2022-2023学年山东省青岛市海信中学八年级（上）期中物理试卷(含答案解析)

这是一份2022-2023学年山东省青岛市海信中学八年级（上）期中物理试卷(含答案解析)，共20页。试卷主要包含了74cm、L2=3，5mB，【答案】C，【答案】B，【答案】D等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年山东省青岛市海信中学八年级（上）期中物理试卷

1. 帝企鹅繁殖期间，企鹅妈妈捕鱼归来，能在几十万只企鹅嘈杂的叫声中精准地分辨出孵蛋的企鹅爸爸的声音，它主要利用了声音的什么性质(    )
A. 音调 B. 音色 C. 响度 D. 频率
2. 音乐厅内正在举行一场大型的音乐会，下列关于声现象的说法正确的是(    )
A. 敲击鼓面时节奏越快，鼓声传播得就越快
B. 拉二胡时，用力越大，发出声音的音调越高
C. 听众关闭手机是从声源处控制噪声
D. 吹长笛时，通过抬起不同的手指来改变空气柱的长度，从而改变声音的响度
3. 测量一木板的长度，如图所示木板的摆放和读数的方法都正确的是(    )
A. B.
C. D.
4. 某学生用刻度尺测某一物体的长度，四次结果如下：L1=3.74cm、L2=3.53cm、L3=3.51cm、L4=3.50cm。其长度应记为(    )
A. 3.520cm B. 3.52cm C. 3.575cm D. 3.58cm
5. 坐船游览漓江时，时不时感觉到“满眼风波多闪灼，看山恰似走来迎”。人感觉山仿佛“走来迎”，所选的参照物可能是(    )
A. 江旁的高山 B. 江旁的树木 C. 江旁的房屋 D. 乘坐的游船
6. 甲、乙两辆汽车通过的路程之比是2：1，运动时间之比是3：4，则两辆汽车的运动速度之比是(    )
A. 3：2 B. 2：3 C. 8：3 D. 3：8
7. 下列对中华诗词中有关物态变化的分析，正确的是(    )
A. 露似珍珠月似弓——露的形成是熔化现象，需吸热
B. 胡天八月即飞雪——雪的形成是液化现象，需放热
C. 沾衣欲湿杏花雨——雨的形成是升华现象，需吸热
D. 已是悬崖百丈冰——冰的形成是凝固现象，需放热
8. 下列四个图象所示物体的运动速度相同的是(    )
A. 甲、乙 B. 乙、丙 C. 丙、丁 D. 甲、丁
9. “我做了一个梦，梦见那个水稻长得比高粱还高，穗子比扫帚还长，太阳晒起来，我跟我的同事就坐在那个稻穗下乘凉...”袁隆平的“禾下乘凉梦”在2021年的秋季已经成为现实，巨型稻的亩产可达1600斤，请你据图估测巨型稻的高度约为(    )
A. 0.5m B. 1m C. 1.2m D. 2m
10. 如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的曲线图，下列说法正确的是(    )

A. BC段表示熔化过程，其特点是温度不变，不吸收热量
B. 在第5min时该物质已全部熔化
C. 该物质是晶体
D. 该物质的熔点和凝固点不同
11. 下列有关声现象的说法，正确的是(    )
A. 只要物体振动，就能听到声音
B. 声音在空气中的传播速度一定是340m/s
C. 声音既可以传递信息也可以传递能量
D. 老师在教室里讲课，产生的回声起到了增强原声的作用
12. 如图所示为一种夏季使用的汽车冰凉座垫，它通过生物冰快速激发成型技术研制而成。座垫内物质通常情况下为固态，人坐上去时，座垫内物质就会慢慢转变为液态，但温度保持不变，此过程可持续数小时，人坐在上面会感觉凉爽。下列有关分析正确的是(    )


A. 座垫内物质是非晶体 B. 座垫内物质熔点高于人体温度
C. 人坐上去时座垫内物质吸收热量 D. 人坐上去时座垫内物质发生了熔化现象
13. 甲、乙两物体从同一地点同时向东做直线运动，其s−t图象如图所示，则下列说法正确的是(    )
A. 0∼20s，两物体始终做匀速直线运动
B. 0∼15s，两物体平均速度相同
C. 0∼10s，若以乙物体为参照物，甲向东运动
D. 10∼20s，物体甲速度v甲=10m/s

14. 下列测量长度的方法，正确的是(    )
A. 测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数，即得出一张纸的厚度
B. 只使用一个三角板不用其它工具就可以准确测出乒乓球的直径
C. 测量地图上铁路线的长度，先用一根无弹性的棉线与铁路线完全重合，然后将棉线拉直，再用刻度尺测出棉线的长度就是铁路线的长度
D. 测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L
15. 在标准大气压下，根据下表中几种物质的熔点，判断下列说法中正确的是(    )
名称
固态水银
金
铜
铁
固态氢
钨
熔点/℃
−38.8
1064
1083
1535
−259
3410

