2022-2023学年辽宁省鞍山市铁东区八年级（上）期中物理试卷(含答案解析)

这是一份2022-2023学年辽宁省鞍山市铁东区八年级（上）期中物理试卷(含答案解析)，共17页。试卷主要包含了5，求，【答案】C，【答案】D，8℃，不能测量−40℃的温度；，【答案】B，【答案】AD等内容，欢迎下载使用。

2022-2023学年辽宁省鞍山市铁东区八年级（上）期中物理试卷

1. 古人云：“不积跬步，无以至千里。”商鞅规定：单脚迈出一次为“跬”，双脚相继迈出为“步”。按此规定，一名普通中学生正常行走时，1“步”的距离最接近(    )
A. 1mm B. 1cm C. 1m D. 1km
2. 下列关于测量工具说法错误的是(    )
A. 量程和分度值是测量工具的主要规格
B. 使用停表计时主要的误差来源于人启动和停止停表的反应时间
C. 将温度计的1℃和100℃之间分成100份，每1份代表1℃
D. 使用温度计测液体温度时，要等到示数稳定后再读数
3. 如图所示是汽车行驶过程中的导航截图，由图提供的信息可知，剩余路段汽车的平均速度大约是(    )
A. 60km/h
B. 10km/h
C. 10m/s
D. 6m/s
4. 根据下表中所列出的几种物质的熔点，判断下列说法，其中正确的是(    )
物质名称
固态水银
金
铜
钢
固态氢
熔点/℃
−39
1064
1083
1515
−259

A. 在−265℃时，氢是液态 B. 纯金掉入钢水中不会熔化
C. 钢可以用铜锅来熔化 D. 水银温度计在低于−40℃时不能使用
5. 英国科学家切断番茄植株的茎，用人耳倾听没有引起任何听觉.但在靠近茎的切口处放置录音机录音，然后用超大音量、超低速度播放，居然能清晰地听到“尖叫”声。这说明，番茄植株遭受伤害后，会发出(    )
A. 响度很大的次声 B. 响度很大的超声 C. 响度很小的次声 D. 响度很小的超声
6. 小明在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图所示的实验，要探究水蒸发快慢与水的温度的关系，应选择(    )

A. 甲和乙 B. 甲和丙 C. 甲和丁 D. 乙和丙
7. 古诗文是我国的文化瑰宝，下列说法中不正确的是(    )
A. “露从今夜白，月是故乡明”中的“露”是由于水蒸气液化形成的
B. “欲渡黄河冰塞川”中的冰是由于河水遇冷凝固形成的
C. “云开雾散旭风暖”中的雾是汽化形成的
D. “月落乌啼霜满天”中的霜是由于水蒸气凝华形成的
8. 如图是海波和石蜡熔化时温度随时间变化的图像，以下说法正确的是(    )
A. 甲在第6min时是固态
B. 甲在ab段不需要吸热
C. 甲为海波，乙为石蜡
D. 乙的熔点随温度升高而升高


9. 关于误差的概念，下列说法正确的是(    )
A. 采用精密的仪器，改进测量方法，可以减小误差
B. 只要认真测量，误差可以避免
C. 误差的产生是由于实验方法的错误
D. 实验误差不可避免，但可以尽量减小
10. 如图所示，关于天安门升旗仪式场景，下列说法正确的是(    )
A. 士兵方队匀速前进、动作标准，他们做的是机械运动
B. 士兵枪上的刺刀熠熠发光，是因为刺刀是光源
C. 整个队列整齐划一，现场观众是通过光沿直线传播来判断的
D. 士兵的口号响亮，是指声音的音调高

11. 关于声现象，下列说法中正确的是(    )
A. 高速公路两侧安装透明板墙是在传播过程中减弱噪声
B. 优美动听的交响乐也会是噪声
C. 相同温度，声音在空气中比钢材中的传播速度快
D. 长期用耳机听音乐易导致听力下降
12. 如图所示用刻度尺测量铅笔的长度，读数方法正确的是______(选填“a”或“b”)；测量的结果应为______；如图乙所示，机械秒表测得的时间是______ s；“−5℃”读作______。

13. 如图所示，从左至右7个瓶子里装着不同量的水(水越来越多)。用嘴对着瓶口吹时，发出的声音是由______振动产生的，音调最低的是第______个瓶子；若改用木棒敲击瓶子时，发出的声音音调最低的是第______个瓶子。

