速凝固,温度回升到凝固点。当飞机穿过有过冷水的云层时,云中的过冷水遇到飞机,会马上结成冰,飞机就容易发生坠机事故。
(1)当飞机穿过有过冷水的云层时,以云层为参照物,飞机是______的。
(2)水在0℃以下不结冰是因为水中缺少______。
(3)动画片《海尔兄弟之冰川危机》中有个片段是:一个池塘里的水在零下温度时仍未结冰。如果你是编剧,你准备让海尔兄弟怎么使水冻起来?答:______。
21. 探究声音的特性:
(1)如图甲,用悬吊着的乒乓球接触发声的音叉,发现乒乓球______,说明声音是由物体______产生的。
(2)多次敲击不同音叉,用示波器分别记录音叉发声波形,如图乙A、B、C所示,从声音波形可以看出,频率最高的是______声音,音调最低的是______声音,响度最小的是______声音。(选填“A”、“B”或“C”)
22. 如图所示,在测量小车运动的平均速度实验中,让小车从斜面A点由静止开始下滑并开始计时,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可算出小车各段的平均速度。
(1)实验器材:斜面、小车、金属片,刻度尺,还需要的测量工具是______ ;实验原理是______ 。
(2)图中AC段距离sAC=______ cm;测得时间tAB=2s,则AB段平均速度vAB=______ m/s。
(3)实验中斜面坡度较小是为了便于测量______ (选填“路程”或“时间”);如果小车过了B点才停止计时,则测得AB段的平均速度会偏______ (选填“大”或“小”)。
23. 在探究“液体沸腾时温度变化特点“的实验中:
(a)
0
1
2
3
4
5
6
7
8
温度/℃
91
93
95
97
99
99
99
99
99
(1)图甲中安装实验器材时,应按照______ (填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行;
(2)实验中,小明观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图乙、丙所示,表示沸腾前气泡上升情况的是图______ ;
(3)上表为记录实验数据的表格,表中(a)处应填的内容是______ ;从实验数据可以看出,水的沸点是______ ℃;为说明水沸腾过程中是否需要吸热,应______ ,观察水是否继续沸腾;
(4)小明用同一方法给一定质量的水加热,其温度与时间的关系如图中图线a所示,若其它条件不变,图线c表示______ ;
(5)小华在做“观察水的沸腾”实验时,发现无论加热多长时间,水始终都不能沸腾,你认为原因可能是______ 。
24. 盘点2014年世界航空业,各国空难频发.在飞机失事搜寻过程中,各国舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪,若海的深度是6.75km,声音在海水中的速度是1500m/s,则需经过多长时间才能接收到信号.
25. 小梦假期去南京姑姑家探亲,坐上北京南站到上海虹桥站的G11次高速列车,看到了该列车的运行时刻表如表所示。
站次
站名
到达时间
开车时间
里程
11
北京南
始发站
08:00
0
22
济南西
09:32
09:34
400km
33
南京南
11:46
11:48
1060km
44
上海虹桥
12:55
终点站
1318km
(1)根据列车运行时刻表计算:G11次高速列车从济南西到南京南之间运行的平均速度约为多少?(保留一位小数)
(2)小梦的叔叔开车去车站接小梦,走到该标志牌处时正好是11:00。请问:叔叔以最大速度行驶,接小梦会迟到吗?