A. −200℃的氢为固态
B. 在气温为−50℃的地方不能选用水银温度计测温度
C. 铜球掉入铁水中会熔化
D. 铁和钨相比，用钨制成的灯丝不易熔化
16. 测量小车沿斜面下滑的平均速度。(图中停表指针未超过一圈，每格1s)
(1)该实验的原理是______。
(2)实验中，应使斜面保持较______(填“大”或“小”)的坡度，以减小测量______的误差。
(3)该次实验中，测得sAC=______cm，小车通过全程的平均速度v=______m/s。
(4)对于该实验，小明同学提出了下列三种说法，其中错误的有______(填写序号)。
A.测AB段的平均速度时，如果小车过了B点才停止计时，算出的速度值会偏小
B.小车从B点由静止释放运动到C点的时间为1s
C.AC段的平均速度等于AB段的平均速度与BC段的平均速度的平均值

17. 在“探究声音的产生与传播”实验中。
(1)如图甲所示，用______的音叉慢慢移近并接触乒乓球，我们观察到的现象是______，这个现象说明声音是由于物体的______产生的。我们如果用更大的力敲击音叉，此时将观察到______，说明声音的响度与______有关。
(2)如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉会将乒乓球弹起，这个现象说明声音可以在______中传播。
(3)如果在月球上进行图乙实验，敲击右边的音叉，挂在左边音叉旁边的乒乓球______(选填“会”或“不会”)弹起，说明______。

18. 同学们使用温度计测量物体的温度。
(1)使用温度计之前，应观察它的______和______。
(2)如图甲所示是小明同学使用温度计测液体温度时的操作情况，请指出操作中的一处错误______。
(3)如图乙、丙，温度计的读数分别是乙：______℃，丙______℃。

(4)使用温度计测量装入烧杯中热水(温度高于室温)的温度时，如果温度计的玻璃泡接触到烧杯的底部，测量结果将______(填“偏大”、“偏小”或“不变“)。
19. 探究某种固体物质熔化时温度变化规律。如图甲是实验装置图。图乙是根据实验数据描绘出的该物质在熔化过程中温度随时间变化的图象。
(1)此物质是______(选填“晶体”或“非晶体”)，它的熔
点为______℃，熔化过程持续______分钟。
(2)在10min时，该物质处于______态，______(需要或不
需要)吸热。
(3)把试管放在装有水的烧杯中加热是为了使固体物质______，我们称之为“水浴法”加热。
(4)如图乙，该物质在第6分钟时的状态是______态；在第13分钟时的状态是______态。

20. 探究水沸腾时温度变化的特点。
小明使用如图甲所示的实验装置，每隔1min读一次温度计的示数，其数据记录如表所示。
t/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
T/℃
80
82
84
86
88
90
92
94
96
98
98
98
98

(1)由表格数据可知水的沸点是______。
(2)请根据表格中的数据，在图乙中画出水温随时间变化的图象。
(3)小明在实验中发现了图丙中A、B两种情形，其中______是水在沸腾时的情况。
(4)另外两同学也选用相同的装置做该实验，他们绘制水的沸腾图象如图丁所示，a、b不同的原因是______。
21. 为保证城市正常供水、减少水资源浪费，素有“城市血管医生”的听漏工常常在凌晨一点左右、大街上车辆稀少时，将听音棒紧贴水管，就可以检查水管是否漏水(如图所示)。这种做法主要利用了声音可以在______中传播，选择在凌晨且车辆稀少检查是为了减少______的干扰。
22. 炎炎夏日，小明发现狗会吐出舌头，快速地喘着粗气，因为这样既可以增大______，又可以加快______，这两种措施都能加快蒸发，蒸发______热，从而带走狗体内更多的热量。


23. 如图的空调制冷原理图中，环戊烷在管道里按照箭头所示方向循环流动。
(1)首先，气态的环戊烷被压缩机压人室外的热交换器1，在这里发生的物态变化名称是______，此过程______(选填“吸热”、“放热”或“不吸放热”)。
(2)环戊烷“挤”过非常细的管道后流人室内交换器2，在这里发生的物态变化名称是______，此过程______(选填“吸热”、“放热”或“不吸放热”)。
(3)环戊烷作为空调中的制冷物质，它应该是一种既容易______又容易______的物质(注：此两空格均填物态变化名称)，在管道里按照箭头所示方向循环流动，这样周而复始，把热从室内“搬到”室外。