14. 日环食属于光的______；如图能描述其形成原因的是______。

15. 某昆虫的翅膀在2s内振动了600次，人类______听到该频率的声音(选填“能”或“不能”)；眼镜店清洗眼镜的设备是利用______(“超”、“次”)声波使清洗液发生剧烈振动达到去污作用，这是利用声波传递______；另一方面，科学研究发现，7Hz的声波可以穿透十几米厚的钢筋混凝土给人伤害，用这种______(“超”、“次”)声波制成的武器威力巨大，可以传得很远，如果要减少伤害，可以制造______隔离罩，从而有效的阻止声波的传播。
16. 甲同学和乙同学在平直公路上向北跑步，甲同学运动的s−t图像如图甲所示，乙同学运动的v−t图像如图乙所示，乙同学做______运动。若以乙为参照物，甲向______运动。(选填“南”或“北”)甲、乙同学按如图所示的速度继续跑步，他们所用的时间之比是3：2，则甲、乙同学跑步的路程之比是______。
17. 生活中处处有物理：
(1)煮鸡蛋用水，而炸油条用油，这样选择的原因是因为油和水的______不同；
(2)夏天常用干冰给运输中的食品降温，这是利用干冰升华时要______热量；
(3)冬天，小明在浴室中洗澡时，看到浴室内有两根水管，一根水管上有很多水滴，而另外一根水管上却没有水滴。请帮他判断没有水滴的那根是______水管；(选填“冷”或“热”)
(4)石油液化气是通过______的方式使气体液化装入钢瓶中的，这种方式______(填“会”或“不会”)放出热量。
18. 为阻止新冠病毒传播，妈妈响应非必要不出户的号召，一次性买了很多蔬菜。怎样才能让蔬菜保鲜多存放几天呢？请从影响蒸发的角度提出两条可行的建议，解释原因。
19. 小明乘火车时观察到火车共有12节车厢(包括火车头)，已知每节车厢长15m。
(1)行驶途中，他测出在15s时间内，路边有10根电线杆从他眼前掠过，已知相邻两根电线杆之间的距离为50m，求在15s时间内，火车的平均速度是多少？
(2)若该火车以72km/h的速度通过一座长为600m的大桥，火车完全在桥上的时间是多少？
20. 超音速飞机的飞行速度用马赫数表示，马赫数指的是声速的倍数(1马赫=340m/s)，某超音速飞机飞行的最大马赫数是2.5，求：
(1)它的最大飞行速度是多少m/s？
(2)福建厦门到台湾高雄的距离为306km，该飞机从厦门到高雄最少需多少秒？(假设飞机速度不变)
(3)若该飞机以最大飞行速度在6800m的高空水平飞行，地面上的人听到头顶上空的轰鸣声时，飞机实际已经飞到前方多远的地方？
21. 如图，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。
(1)实验中要使斜面保持较小的坡度，目的是______；
(2)如果测得小车从A滑到C的时间tAC=2.4s，小车从A滑到B的时间tAB=1.6s，则AB段的平均速度vAB=______cm/s，则BC段的平均速度vBC=______cm/s；
(3)在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏______(选填“大”或“小”)；
(4)为测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度v=sABtBC，他的做法正确吗？为什么？______。

22. 某物理实验小组的同学们在课余时间做了以下两个实验探究；
(1)如图甲所示，往鼓面上撒一些纸屑，用较小的力敲鼓，发现纸屑跳起的高度较小，发声的响度较小；用较大的力敲鼓，发现纸屑跳起的高度较______，发声的响度较大。由此，可以得出的结论是发声体发声时的______越大，响度越大。
(2)该实验中，在鼓面上撒纸屑的作用是______，这种科学探究方法叫______法。
(3)如图乙所示，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边。用大小不同的力拨动钢尺，钢尺振动的______不同，听到刻度尺发出声音的______不同。
(4)在图乙实验中，某次将钢尺伸出桌面较大长度，用较大或较小的力度拨动钢尺，均听不到钢尺发出的声音，原因可能是______。