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解:A、成年人的身高在170cm左右,个别中学生的身高接近成年人,在170cm=1700mm左右。故A不合理;
B、正常情况下,人的脉搏1min跳动的次数在70次左右。故B合理;
C、人们常用“眨眼之间”形容时间短暂,正常人眨一次眼的时间接近0.1s。故C不合理;
D、中学生手掌宽度在10cm=1dm左右。故D不合理。
故选:B。
首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出合理的答案。
估测是一种科学的近似计算,它不仅是一种常用的解题方法和思维方法,而且是一种重要的科学研究方法,在生产和生活中也有着重要作用。
2.【答案】B
【解析】解:佩戴该耳机时,人听到的声音是通过头骨、颌骨等骨骼传播到听觉神经,然后由听觉神经传给大脑的,此种听到声音的方式被称作骨传导,即声音是通过固体传播的;
声音可以在空气中传播,跑步时他听到周围环境的声音是通过空气(即气体)传播的。
故选:B。
声音的传播需要介质,正常情况下,人听到声音有两种方式:一是通过耳朵,二是通过骨骼进行传播。
此题考查了声音的传播途径,是一道声现象的基础题,难度不大。
3.【答案】C
【解析】解:A、街道上的噪声监测仪可以监测噪声的大小,但是不能减弱噪声,故A错误;
B、不同发声体发出声音的音色不同,“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的,故B错误;
C、课堂上能听到老师讲课声,是通过空气传到我们的耳朵里的,故C正确;
D、用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉的振幅不同,发声的响度会不同,故C错误。
故选:C。
从声音的特性、防治噪声的途径、声音的传播条件等方面对选项中的内容做出分析与判断即可
本题考查了声音特性的辨别、噪声监测仪的认识、声音的传播等,属声学基础题。
4.【答案】D
【解析】
【分析】
解答本题时,可采用控制变量的思想和比较的思想去进行分析,比较时要在相同条件下去进行比较。
①物体做匀速直线运动时,路程与时间是成正比的,在图象上表现为一条直线;
②时间相同,通过路程的长短可以从图象直接比较得出;
③要判断前2s内谁跑得快,我们可采取相同时间比较路程,谁在相同时间内运动的路程长,谁就跑得快。
【解答】
AB.由图象可知,在8s时间内,小聪的路程和时间关系图象是一条直线,表明路程和时间成正比,所以做的是匀速直线运动;而小亮的路程和时间关系图象是一条曲线,表明路程和时间不成正比,所以做的不是匀速直线运动.此两选项均错误;
C.由图象可知,两人在8s的时间内通过的路程都为20m.此选项错误;
D.分析图象可知,在前2s内,小亮运动的距离比小聪长,所以小亮跑得较快.此选项正确。
故选D。
5.【答案】D
【解析】解:A、由图中只能看出甲乙两车在每10s时间内的运动路程,但不知道每时每刻两车的运动情况,故甲车不一定做匀速直线运动,乙车不一定做加速直线运动,故A错误;
BC、由图示可知,在20∽30s的时间内,甲车和乙车通过的路程相等,都是300m,所以由平均速度公式v=st可知,甲车的平均速度等于乙车的平均速度,故BC错误;
D、在0∼40s的时间内,甲、乙两车的路程都为1200m,根据速度公式v=st可知,甲车的平均速度等于乙车的平均速度,故D正确。
故选:D。
(1)物体沿着直线快慢不变的运动为匀速直线运动,物体沿着直线速度一直增大的运动为加速直线运动,
分析图示分析甲乙两车的运动情况;
(2)比较甲乙两车在相等时间内通过的路程,判断两车的平均速度大小。
本题考查了判断车的速度变化、速度大小的比较等知识,属于基础题目。
6.【答案】B
【解析】解:三辆小车在平直公路上向东匀速行驶,甲、乙、丙三车运动方向相同,甲车速度大于丙车速度,随着时间增加,甲车与丙车之间的距离逐渐减小,所以以丙车为参照物,甲车是向东运动的;
丙车速度大于乙车速度,随着时间增加,乙车与丙车之间的距离逐渐增大,所以以丙车为参照物,乙车是向西运动的,故ACD错误,B正确。
故选:B。
解答该题的关键是看被研究的物体与所选的标准,即参照物之间的相对位置是否发生了改变,如果发生改变,则物体是运动的;如果未发生变化,则物体是静止的。
此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握,研究不同物体的运动状态,如果选择同一个参照物,得出的结论可以不同。
7.【答案】C
【解析】解:
A、在飞船上升段和返回段航天员都被固定在座椅上,他们相对于地面位置不断发生变化,以地面为参照物宇航员是运动的,所以A不正确;
B、交会对接前神州十号和天宫一号的位置在不断发生变化,它们是相对运动的,所以B不正确;
C、交会对接后神州十号和天宫一号的位置不再发生变化,保持相对静止,所以C正确;
D、神州十号飞船飞行过程中相对地面的位置不断发生变化,它相对于地面是运动的,所以D不正确。
故选:C。
解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准,即参照物之间的相对位置是否发生了改变,如果发生改变,则物体是运动的;如果未发生变化,则物体是静止的。
研究同一物体的运动状态,如果选择不同的参照物,得出的结论可以不同,但都是正确的结论。
8.【答案】B
【解析】解:“白色小颗粒”是冰箱内的水蒸气遇冷凝华而成的小冰粒;
“白雾”是空气中水蒸气遇冷的冰棒液化形成的液态小水珠;
“出汗”是空气中水蒸气遇到温度较低的茶杯外壁液化成的小水珠;
放在嘴里的冰棒变为“甜水”,是由固态变为液态的熔化现象,
发生的物态变化依次为:凝华、液化、液化、熔化,没有发生的是汽化。
故选:B。
(1)在一定条件下,物质的三种状态--固态、液态、气态之间会发生相互转化,这就是物态变化;
(2)物质由气态直接变为固态叫凝华;物质由固态直接变为气态叫升华;由气态变为液态叫液化,由液态变为气态叫汽化;由固态变为液态叫熔化,由液态变为固态叫凝固
分析生活中的热现象属于哪种物态变化,关键要看清物态变化前后,物质各处于什么状态;另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
9.【答案】B
【解析】解:A、图甲随着加热时间的延长,物质的温度在逐渐升高,说明吸热,所以是熔化图象。A错误。
B、图乙随着加热时间的延长,物质的温度在逐渐升高,说明吸热,所以是非晶体熔化图象,B正确;
C、图丙随着加热时间的延长,物质的温度在逐渐降低,说明放热,所以是凝固图象。有一段图象温度不变,说明这种物质是晶体,C错误;
D、图丁随着加热时间的延长,物质的温度在逐渐降低,说明放热,所以是非晶体凝固图象,D错误;
故选:B。
晶体和非晶体的重要区别在于晶体有一定的熔点,非晶体没有。
晶体吸收热量,温度升高,到达熔点,不断吸收热量,温度保持不变,完成熔化过程,晶体全部熔化之后,吸收热量,温度不断升高。
非晶体吸收热量,温度不断升高。
掌握晶体和非晶体的重要区别,掌握晶体和非晶体的熔化和凝固图象,掌握各阶段的状态。
10.【答案】B
【解析】解:
因为水在标准大气压下的沸点是100℃,所以槽中水沸腾时温度是100℃,并保持不变,甲瓶中水从槽内水中吸热,温度升高直到100℃,这样甲瓶中的水温也能达到沸点,甲瓶中的水一旦与槽内的水温度相等,甲瓶中的水就无法吸热,所以不能沸腾;
乙瓶中水温同样可达到100℃,但乙瓶上端封闭,瓶内气压大于标准大气压,因为液体沸点随液面上气压的增大而增大,所以乙瓶中水的沸点高于100℃,这样乙瓶中水温达不到沸点,不能沸腾,故ACD错误,B正确。
故选:B。
液体沸腾的条件,一是达到沸点,二是继续吸热,二者缺一不可,甲瓶中的水与水槽中的水温度相同时没有温度差不能继续吸热,不能沸腾,乙瓶上端封闭,加热时瓶内水蒸气增加,气压变大,沸点增大,不能达到沸点。
本题考查了沸腾的特点、沸腾的条件及沸点与气压的关系,关于沸腾的知识点都用到了,综合性较强。
11.【答案】热胀冷缩 38.5
【解析】液体温度计,是利用测温液体的热胀冷缩的性质制成的;
图示的体温计中,量程是35∼42℃,分度值是0.1℃,因此体温计的示数应该是:38℃+0.5℃=38.5℃。
故答案为:热胀冷缩;38.5。
根据液体温度计的工作原理和读数方法进行解答。
此题考查了液体温度计的工作原理和读数方法,在对温度计进行读数时,一定要看清温度计的量程和分度值。
12.【答案】响度 声源
【解析】解:(1)“轻声”要求发出的声音要小,体现的是声音的强弱,声音的强弱是指响度这一声音的特性。
(2)声音是由物体振动产生的,其它条件一定时,振幅越小,响度越小,在教室养成轻声说话的习惯,从控制噪声角度来看,是从声源处减弱噪声。
故答案为:响度;声源。
(1)声音的大小叫响度,响度的大小与振幅有关;声音的高低叫音调,音调与发声体的振动频率有关。
(2)减弱噪声的途径:在声源处、在传播过程中、在人耳处。
本题考查学生对响度、音调和音色和控制噪声途径的掌握情况,属于基础知识的考查。
13.【答案】信息;振动
【解析】解:
生命探测仪是探测生命物体的一种仪器,可以探测到有生命的物体振动时发出的微弱的声音,从而进行营救;
故答案为:信息;振动.