24. 甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的s−t图象如图所示，求：
(1)甲物体3.5s内通过的距离为多少？
(2)乙物体前5s的平均速度为多少？
(3)2∼4s，乙物体移动的距离为多少？

25. 下表是一些介质中的声速。小明同学在气温为15℃的环境中，在长为0.884km空金属管的一端敲击一下，在另一端先后听到两个敲击声，两个敲击声相隔2.43s，则声音在金属管中的传播速度是多大？该金属管可能是由什么材料制成？
一些介质中的声速v(m/s)
空气(15℃)
340
铝
5000
铜
3750
铁
5200

26. 便捷的交通与互联网给人们出行带来极大的方便，某天，爷爷带小孙子驾车到沈阳北站，然后乘高铁去南京，7：00开车出发，并看到路边如图所示交通标志牌，此刻吩咐小孙子通过铁路12306网站查询列车时刻表，如表所示。求：
车次
沈阳北开
南京南到
运行距离
G1226
08：00
17：00
1512km
G1222
08：15
16：09
1512km
G1212
09：25
17：49
1512km
(1)依据以上信息并通过计算说明，爷孙俩最快能赶乘上哪车次？
(2)该趟高铁运行的平均速度为多少km/h？
(3)若高铁列车途中以144km/h的速度匀速通过长度为600m的桥梁，列车全部在桥梁上的时间是10s，求该列车的长度是多少m？

27. 微风吹过，小明观察到家里的金属管风铃会发出悦耳的声音，于是他想探究金属管发出声音的频率与金属管长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度都相同，长度和直径都不同的三根金属管，将它们用细线悬挂敲击后，测出各自发出声音的频率和声强级，数据如下表：
编号
长度/cm
直径/cm
频率/Hz
声强级/dB
1
20.5
1.50
2131
80
2
31.00
2.00
1284
100
3
48.50
2.50
656
60
(1)从表中数据可知，编号为______的金属管发出声音的响度最大，编号为______的金属管发出声音的音调最低。
(2)根据表中数据______(填“能”或“不能”)得出“金属管发出声音的频率随长度的增大而减小”的结论。
(3)如果想探究金属管发出声音的频率与金属管长度、直径的关系，则需再增加一根长度为31.00cm、直径为______ cm的金属管。
答案和解析

1.【答案】B 
【解析】解：不同企鹅发声的音色不同，故企鹅妈妈捕鱼归来，能在几十万只企鹅嘈杂的叫声中精准地分辨出孵蛋的企鹅爸爸的声音，它主要利用了声音的音色，故B正确，ACD错误。
故选：B。
音色反映声音的品质与特色，与发声体的结构、材料有关。
本题主要考查了声音的特性，属于声学基础题。

2.【答案】C 
【解析】解：A、鼓手敲击鼓面的节奏越快，鼓面振动越快，但是鼓声在空气中传播的速度不变，故A错误；
B、拉二胡时，用力越大，发出声音的响度越高，故B错误；
C、听众关闭手机，是从声源处控制噪声，故C正确；
D、吹奏长笛时，笛声是由笛子内部的空气柱振动产生的，通过抬起不同的手指来改变空气柱的长度，从而改变声音的音调，故D错误。
故选：C。
(1)声音是由物体振动产生的，声在同种介质中的传播速度不变；
(2)声音的三个特性：音调(与频率有关)、响度(与振幅有关)、音色；
(4)噪声的防治主要从三种方法来进行：一是从声源处减弱，二是在传播过程中减弱，三是在接收处减弱。
本题考查声现象，是一道声学综合题，难度不大，是对基础知识的考查。

3.【答案】D 
【解析】解：A、木板左侧没有与0刻度线或其它整格刻线对齐，故A错误；
B、读数时视线没与尺面垂直，故B错误；
C、木板没有紧靠刻度尺有刻线的一侧，故C错误；
D、木板左侧与刻度尺8.00cm刻度线对齐，并且紧靠刻线，刻度尺的分度值为1mm，其读数为10.40cm−8.00cm=2.40cm，故D正确。
故选：D。
刻度尺的使用规则：
①刻度尺要放正；
②让刻度尺有刻度的一面紧贴被测部分，测量的始端与0刻度线对齐，如果0刻度线磨损，可以与其它整格刻线对齐，测量结果要减去前面的数值；
③读数时视线要与尺面垂直；
④读数时结果要估读到分度值的下一位；
⑤记录数据要写单位。
本题考查的刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值。读数时视线与刻度垂直。刻度尺要注意估读到分度值的下一位数。