23. 在“观察水的沸腾”的实验中：

(1)组装器材时，应先固定图甲中的______(选填“A”或“B)，目的是______。
(2)请你指出图甲中实验操作错误之处是______，这种错误使得测得的温度值______(选填“偏小”或“偏大”)。
(3)改正错误后，他们点燃酒精灯后即开始计时，当水中有气泡上升时，每隔1min记录的水的温度如下表所示。
时间/min
…
8
9
10
11
12
13
14
15
温度/℃
…
92
94
96
97
98
98
98
98
①验中小明提议在烧杯上加一带孔的纸板盖，主要目的是______
②水沸腾时大量气泡上升，如图a、b所示的是观察水沸腾实验中出现的两种情景，其中水沸腾前的情景为______(填“a”或“b”)。
③利用表中数据，在上右图中描绘出水的温度随时间变化的关系图线；
④由实验数据分析可知：水的沸点是______℃。
(4)水沸腾一段时间后，小明撤去酒精灯，观察到水停止沸腾，这说明______。
(5)实验时，小明向烧杯中倒入热水而不用冷水，这种做法的目的是______，为了达到该目的我们还可以采取的措施有______(写出一点即可)。
24. 如图甲所示，是小明做小孔成像的实验装置。将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置，观察并研究小孔成像的特点：

(1)请在图甲中的半透明纸上作出蜡烛AB的像A′B′(保留作图痕迹)；
(2)如果小孔是三角形，蜡烛在塑料薄膜成像，则看到的像是______；
A、三角形光斑
B、圆形光斑
C、蜡烛的正立像
D、蜡烛的倒立像
(3)若将蜡烛向上方移动，则它在薄膜上的像将向______方移动。
(4)晴朗的天气里，小明还观察到阳光透过树叶的缝隙在地上留下多大小不同的圆形光斑(如图乙所示)，圆形光斑大小不一原因是______。
答案和解析

1.【答案】C 
【解析】解：由题知，举足一次为“跬”，举足两次为“步”，则1步=2跬，一名普通中学生正常行走时，单脚迈出一次的距离大约0.5m，所以1“步”的距离最接近1m。
故选：C。
已知举足两次为“步”，根据中学生平时走路时两脚之间的距离估测1“步”的距离
本题考查了长度的估测，关键是明确“跬”和“步”的含义，此题难度不大，属于基础知识。

2.【答案】C 
【解析】解：A、每个测量工具的上面都有规定的量程和分度值，使用测量工具首先要观察量程和分度值，故A正确；
B、使用停表计时，人的反应速度不同，所以主要的误差来源于人启动和停止停表的反应时间，故B正确；
C、将温度计的0℃和100℃之间分成100份，每1份代表1℃，故C错误；
D、温度计读数时要等到示数稳定后再读数，故D正确。
故选：C。
(1)使用测量工具首先要观察量程和分度值；
(2)在使用停表时，人的反应速度不同会造成误差；
(3)摄氏温标是将一标准大气压下冰水混合物的温度规定为0℃，把沸水的温度规定为100℃，在0度和100度之间100等份，则每一份是1℃；
(4)使用温度计时，要取合适的温度计；温度计的玻璃泡和被测液体充分接触几分钟，待示数稳定后再读数；读数时视线要与液柱上表面相平。
本题考查了刻度尺、停表、温度计的使用，摄氏温度的规定等知识，综合性强，但难度不大。

3.【答案】C 
【解析】解：剩余路段的路程s=24km，需要的时间t=40min=23h；
剩余路段汽车的平均速度v=st=24km23h=36km/h=10m/s。
故选：C。
根据导航截图可知剩余路段的路程和需要的时间，利用速度公式计算出剩余路段汽车的平均速度，1m/s=3.6km/h。
本题考查速度的计算，注意单位的换算，是一道基础题。

4.【答案】D 
【解析】解：A、氢气的熔点是−259℃，在−265℃时，低于其熔点，氢是固态，故A错误；
B、金的熔点为1064℃，钢的熔点为1300℃，高于金的熔点，所以将纯金掉在钢水中会熔化，故B错误；
C、铜的熔点为1083℃，钢的熔点为1300℃，高于铜的熔点，所以将钢掉在铜中不会熔化，故C错误；
D、水银温度计在低于−40℃时不能使用，因为在该温度下水银是固态的，故D正确。
故选：D。
(1)氢气的熔点是−259℃，在−265℃时，氢呈固态；
(2)比较金和钢的熔点的关系便可得出结论；
(3)比较铜和钢的熔点的关系便可得出结论；
(4)水银的熔点是−38.8℃，不能测量−40℃的温度；
解答本题要根据表中数据进行分析、判断，从而得出正确的结论。