声波可以传递信息.隆隆的雷声预示着一场可能的大雨;铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中发现松动的螺栓;医生用听诊器可以了解病人心、肺的工作状况,等等.声波生命探测仪可以探测到生命物体振动时发出的微弱的声音,从而尽早的营救.
物理知识和先进的科学仪器息息相关,我们不仅要学习物理知识,还要了解社会,了解先进的科学仪器所用到的科学知识.
14.【答案】相同的时间内,比较通过的路程;相同路程内,比较所用的时间
【解析】
【分析】
本题考查了学生对于比较物体运动快慢方法的了解和掌握,这两种比较方法都是在相同条件下进行比较。如果路程和时间都不相同,则我们需要通过比较它们单位时间内通过的路程才能得出它们的运动快慢,这也正是我们后来引入速度这个物理量的原因。
日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢,一是相同路程比较时间,时间少运动快;二是相同时间比较路程,路程长运动快。
【解答】
由图甲可知,三人运动的时间相同,而三人通过的距离不同,所以此图是利用在相同时间内比较通过的路程来比较物体运动快慢的;
由图乙可知,三人通过的路程相同,但三人运动的时间不同,所以此图是利用在相同路程内比较所用的时间来比较物体运动快慢的。
故答案为:相同的时间内,比较通过的路程;相同路程内,比较所用的时间。
15.【答案】静止;运动
【解析】解:
以佩戴者手腕为参照物,智能运动手环相当于手腕的位置没有发生变化,智能运动手环是静止的;以地面为参照物,智能运动手环相对于地面的位置不断发生变化,运动手环是运动的.
故答案为:静止;运动.
运动是绝对的,静止是相对的,研究物体的运动时,必须事先选定一个标准的物体,这个事先被选作标准的物体叫参照物;如果被研究的物体相对于这个标准位置发生了改变,则是运动的;如果被研究的物体相对于这个标准位置没有发生了改变,则是静止的.
一个物体的运动状态的确定,关键取决于所选取的参照物.所选取的参照物不同,得到的结论也不一定相同.这就是运动和静止的相对性.
16.【答案】汽化吸热(或蒸发吸热)液化放热
【解析】解:(1)对着开水吹气,加快了空气流动,从而加快了水的蒸发,蒸发吸热会使热水温度降低得快;
(2)冬天对着手“哈气”,使手变暖,这是因为水蒸气遇冷液化放热,使手表面温度升高的缘故。
故答案为:加快蒸发吸热,液化放热。
(1)影响液体蒸发快慢的因素有温度、表面积、液体表面上方的空气流动;
(2)物质由气态变成液态成为液化现象,液化过程放热。
本题主要考查学生对影响蒸发快慢的因素,以及热传递改变物体内能的方法的了解和掌握,是一道基础题。
17.【答案】熔化 凝固
【解析】解:做棉花糖时将白糖放在棉糖机的圆盘上,白糖很快化成糖水,即由固态变为液态,该过程称为熔化;同时旋转的圆盘将糖水甩出,变成了一丝丝的糖绕在小棍上,即变成了固态,故是由液态变为固态,该过程是凝固,故在整个做棉花糖过程中先后发生的物态变化是熔化和凝固。
故答案为:熔化;凝固。
物质由固态变为液态称为熔化;物质由液态变为固态称为凝固。
该题考查了学生对熔化、凝固知识的掌握,注重了物理和生活的联系,是一基础题。
18.【答案】压缩体积 冷 汽化 吸收
【解析】解:降低温度和压缩体积是气体液化的两种方式,气体打火机里的丁烷气体,是利用压缩体积的方法使气体液化的,
丁烷外泄后迅速汽化吸收大量的热,所以如果不小心将其摔坏,待里面的液体刚消失时,立刻捡起残骸,会感觉残骸较冷。
故答案为:压缩体积;冷;汽化;吸收。
(1)物质由气态变成液态的过程叫做液化,使气体液化的方法有降低温度和压缩体积两种;
(2)物质由液态变成气态的过程叫做汽化,汽化吸热。
本题主要考查学生对液化方法以及汽化吸热的特点的了解和掌握,是一道基础题。
19.【答案】不变 吸收 液化