4.【答案】B 
【解析】解：观察4个测量值数据发现，数据L1=3.74cm与其余3次记录的数值偏差太大，此测量数据是错误的，应该去掉；
故物体的长度最终应记录为：L=L2+L3+L43=3.53cm+3.51cm+3.50cm3=3.52cm，故B符合题意。
故选：B。
在测量长度时，通常采用取多次测量求平均值的方法来减小误差，故只要计算出正确测量的几次的平均值即可，但是在最后结果的确定时，还要注意小数位数的保留规则与测量值相同。
此题考查了在长度测量时，减小误差的方法--取平均值法；但在计算平均值时，所得结果无论是否能除尽，都要将小数位数保留成与测量值相同。

5.【答案】D 
【解析】解：人感觉山仿佛“走来迎”，被研究的物体是山在运动，山和船之间发生了位置的改变，而与江旁的高山、树木、房屋之间的位置没有发生改变，所以选择乘坐的游船为参照物。
故选：D。
首先判断被研究的物体，被研究的物体是静止的，选择和被研究的物体位置不变的物体为参照物。被研究的物体是运动的，选择和被研究的物体位置发生改变的物体是参照物。
一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物；所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同，这就是运动和静止的相对性。

6.【答案】C 
【解析】解：两辆汽车的运动时间之比是3：4，通过的路程之比是2：1，
则两车运动速度之比为：v甲v乙=s甲t甲s乙t乙=s甲s乙×t乙t甲=21×43=8：3。
故选：C。
已知两辆汽车通过的路程之比和时间之比，利用速度公式v=st得到运动速度之比。
比值的计算是物理中常见的题型，解题时的方法是，明确需求量和已知量之间的关系，找出相应的关系式，然后条理清楚地进行运算，切不可想象心算。

7.【答案】D 
【解析】解：A、“露似珍珠月似弓”，露水是空气中的水蒸气遇冷形成的小水滴，是液化现象，液化放热，故A错误；
B、“胡天八月即飞雪”，雪是空气中的水蒸气遇冷时直接变成的小冰晶，是凝华现象，凝华放热，故B错误；
C、“沾衣欲湿杏花雨”，雨是空气中的水蒸气遇冷形成的小水滴，是液化现象，液化放热，故C错误；
D、“已是悬崖百丈冰”，冰是水遇冷凝固形成的，是凝固现象，凝固放热，故D正确。
故选：D。
(1)物质由气态直接变为固态的过程叫凝华，物质由固态直接变为气态的过程叫升华；由气态变为液态的过程叫液化，由液态变为气态的过程叫汽化；由固态变为液态的过程叫熔化，由液态变为固态的过程叫凝固；
(2)六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。
判断一种现象是什么物态变化，一定要分析现象原来和现在的状态，然后根据六种物态变化的定义进行判断。

8.【答案】D 
【解析】解：由图可知，甲的s−t图像为一条斜线，表明甲做匀速直线运动；甲的速度为：v甲=s甲t甲=30m3s=10m/s；
乙的v−t图像为一条斜线，说明乙做加速运动；
丙的s−t图像为一条平行于t轴的直线，说明丙的速度为0；
丁的v−t图像为一条平行于t轴的直线，说明丁做匀速直线运动，且丁的速度为10m/s；
所以甲、丁的速度是相同的。
故选：D。
根据图像，利用v=st求出甲速度的大小；根据图像分析乙、丙、丁速度的大小；然后对比，得出结论。
本题考查了速度图像的识别，难度不大。

9.【答案】D 
【解析】解：成年人的身高约1.7m，图中水稻的高度大于人的身高，约2m。
故ABC错误，D正确。
故选：D。
了解常见物体的长度，可得出正确选项。
常识性了解物体的长度，可解答此题。

10.【答案】C 
【解析】解：A、BC段表示该物质温度不随时间改变，说明该物质正在熔化，BC段为晶体的熔化过程，其特点是吸热温度不变，故A错误；
B、由图可知，在第5min时该物质刚开始熔化，故B错误；
C、由图象知，该物质在熔化过程中温度保持0℃不变，所以该物质为晶体；故C正确。
D、该物质是晶体，同一晶体的熔点和凝固点相同，故D错误；
故选：C。
要解决此题，需要掌握：
①晶体在熔化过程中的特点：吸热，但温度保持不变。
②在熔化图象中，若有一段时间温度保持不变，则为晶体，此时的温度为熔点。
从开始熔化到完全熔化完为熔化过程。
在熔化之前为固态；熔化过程中为固液混合态；完全熔化完后为液态。
此题主要考查了晶体的熔化图象。要学会从图象中找出与晶体有关的信息。关键是掌握晶体的熔化特点：吸热但温度保持不变。