5.【答案】D 
【解析】解：根据题目中描述：“用超大音量、超低速度播放，居然能清晰地听到“尖叫”声”，可以看出，用超大音量播放表示原来的响度小，超低速度播放表示原来的声音音调高，所以番茄植株遭受伤害后，会发出响度很小的超声。
故选：D。
用超大音量，增加声音的响度；超低速度播放，减少声音的振动频率，改变音调。
本题考查声音的音调和响度的特性，属于基础题目。

6.【答案】B 
【解析】解：由题意可知，要探究水蒸发快慢与水的温度的关系，应控制水的表面积和表面空气流动速度相同，只改变水的温度，则图中甲、丙符合要求。
故选：B。
探究“影响蒸发快慢的因素”实验，采用了控制变量法，要注意变量和控制量；同时注意影响蒸发快慢的因素有：液体的温度、液体的表面积、液体表面空气流动快慢。
本题主要考查了控制变量法在探究影响液体蒸发快慢因素中的运用，同时还要了解影响液体蒸发快慢的因素有哪些。

7.【答案】C 
【解析】解：A、“露”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的液体小水滴，故A正确；
B、“冰”是液态水放热变成固态，属于凝固现象，故B正确；
C、“云开雾散旭风暖”中的雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故C不正确；
D、“月落乌啼霜满天”中的霜是由于水蒸气凝华形成的，故D正确。
故选：C。
物质从固态到液态的过程叫做熔化，物质从液态变成固态的过程叫做凝固；物质从液态变为气态叫做做汽化，物质从气态变为液态叫做液化；物质从固态直接变成气态叫升华，物质从气态直接变成固态叫凝华。
本题考查了物态变化的辨别，属于基础题。

8.【答案】C 
【解析】解：甲有固定的熔化温度，是晶体，海波是晶体，故甲对应的是海波，乙没有固定的熔点，是非晶体，蜡烛是非晶体，故乙对应的是石蜡；
甲是晶体有固定的熔点，且熔点是48℃，从第4min开始熔化，到8min熔化完成，在第6min时处于熔化过程，处于固液共存状态；
甲在ab段处于熔化过程，此时继续吸热，温度不变，但内能增加；
从图可以看出，乙整个过程中温度不断上升，所以是非晶体，没有固定的熔点；
综上所述，C正确，ABD错误。
故选：C。
晶体和非晶体的区别：晶体在熔化过程中温度保持不变，有固定的熔点，内能增加；非晶体在熔化过程中温度不断升高，没有固定的熔点。
晶体在熔化之前为固态，熔化过程中为固液混合态，熔化完后为液态。
此题考查了晶体和非晶体的熔化图象，要区分晶体和分晶体，关键是看是否有固定的熔化温度。同时能从图中找出晶体的熔化过程及熔点。

9.【答案】AD 
【解析】解：A.采用精密测量仪器，改进测量方法可以尽量减小误差，使测量值更接近真实值，故A正确；
B.认真测量只能避免错误的出现，但不能避免误差，误差不可避免，故B错误；
C.误差是由于仪器、环境等客观原因所导致，不是实验方法的错误，故C错误；
D.误差不可避免，只能尽量减小，故D正确；
故选：AD。
由于仪器、实验条件、环境等因素的限制，使得测量值和真实值之间总是存在差异，这个差异就是误差。误差不同于错误，它不可避免，只能采取措施尽量减小，但错误是可以避免的。
本题主要考查了对误差概念、产生原因、减小方法，误差与错误区别等的理解，属基础知识。

10.【答案】AC 
【解析】解：A、士兵方队匀速前进，位置在不断发生改变，做的是机械运动，故A正确；
B、士兵枪上的刺刀之所以熠熠发光，是因为刺刀把照在它上面的光反射了出去，所以刺刀不是光源，故B错误；
C、根据光的直线传播可以判断队列是否整齐划一，故C正确；
D、口号响亮是指声音的响度大，故D错误。
故选：AC。
(1)在物理学里，我们把物体位置随时间的变化叫做机械运动；
(2)本身能够发光的物体叫做光源；
(3)光在同种均匀介质中是沿直线进行传播的；
(4)音调是指声音的高低，响度是指声音的强弱。
此题是一道联系社会热点的应用题，包含的知识点较多，熟练掌握基础知识是正确解答的前提。