【解析】解:冰熔化了一部分,测得冰和水的温度是0℃,又过了一会儿冰更少了,冰没有全部熔化完,处于熔化过程中,温度不变,说明熔化吸热;
瓶子外壁还有一些小水珠是空气中的水蒸气遇到温度低的瓶子液化产生的。
故答案为:不变;吸收;液化。
冰属于晶体,冰吸收热量,温度升高,达到熔点,不断吸收热量而熔化,但温度不变;
物质从气态变为液态的过程叫做液化。
本题考查熔化和液化现象,关键要看清物态变化前后,物质各处于什么状态;另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
20.【答案】运动 凝结核 向水中投入细沙粒
【解析】解:(1)以有过冷水的云层为参照物,飞机相对于有过冷水的云层的位置发生改变,飞机是运动的;
(2)由题意知:水凝固成冰的一个必要条件是:必须有凝结核,故过冷水在0℃以下不结冰是因为水中缺少凝结核;
(3)根据“当过冷水中具备凝结核时,例如投入少许固体,或摇晃液体,都能让水迅速“凝固”,所以一个池塘里的水在零下的温度仍未结冰可以向水中投入细沙粒。
故答案为:(1)运动;(2)凝结核;(3)向水中投入细沙粒。
(1)要判断物体的运动与静止,就要比较物体与参照物的位置关系;
(2)由题意分析水凝固成冰的条件——必须有凝结核;
(3)根据凝固的条件使水凝固。
本题考查参照物的选取、凝固及其应用,同时考查了学生根据题意分析解答能力,是一道基础题。
21.【答案】被弹开 振动 B C A
【解析】解:(1)如图甲,用悬吊着的乒乓球接触发声的音叉,发现乒乓球被弹开,说明声音是由物体振动产生的。
(2)多次敲击不同音叉,用示波器分别记录音叉发声波形,如图乙A、B、C所示,从声音波形可以看出,频率最高的是B声音,音调最低的是C声音,响度最小的是A声音。
故答案为:(1)被弹开;振动。(2)B;C;A。
(1)声音由物体振动产生。
(2)声音的三个特征分别是:音调、响度、音色,是从不同角度描述声音的,音调指声音的高低,由振动频率决定,从波形上看,越密集则音调越高;响度指声音的强弱或大小,与振幅和距离有关,从波形上看,偏离平衡位置的幅度越大,响度越大;音色是由发声体本身决定的一个特性,从波形上看,波的形状越复杂,音色越动听。
理解声音产生的条件,区分波形表达声音的三个特征,可解答此题。
22.【答案】(1)秒表;v=st;
(2)80.0;0.2;
(3)时间;小
【解析】
【分析】
本题为“测小车的平均速度”的实验,一定学会读出路程和时间,按平均速度的定义代入v=st求出平均速度。
(1)测量小车平均速度的原理是v=st,其中s是路程,用刻度尺测量,t是时间,用秒表测量;
(2)读出AC、AB的长度,知道所用时间,利用速度公式求AB段的平均速度;
(3)坡度越小,则小车运动的时间越长;如果小车过了B点才停止计时,测量的时间偏大,根据速度公式分析测得AB段的平均速度偏大还是偏小。
【解答】
(1)该实验,除了小车、金属片、木块、带刻度值的斜面这些实验器材外,还需要秒表,来测量小车的运动时间;
测量小车运动的平均速度的基本原理是v=st;
(2)由图知,sAC=80.0cm−0.0cm=80.0cm;
sAB=80.0cm−40.0cm=40.0cm=0.400m,tAB=2s,
小车通过AB段的平均速度:vAB=sABtAB=0.400m2s=0.2m/s;
(3)坡度越小,则小车运动的时间越长,便于测量时间;如果让小车过了B点才停止计时,会导致AB段时间的测量结果偏大,由公式v=st知,平均速度会偏小。
故答案为:(1)秒表;v=st;(2)80.0;0.2;(3)时间;小。
23.【答案】自下而上 乙 时间/min99撤去酒精灯 水的质量增加 火力太小,散热大于等于吸热
【解析】解:(1)实验时要用酒精灯外焰加热,温度计玻璃泡完全浸没在被测液体中且不能碰容器底和壁,所以组装器材要按照自下而上的顺序;
(2)沸腾时,整个容器内的水温相同,气泡不断升高,深度不断减小,水压不断减小,并且产生的水蒸气进入气泡,气泡逐渐变大,沸腾前气泡由下向上,由大变小,故图乙表示水在沸腾前;