11.【答案】CD 
【解析】解：A.物体振动就能发出声音，但如果振动频率不在20Hz∼20000Hz之内或声音太小，人就不能够听到，故A错误；
B.声音的传播速度与介质种类及介质的温度有关，故B错误；
C.声音可以传递信息和能量，故C正确；
D.老师在教室里讲课，因为教室空间小，我们不能分辨回声，但产生的回声能增强原声，故D正确。
故选：CD。
(1)振动的物体一定发声，但由于频率或距离的原因，人们不一定能听见，人的听觉范围20Hz∼20000Hz；
(2)一般情况下，声音在固体中传播速度最大，液体中其次，气体中最小；同种介质中，温度越高，声速越大；
(3)声音可以传递信息和能量；
(4)当回声比原声晚0.1s以上，能分辨出回声；当回声比原声晚不到0.1s，分辨不出回声，此时回声对原声起加强作用。
本题考查了与声现象相关的多个知识点，包括声音的产生、人耳听到声音的条件以及声音与信息和能量，回声等，属声学综合题，难度不大。

12.【答案】CD 
【解析】解：A、座垫内物质就会慢慢转变为液态，但温度保持不变，是晶体熔化的特征，所以座垫内物质是晶体，故A选项错误；
B、坐垫内物质能从人身体吸热熔化，说明人体温度高于该物质的熔点，即座垫内物质熔点低于人体温度，故B选项错误；
C、熔化过程需要吸热，是坐垫内的物质从人的身体吸热，故C选项正确；
D、人坐上坐垫，坐垫内的物质从固态变为液态，是熔化过程，故D选项正确。
故选：CD。
(1)晶体在熔化过程中温度保持不变，非晶体的熔化过程中温度升高；
(2)晶体熔化的条件是：温度达到熔点，且能继续吸热；
(3)熔化过程是吸热过程；
(4)物质从固态变为液态的过程叫熔化。
此题考查了对晶体、非晶体熔化或凝固过成的分析，根据温度的变化趋势判断出熔化或凝固。

13.【答案】BC 
【解析】解：A、由图象可知，乙物体的图象是一条斜线，表示乙物体一直做匀速直线运动，甲物体在10∼20s内处于静止状态，所以甲物体不是一直做匀速直线运动，故A错误；
B、由图象看0∼15s，甲乙物体运动的路程都是100m，时间都相同，由v=st可得，两物体平均速度相同，故B正确；
C、已知甲、乙两物体从同一地点同时向东做直线运动，0∼10s，甲、乙两物体从同一地点同时向东做直线运动，v甲>v乙，以乙物体为参照物，甲向东运动，故C正确；
D、由图象可知，10∼20s，物体甲静止不动，速度为0，故D错误。
故选：BC。
(1)从图象上可以看出，乙物体运动的路程与时间成正比，可知乙物体的运动状态，甲物体不是一直做匀速直线运动；
(2)根据图象判断甲、乙物体0∼15s时的路程和时间都相同，然后利用速度公式可比较二者的速度关系；
(3)比较0∼10s，甲、乙两物体通过的路程，得出两物体的速度关系，然后利用运动和静止的相对性分析解答；
(4)根据图象读出10∼20s内，甲物体通过的路程，利用速度公式计算。
根据图象或图表探究物质的规律是近两年来出现较多的题目，图象可以使我们建立更多的感性认识，从表象中去探究本质规律，体验知识的形成过程。此题涉及到的知识点较多，综合性很强。

14.【答案】ACD 
【解析】解：A、一张纸的厚度太小，甚至小于刻度尺的分度值，无法直接准确测量，所以测量纸的厚度时，可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数，即得出一张纸的厚度，故A正确；
B、使用刻度尺测量物体长度时，刻线一侧要靠紧被测部分，所以无法仅利用刻度尺测量乒乓球的直径，故B错误；
C、测量铁路线长度时，应用一根无弹性的棉线和曲线重合来测量，拉直棉线后再用刻度尺测量，故C正确；
D、自行车车轮的周长可以测出，要测量自行车行驶的路程，可以先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L，故D正确。
故选：ACD。
(1)一张纸的厚度太小，细金属丝的直径太小，都不能直接利用刻度尺准确测量，需要应用累积法由多求少；
(2)乒乓球的直径不能使用刻度尺直接测量；
(3)长度的测量时，要求刻度尺应紧靠被测物体，在实际测量中，有些长度并非直线，可以借助于易弯曲但弹性不大的细棉线等，与被测物体紧密接触，然后量出细棉线的长度即可，如测量地图上铁路或河流的长度等；
(4)自行车通过的路程可以通过车轮转动的圈数和车轮周长间接得到。
本题主要考查对特殊测量方法的了解与运用，对被测物理量太小，不便于直接测量则测多个相同物理量的总和，求平均值从而达到减小误差的目的，该测量方法为“累积法。