11.【答案】ABD 
【解析】解：A、高架道路两侧安装透明板墙是在传播过程中减弱噪声，故A正确；
B、优美动听的交响乐虽然悦耳动听，给人们以享受，但如果妨碍人们正常工作、学习和休息就成为噪声，故B正确；
C、相同温度下，声音在空气中的传播速度比在钢材中的传播速度慢，故C错误；
D、用耳机听音乐响度会增大，长期用耳机易导致听力下降，故D正确。
故选：ABD。
(1)减弱噪声的途径有在声源处、在人耳处、在传播中；
(2)从物理学角度来看，噪声是发声体做无规则振动时发出的声音；从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常工作、学习和休息的声音都是噪声；
(3)声音在不同介质中的传播速度不同，一般情况下，声音在固体中最快，液体中次之，气体中最慢；
(4)为了保护听力，声音的响度不能超过90分贝。
本题考查声音的综合利用，知识点较多，属于基础题。

12.【答案】b5.50cm337.5零下5摄氏度 
【解析】解：使用刻度尺读数时视线要正对刻度尺，与刻度尺的尺面垂直，由图甲可知，b读数方法是正确的；
刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与0.00cm对齐，右侧与5.50cm对齐，故物体的长度为5.50cm；
图乙中，秒表小盘的分度值是0.5min，指针在5min和6min之间，偏过中线；大盘的分度值是0.1s，而大盘指针在37.5s，因此秒表读数为5min37.5s，即337.5；
“−5℃”读作负5摄氏度或零下5摄氏度。
故答案为：b；5.50cm：337.5；零下5摄氏度。
使用刻度尺测量物体长度之前，要明确其分度值；测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0刻度线开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；读数时视线要正对刻度尺，与刻度尺的尺面垂直；
秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和；
“−5℃”读作负5摄氏度或零下5摄氏度。
本题考查了刻度尺和秒表的使用以及温度的读数，是一道基础题。

13.【答案】空气柱  ①  ⑦ 
【解析】解：用嘴贴着瓶口吹气，振动发声是由于瓶内空气柱的振动发出的，从左至右空气柱逐渐变短，振动的频率越来越快，因此音调逐渐升高的，音调最低点的是①瓶。用筷子敲击瓶子时，瓶子和水振动发出声音，且瓶内的水越多，振动的频率越低，相应的音调越低，图示中从左到右的音调是逐渐降低的，则第7个瓶子发出的音调最低。
故答案为：空气柱；①；⑦。
敲击瓶子时，振动发声的物体是瓶子(包括瓶内的水)；用嘴贴着管口吹气，振动发声的物体是瓶中的空气；声音是由物体的振动产生的，振动的频率越高，音调越高。
本题确定振动物体是关键，然后根据质量大，体积大的物体难振动判断频率，再判断音调是解决本题的宗旨。

14.【答案】直线传播  因为光是沿直线传播的。当月球转到太阳和地球中间并且三者在一条直线上时，月球挡住了太阳中央照射在地球上的光线，地球处在月球的影子里，能够看到太阳四周的光，这就形成了日环食。 
【解析】答：日环食属于光的直线传播；
因为光是沿直线传播的。当月球转到太阳和地球中间并且三者在一条直线上时，月球挡住了太阳中央照射在地球上的光线，地球处在月球的影子里，能够看到太阳四周的光，这就形成了日环食。
因为光是沿直线传播的。当月球转到太阳和地球中间并且三者在一条直线上时，月球挡住了太阳照射在地球上的光线，地球处在月球的影子里，这就形成了日食，
本题考查了光的直线传播和日环食形成的原因，学生要熟练掌握、运用光的直线传播的知识。

15.【答案】能  超  能量  次  真空 
【解析】解：(1)昆虫的翅膀在2s内振动了600次，则它振动的频率f=600次2s=300Hz；人类能听到的频率范围是20Hz∼20000Hz，300Hz在人类听到的频率范围内，所以能听到。
(2)超声波有很强的穿透性，能使清洗液产生剧烈振动，传递能量，所以可以利用超声波制成超声波清洗器。
(3)低于20Hz的声波叫次声波，则7赫兹的声波属于次声波。
(4)因为声音的传播需要介质，真空不能传声，所以如果要减少伤害，可以制造真空隔离罩，从而有效的阻止声波的传播。
故答案为：能；超；能量；次；真空。
(1)频率是物体1s振动的次数，根据翅膀2s内振动了600次，可以求出频率。人类能听到的频率范围是20Hz∼20000Hz。
(2)声音能够传递信息，声音也能够传递能量。
(3)低于20Hz的叫次声波，高于20000Hz叫超声波。
(4)声音的传播需要介质，真空不能传声。
本题考查了声音传递信息的原理，与实际生活密切联系。要求平时学习时，要多联系生活、多解释，提高分析解决问题的能力。