(3)探究水的沸腾温度变化规律时,需要时间,记录实验数据的表格中(a)处应填的内容是时间/min;
由表中的实验数据可知:水不断吸收热量,温度保持99℃不变,所以此时水的沸点是99℃;
水沸腾后,若撤去酒精灯,则水不再吸收热量,也就不能维持沸腾状态,所以应撤去热源,停止加热,观察水是否能够继续沸腾;
(4)水的质量增加,水温度升高的速度减慢,但沸点不变,所以应为c;
(5)水在吸热的过程中也会向外放热,若由于酒精灯火焰太小,此时水放出的散发的热量会大于其吸收的热量,此时无论加热多长时间,水始终都不能沸腾。
故答案为:(1)自下而上;(2)乙;(3)时间/min;99;撤去酒精灯;(4)水的质量增加;(5)火力太小,散热大于等于吸热。
(1)实验时要用酒精灯外焰加热,温度计玻璃泡完全浸没在被测液体中且不能碰容器底和壁,所以组装器材要从左到右,自下而上;
(2)沸腾时,整个容器内的水温相同,气泡不断升高,深度不断减小,水压不断减小,并且产生的水蒸气进入气泡,气泡逐渐变大;
(3)探究水的沸腾温度变化规律时,需要时间;液体沸腾时,不断吸收热量,温度保持不变,这个不变的温度是液体的沸点;
为了说明水沸腾过程中需要吸热,应撤去酒精灯,停止加热观察水能否继续沸腾即可得出结论;
(4)仅增加水的质量,则水的沸点会不变,加热时间加长;
(5)由于水本身向外散热,若散热的速度等于或大于吸热的速度,则无论怎样加热,水都不能沸腾。
此题“探究水的沸腾”实验,考查了有关实验仪器连接的顺序、沸腾的特点等,考查的内容较多,但都属于基础题。
24.【答案】解:超声波传播的距离s=2×6.75km=13.5km=1.35×104m,
由v=st可得,测微仪从海面发出超声波到接收到声信号所用时间:
t=sv=1.35×104m1500m/s=9s.
答:需经过9s时间才能接收到信号.
【解析】已知海的深度是6.75km,可求得超声波传播的距离,然后利用速度公式变形可求得测微仪从海面发出超声波到接收到声信号需要的时间.
本题考查了回声测距离的应用和速度公式的应用,弄清超声波传播的距离是解题的关键.
25.【答案】解:(1)从济南西到南京南之间运行的路程s=s2−s1=1060km−400km=660km,
列车在该路段运行的时间t=t2−t1=11:46−9:34=2h12min=2.2h
该路段运行的平均速度v=st=660km2.2h=300km/h
(2)该标志牌处距离南京南的路程s′=30km,最大车速v′=60km/h
根据v=st得,姑姑行驶该段路程最少需要的时间:t′=s′v′=30km60km/h=0.5h=30min:
叔叔到达南京南的时间为11:00+30min=11:30,早于小梦到站时间11:46,所以叔叔接小梦不会迟到。
答:(1)G11次高速列车从济南西到南京南之间运行的平均速度约为300km/h;
(2)叔叔以最快的速度行驶,接小梦不会退到。
【解析】(1)列车时刻表找到G11次高速列车从济南西到南京南之间运行的路程和所用的时间,利用速度公式可以计算出平均速度;
(2)根据标志牌信息,利用速度公式可以计算出叔叔以最快的速度行驶的时间,然后可以判断是否会迟到。
本题考查速度公式的灵活运用,注意计算过程中时间的单位用小时,能从时刻表找到相关有用信息是解题的关键。
相关试卷
这是一份湖北省恩施市龙凤镇民族初级中学2023-2024学年八年级物理第一学期期末监测模拟试题含答案,共11页。试卷主要包含了关于声现象,下列说法正确的是等内容,欢迎下载使用。
这是一份2023-2024学年湖北恩施市龙凤镇民族初级中学八上物理期末学业水平测试试题含答案,共12页。
这是一份湖北省恩施州恩施市白杨坪中学2023-2024学年八年级上学期期中物理试卷,共22页。试卷主要包含了选择题,填空题,实验题,计算题等内容,欢迎下载使用。