15.【答案】BCD 
【解析】解：A.由表可知，氢的熔点为−259℃，而−200℃的氢的温度高于−259℃，所以−200℃的氢不可能处于固态，故A错误。
B.由表可知，水银的熔点为−38.8℃，即凝固点为−38.8℃，处于−50℃的环境中时，温度计中的水银会凝固为固体，这种温度计是根据液态水银热胀冷缩的性质制成的，水银凝固后，温度计将无法使用，故B正确。
C.由表可知，铁的熔点为1535℃，铜的熔点为1083℃，则铁水的温度一定高于铜的熔点，所以铜球掉入铁水中，将吸热熔化，故C正确。
D.由表可知，铁的熔点为1535℃，钨的熔点为3410℃，灯发光时，灯丝的温度高于2000℃，在这种情况下，铁将吸热熔化，而钨不会熔化，故D正确。
故选：BCD。
(1)晶体熔化的条件为：温度达到熔点，持续吸热；凝固的条件为：温度达到凝固点，持续放热；同一物质的熔点与凝固点相同。
(2)当物体的温度低于凝固点(熔点)时，其处于固态；高于凝固点(熔点)时处于液态或气态；等于凝固点(熔点)时，可能处于固态、液态或固液共存态。
(3)液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质工作的。
在这里表格类试题中，我们一定要注意表格上方的文字，如本题中的“在标准大气压下”，这是表格中数据成立的条件，若忽略这一条件，则在解题过程中就可能出错。

16.【答案】v=st  小  时间  80.00.16BC 
【解析】解：(1)该实验依据的原理是v=st；
(2)斜面的坡度越大，小车在斜面上滑下的速度就越快，在斜面上的运动时间就越短，不方便测量时间，因此实验中应使斜面保持较小的坡度，以减小测量时间的误差；
(3)由图可知，小车通过全程的路程为s=80.0cm=0.8m，所用的时间为t=5s，
则小车通过全程的平均速度为：v=st=0.8m5s=0.16m/s；
(4)A、若小车过了B点才停止计时，所测量的时间偏大，由v=st可知测得的平均速度会偏小，故A正确；
B、将小车拿到B点释放，则小车在B点的速度为零，但小车在运动过程中经过B点的速度不为零，因此测出的B到C的时间，不是BC段运动时间，故B错误；
C、某一段路程的平均速度等于该段总路程与总时间的比值，因此AC段的平均速度不等于AB段的平均速度与BC段的平均速度的和的一半，故C错误；
故选：BC。
故答案为：(1)v=st；(2)小；时间；(3)0.16；(4)BC。
(1)测量平均速度的实验原理为v=st；
(2)斜面的坡度越大，小车在斜面上滑下的速度就越快，在斜面上的运动时间就越短，不方便测量时间，据此分析；
(3)由图可知小车通过全程的路程和所用时间，利用v=st可求出小车通过全程的平均速度；
(4)①若小车过了B点才停止计时，所测量的时间会偏大，再根据v=st分析即可；
②小车在运动过程中经过B点的速度不为零，据此分析；
③某一段路程的平均速度等于该段总路程与总时间的比值，据此分析。
本题考查了测量平均速度的实验，解题关键是要知道某一段路程的平均速度等于该段总路程与总时间的比值。

17.【答案】正在发声  乒乓球被弹开  振动  球被弹得更远  振幅  空气  不会  真空不能传声 
【解析】解：(1)通过实验发现，用正在发声的音叉慢慢移近并接触乒乓球，乒乓球会被弹起一定的角度，说明声音是由于物体的振动产生的；
用更大的力去敲击音叉，发现小球被弹开的距离更大，说明音叉的振幅变大，听到的声音也更大，这说明声音的响度与振幅有关，这种思维方法叫做转换法；
(2)如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉会将乒乓球弹起，这个现象说明声音可以在空气中传播；
(3)月球是真空，真空不能传声，所以如果在月球上进行图乙实验，敲击右边的音叉，挂在左边音叉旁边的乒乓球不会弹起，说明真空不能传声。
故答案为：(1)正在发声；乒乓球被弹开；振动；球被弹得更远；振幅；(2)空气；(3)不会；真空不能传声。
(1)一切声音都是由物体振动产生的；
响度指声音的大小，响度跟物体的振幅有关，振幅越大，响度越大；
(2)(3)声音的传播需要介质，传声的介质可以是固体、液体、气体；真空不能传声。
解决此类题目需要掌握声音的产生条件和转换法在实验中的应用，掌握如何利用转换法研究物理实验中不易观察到的一些实验现象。