16.【答案】匀速直线  南  3：4 
【解析】解：由v−t图象可知，乙的图象平行于横坐标，速度大小不变，为4m/s，则乙做匀速直线运动；
根据图像甲可知在2s时，甲前进的路程为s甲=4m，
所以甲同学的速度为：v甲=s甲t甲=4m2s=2m/s，
由图像乙可知，乙同学的速度为：v乙=4m/s，
比较可知，甲同学的速度小于乙同学的速度，因他们在平直公路上向北跑步，
所以，以乙同学为参照物，甲同学向南运动；
他们所用的时间之比是3：2，即t甲：t乙=3：2，
甲、乙同学跑步的路程之比是s甲s乙=v甲t甲v乙t乙=v甲v乙×t甲t乙=24×32=34。
故答案为：匀速直线；南；3：4。
由v−t图象可知乙做匀速直线运动；
需借助图，求出甲同学的速度，与乙同学的速度比较；
知道两同学的速度之比、时间关系，利用s=vt求通过的路程之比。
此题主要考查学生对于图象的分析能力，在进行物理实验中经常要画出测得数据的关系图象，分析图象从而得出结论。

17.【答案】沸点  吸收  热  压缩体积  会 
【解析】解：(1)煮鸡蛋、玉米棒子等用水，而炸油条、麻花等用菜油，是因为煮鸡蛋、玉米棒子需要温度低。炸油条、麻花需要的温度高。因为水的沸点低，而油的沸点高。所以煮鸡蛋、玉米棒子等用水，而炸油条、麻花等用菜油；
(2)夏天常用干冰给运输中的食品降温，这是利用干冰升华时要吸收热量；
(3)在充满大量水蒸气的浴室内，冷水管上附着有很多小水珠，而热水管上没有。这是因为浴室内大量温度较高的水蒸气遇到冷的水管而液化附着在冷水管上的缘故；
(4)使气体液化的方法有降低温度和压缩体积两种。液化石油气就是利用压缩体积的办法使气体液化的，这一过程要放热。
故答案为：(1)沸点；(2)吸收；(3)热；(4)压缩体积；会。
(1)不同液体的沸点不同，液体沸腾时温度保持在沸点不变。不同食物提供各自煮熟所需达到的不同。需要的温度高就选择沸点高的液体，需要的温度低就选择沸点低的液体；
(2)物质从固态直接变为气态的过程叫做升华，升华吸热；
(3)物质由气态变为液态的过程叫液化，气体液化的条件是：降低温度和压缩体积。
本题结合生活中的四个不同场景，考查了沸点的理解、升华现象、液化现象，综合性强，体现了物理与生活的联系。

18.【答案】解：让蔬菜多存放几天，要减慢蔬菜水分的蒸发，就要从影响液体蒸发快慢的因素：液体的温度、液体的表面积、液体表面上方空气的流动这三个方面去采取措施。
具体做法可以是：首先将蔬菜用保鲜膜密封，然后放在温度低的冰箱中，减慢了液体的蒸发。 
【解析】影响液体蒸发快慢的因素：液体的温度、液体的表面积、液体表面上方空气的流动。
本题主要考查了影响蒸发快慢的因素，是一道热学基础题。

19.【答案】解：(1)火车的平均速度v=st=50m×(10−1)15s=30m/s；
(2)火车的速度v′=72km/h=20m/s，
火车的长度s火车=12×15m=180m，
火车完全在桥上的路程s′=s桥−s火车=600m−180m=420m，
火车完全在桥上的时间t′=s′v′=420m20m/s=21s。
答：(1)在15s时间内，火车的平均速度是30m/s；
(2)火车完全在桥上的时间是21s。 
【解析】(1)根据速度公式得出火车的平均速度；
(2)先计算火车的长度s火车，根据s′=s桥−s火车得出火车完全在桥上的路程，根据t′=s′v′得出火车完全在桥上的时间。
本题考查速度和计算和速度公式的应用，是一道基础题。