18.【答案】量程  分度值  温度计的玻璃泡接触了容器壁  −337.2偏小 
【解析】解：(1)使用温度计之前，应观察它的量程、分度值和零刻度线位置；
(2)由图知，温度计的玻璃泡接触了容器壁，这样测量结果会出现较大偏差；
(3)由乙图知，温度计的分度值为1℃，乙此时的温度为−3℃；丙为体温计，分度值为0.1℃，此时示数为37.2℃；
(4)烧杯底部的温度较低，如果测量过程中一不小心玻璃泡接触到烧杯底部，则测量值将偏小。
故答案为：(1)量程；分度值；(2)温度计的玻璃泡碰到了容器壁；(3)−3；37.2；(4)偏小。
(1)使用温度计之前要观察并明确温度计的零刻度线、量程和分度值；
(2)温度计的正确使用：温度计的玻璃泡完全浸没在被测液体中，不能碰到容器底或容器壁；
(3)温度计读数时先认清分度值，根据液柱上表面位置读数；
(4)烧杯底部的温度较低。
温度计是日常生活和物理实验经常要用的测量工具，应该熟练掌握其使用和读数方法。

19.【答案】晶体  80 7 固液共存  需要  受热均匀  固  液 
【解析】解：(1)由图可知，该物质在熔化过程中温度不变，由此可知该物质是晶体，它的熔点是80℃；熔化过程持续了：13min−6min=7min；
(2)第10min时物质在熔化过程中，因此处于固液共存态，熔化过程需要不断吸热；
(3)水浴加热法可以使物质受热均匀；
(4)由图可知，第6min时物质刚开始熔化，因此此时是固态；第13min时刚好熔化完成，因此此时是液态。
故答案为：(1)晶体；80；7；(2)固液共存；需要；(3)受热均匀；(4)固；液。
(1)晶体在熔化过程中温度不变，持续吸热；
(2)晶体在熔化前是固态，熔化过程中是固液共存态，在熔化之后是液态；
(3)水浴加热法是指将物质完全浸没在水中加热，其好处是可以使物质受热均匀；
(4)晶体在恰好开始熔化时处于固态；晶体在恰好熔化完成时处于液态。
本题考查了探究固体熔化的实验，属于基础题，难度不大。

20.【答案】98℃A水的质量不同 
【解析】解：(1)从表格中数据可知，水的温度上升到98℃，温度不再升高，故水的沸点是98℃；
(2)根据表格中的数据描点连线，画出水温随时间变化的图象，如下图所示：

(3)A图气泡在上升过程中体积不断变大，所以A是沸腾时的情况；B图气泡在上升过程中体积不断变小，所以B是沸腾前的情况；
(4)分析图象，a、b图线初温相同，加热至沸腾所用时间不同的原因是水的质量不同，b所用水的质量较多。
故答案为：(1)98℃；(2)见上图；(3)A；(4)水的质量不同。
(1)水沸腾时继续吸热但温度保持不变，此时的温度为水的沸点；
(2)根据表格中的数据描点连线；
(3)水沸腾前，气泡上升过程中体积不断变小，水沸腾时，气泡上升过程中体积不断变大；
(4)结合图象，从水的初温、质量等方面去考虑加热至沸腾所用时间不同的原因。
本题是探究水的沸腾实验，考查了沸点的概念、描点法作图、沸腾前和沸腾时的现象、图象分析等，属于沸腾实验中常考知识点，应掌握扎实。

21.【答案】固体  噪声 
【解析】解：(1)听音棒可以检查地下水管是否漏水是利用大地传声的，利用了声音可以在固体中传播；
(2)由于地下水管漏水时发出的声音的响度较小，在凌晨且车辆稀少时段检查，可以避免噪声的干扰。
故答案为：固体；噪声。
(1)声音的传播需要介质，固体、液体和气体都可以传播声音；
(2)从减弱噪声的角度可知道选择在凌晨且车辆稀少时段检查的原因。
本题主要考查了对声音的传播以及噪声的减弱，难度不大。

22.【答案】液体表面积  空气流动速度  吸 
【解析】解：影响蒸发快慢因素主要有液体的温度、液体的表面积、液体表面的空气流动速度；狗吐出舌头，增大了与空气接触的面积；快速喘着粗气，加快了舌头表面空气流动速度，由此可知，狗吐出舌头，快速喘着粗气，这样既可以增大表面积，又可以加快空气流动速度，从而加快蒸发，蒸发吸收热量，从而带走狗体内更多的热量。
故答案为：液体表面积；空气流动速度；吸。
影响蒸发快慢因素主要有液体的温度、液体的表面积、液体表面的空气流动速度；狗吐出舌头，增大了与空气接触的面积；快速喘着粗气，加快了舌头表面空气流动速度，由此可得出结论；液体蒸发会吸收热量，降低液体自身温度和周围环境温度，由此可得出结论。
本题主要考查影响蒸发快慢的因素，根据影响蒸发快慢的因素来解答是解题的一个技巧，熟记影响蒸发快慢的因素是解题的关键。