20.【答案】解：(1)超音速飞机的最大飞行速度v=2.5马赫=2.5×340m/s=850m/s；
(2)由v=st可知，该飞机从厦门到高雄最少需要的时间：t=sv=306×1000m850m/s=360s；
(3)由v=st可知，声音从6800m高空传播到地面的时间：t′=s′v声=6800m340m/s=20s，
地面上的人听到头顶上空的轰鸣声时，飞机实际已经飞到前方的路程：s′′=vt′=850m×20s=17000m。
答：(1)它的最大飞行速度是850m/s；
(2)该飞机从厦门到高雄最少需要360s；
(3)若该飞机以最大飞行速度在6800m的高空水平飞行，地面上的人听到头顶上空的轰鸣声时，飞机实际已经飞到前方17000m远的地方。 
【解析】(1)根据1马赫=340m/s求出超音速飞机的最大飞行速度；
(2)知道超音速飞机的最大飞行速度和从厦门到高雄的距离，利用速度公式求出该飞机从厦门到高雄最少需要的时间；
(3)利用速度公式求出声音从6800m高空传播到地面的时间，然后再用速度公式求出此时飞机飞行的路程，即为机实际已经飞到前方路程。
本题考查速度公式的灵活运用，是一道常考题，难度不大。

21.【答案】便于测量时间  25 50 小  不正确；让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，所测时间不是运动过程中下半程的时间，因此测得的平均速度也不是运动过程中下半程的平均速度，所以他的做法是错误的。 
【解析】解；(1)实验中要使斜面保持较小的坡度，小车运动较慢，便于测量时间；
(2)由图可知小车从A滑到B通过的路程sAB=80.0cm−40.0cm=40.0cm，时间tAB=1.6s，则AB段的平均速度vAB=sABtAB=40.0cm1.6s=25cm/s；
小车从A滑到C通过的路程sBC=40.0cm，时间tAC=2.4s，则从B滑到C所用时间tBC=tAC−tAB=2.4s−1.6s=0.8s，所以BC段的平均速度vBC=sBCsBC=40.0cm0.8s=50cm/s；
(3)如果小车过了B点才停止计时，测量的时间会偏大，根据速度公式可知，测得的平均速度会偏小；
(4)让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，所测时间不是运动过程中下半程的时间，因此测得的平均速度也不是运动过程中下半程的平均速度，所以他的做法是错误的。
故答案为：(1)便于测量时间；(2)25；50；(3)小；(4)不正确；让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，所测时间不是运动过程中下半程的时间，因此测得的平均速度也不是运动过程中下半程的平均速度，所以他的做法是错误的。
(1)坡度较大，小车下滑速度较快，所用时间较短，不容易准确测量时间；
(2)由图中数据，结合速度公式v=st可计算出不同阶段的平均速度；
(3)如果小车过了B点才停止计时，测量的时间会偏大一些，根据速度公式可知，在路程不变时，时间偏大，测得的平均速度会偏小；
(4)小车从A点运动到C点，在经过B点时速度不为0。而让小车从B点有静止释放，此时B点小车的速度为0。因此由静止释放测得的时间不是下半程的时间。
本题目考查了平均速度的测量，关键是能正确计算出不同阶段的路程和时间，再根据速度公式进行计算。

22.【答案】大  振幅  将鼓面的振动放大  转换  振幅  响度  钢尺的振动频率低于20Hz 
【解析】解：
(1)用更大的力敲鼓，发现纸屑跳起的高度较大，鼓面的振幅更大，响度更大，说明声音的响度与物体振动的振幅有关；
(2)纸屑在实验中所起的作用是将鼓面的振动放大，使实验现象更明显，这种研究问题的方法叫做转换法；
(3)把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边。用大小不同的力拨动钢尺，钢尺振动的振幅不同，听到刻度尺发出声音的响度不同；
(4)当钢尺伸出桌面超过一定长度，很难振动，频率小于20Hz，不在人的听觉范围之内，所以听不到声音。
故答案为：(1)大；振幅；(2)将鼓面的振动放大；转换法；(3)振幅；响度；(4)钢尺的振动频率低于20Hz。
(1)(3)响度是指声音的强弱，即声音的大小，取决于物体振动的幅度和距发声体的远近，振幅越大，发出声音的响度越大；
(2)转换法就是在观察某些微小变化的物理实验现象时，往往另辟蹊径，转换思路，对微小变化现象进行放大观察，使之效果明显，更加有利于得出结论；
(4)音调指声音的高低，是由发声体振动的频率决定，人耳听觉的频率范围为20∼20000Hz。
能正确区分声音的三要素并能够搞清影响它们的因素，同时利用了控制变量法和转换法，是解答本题的关键。

23.【答案】B 使用酒精灯的外焰加热  温度计的玻璃泡碰到了烧杯底  偏大  减少热量损失，缩短加热时间和防止水蒸气遇冷液化成的小水珠影响读数  b 98 沸腾需要吸热  缩短将水加热至沸腾的时间  减少水量 
【解析】解：(1)由于要用酒精灯的外焰加热，所以需先根据酒精灯固定B的高度；目的是使用酒精灯的外焰加热；
(2)由图知，温度计的玻璃泡接触了容器的底部，这样测量结果是容器底和水的混合温度，因此测得的温度值偏大。
(3)①烧杯上覆盖的中心有孔的硬纸板的主要目的是减少热量损失，缩短加热时间和防止水蒸气遇冷液化成的小水珠影响读数；
②a中气泡在上升过程中体积逐渐变大，所以是沸腾时的现象；b图中气泡在上升过程中体积逐渐减小，所以是沸腾前的现象。
③首先确定横轴和纵轴代表的物理量和相应的标度，然后确定对应点，最后描点连线做出图象，如图所示：

④从图象可以看出水在沸腾过程中保持98℃不变，所以沸点为98℃.水沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变。
(4)水的沸腾随着吸热停止而停止，说明沸腾过程需要吸收热量。
(5)在实验中，向烧杯内倒入热水，这样可以缩短将水加热至沸腾所需的时间，为了达到该目的我们还可以采取的措施有减小水的质量。
故答案为：(1)B；使 用酒精灯的外焰加热； (2)温度计的玻璃泡碰到了烧杯底；  偏大；(3)①减少热量损失，缩短加热时间和防止水蒸气遇冷液化成的小水珠影响读数； ②b； ③如上图； ④98；(4)沸腾需要吸热；(5)缩短将水加热至沸腾的时间；减少水量。
(1)在此实验中，酒精灯及温度计的使用都有特殊的规定：使用酒精灯的外焰加热，温度计的玻璃泡要完全浸没在液体中，但不能碰到容器底；所以要从下向上进行调节；
(2)温度计的正确使用：温度计的玻璃泡完全浸没在被测液体中，不能碰到容器底或容器壁。温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍后一会儿，待示数稳定后再读数。
(3)①液化是物质从气态变为液态的过程，它需要放热；烧杯上覆盖的中心有孔的硬纸板的主要作用是减少热量的散失；
②根据水沸腾前和沸腾时的现象区别：沸腾前气泡在上升过程中体积逐渐减小；沸腾时气泡在上升过程中体积逐渐增大。
③根据数学上的描点连线方法做出水温与时间的关系图线；
④水沸腾时的特点：不断吸热，但温度保持不变。
(4)液体沸腾的条件：达到沸点、继续吸热；
(5)掌握影响加热时间的因素：水的多少、水的初温及是否加盖等。
水的沸腾实验是初中热学重要的实验，此实验涉及到的知识点多，但是深度比较小，一般考查液体沸点、沸腾条件、沸腾特点、温度计的正确使用、气泡变化问题，对于实验题，还要注意实验过程中出现的故障，都是考试的重点内容。

24.【答案】D 下  树叶距离地面距离不同 
【解析】解：(1)小孔成像是光的直线传播形成的，物体上部的光线通过小孔后射到了半透明纸的下部，物体下部的光线通过小孔后射到了半透明纸的上部，因此通过小孔后所成的像是倒立的像，如下图所示：

(2)蜡烛经小孔成倒立的实像，像的形状与蜡烛形状相同，像与小孔的形状无关，即蜡烛在塑料薄膜上成的像是蜡烛的倒立像，选D；
(3)因为小孔成倒立的实像，故将蜡烛向上方移动，则它在薄膜上的像将向下移动；
(4)地面圆形光斑是太阳的像，小孔距离地面的远近不同，形成的光斑大小不同；距离越远，形成的光斑越大，距离越近，形成的光斑越小。
故答案为：(1)见解答；(2)D；(2)下；(3)树叶距离地面距离不同。
(1)根据光的直线传播原理进行作图；
(2)在小孔成像现象中，物体经小孔成的像的形状由物体决定，像的形状与物体的形状相同，与孔的形状无关；
(3)根据小孔成像的特点及成因进行分析；
(4)孔所成像的大小与物体的大小、物到小孔的距离、小孔到光屏的距离有关。
本题考查小孔成像的原理、条件及性质和在实际的运用及控制变量法的运用。