23.【答案】液化  放热  汽化  吸热  汽化  液化 
【解析】解：(1)气态的环戊烷被压缩机压入室外的热交换器，变成液态的环戊烷，发生液化现象，液化放热；
(2)环戊烷“挤”过非常细的管道后流人室内交换器2，变成气态的环戊烷，发生汽化现象，汽化吸热；
(3)环戊烷作为空调中的制冷物质，它应该是一种既容易汽化又容易液化的物质。
故答案为：(1)液化；放热；(2)汽化；吸热；(3)汽化；液化。
物质由液态变成气态的过程叫做汽化，汽化吸热；物质由气态变成液态的过程叫液化，液化放热。
本题考查了空调的制冷原理，与电冰箱的原理是相同的，是中考的热点内容，应熟练掌握。

24.【答案】解：(1)由图可知甲的s−t图象是倾斜直线，说明甲做匀速直线运动，甲的速度为：v甲=s甲t甲=8m4s=2m/s，
则3.5s内通过的距离s=v甲t=2m/s×3.5s=7m；
(2)由图像可知，乙前2s是匀速直线运动，2s后静止，则乙物体前5s的平均速度：
v乙=s乙t乙=8m5s=1.6m/s；
(3)由图可知在2s以后乙的s−t图象是平行于时间轴的直线，说明此段时间乙处于静止状态。
答：(1)甲物体3.5s内通过的距离为7m；
(2)乙物体前5s的平均速度为1.6m/s；
(3)2∼4s，乙物体移动的距离为0。 
【解析】(1)在s−t图象中，倾斜直线代表物体做匀速直线运动，利用v=st可求出甲的速度，然后可求甲物体3.5s内通过的距离；
(2)已知乙前2s是匀速直线运动，2s后静止，由v=st可求乙物体前5s的平均速度；
(3)与时间轴平行的直线代表物体处于静止状态。
本题考查了学生对速度公式的应用，解题关键是理解运动图象的意义。

25.【答案】解：声音在空气中的传播时间：t=sv=884m340m/s=2.6s；
声音在金属管中的传播时间：t′=2.6s−2.43s=0.17s。
声音在金属管中的传播速度：v′=st′=884m0.17s=5200m/s。
从表中可得，该金属管的材料为铁。
答：声音在金属管中的传播速度是5200m/s，该金属管可能是由铁制成。 
【解析】先计算出声音在空气中的传播时间t，进而计算出声音在金属管中的传播时间t′，利用速度公式就可以计算出声音在金属管中的传播速度。根据表格中提供的信息，就可以判断出金属管的材料组成。
先计算出声音在空气中的传播时间，利用时间差，得出声音在金属管中的传播时间，就可以计算出声音在金属管中的传播速度，这是解决本题的思路，也是解决本题的关键。

26.【答案】解：(1)由图可知该路段运行行驶的最大速度为v=80km/h，
从此标志牌到沈阳北站的路程为s=120km，
则到达沈阳北站所需最快的时间为：t=sv=120km80km/h=1.5h=1h30min，
由题知他们7：00出发，则到达沈阳北站的时刻为：7：00+1h30min=8：30，
由运行时刻表可知最快能赶上G1212次列车；
(2)由运行时刻表可知该趟高铁运行的时间为：t′=17：49−09：25=8h24min=8.4h，
则该趟高铁运行的平均速度：v′=s′t′=1512km8.4h=180km/h；
(3)列车在桥上行驶的速度为：v′′=144km/h=40m/s，
列车全部在桥上行驶的路程为：s′′=v′′t′′=40×10s=400m，
则该列车的长度为：L车=L桥−s′′=600m−400m=200m。
答：(1)爷孙俩最快能赶乘上G1212次列车；
(2)该趟高铁运行的平均速度为180km/h；
(3)该列车的长度是200m。 
【解析】(1)由图可知该路段允许行驶的最大速度和从此标志牌到沈阳北站的路程，利用t=sv可求出到达沈阳北站所需的最快时间，再结合出发时刻即可得出到达车站时刻，由列车时刻表可知最快能赶上哪个车次；
(2)由运行时刻表可得出该趟高铁运行的时间和路程，利用v=st可求出该趟高铁运行的平均速度；
(3)已知列车完全在桥上运行的速度和时间，利用s=vt可求出列车完全在桥上运行的路程，则列车的长度等于桥长与列车完全在桥上行驶的路程之差。
本题考查了学生对速度公式的应用，解题关键是理解交通标志牌的含义和从运行时刻表中读取有用的信息。

27.【答案】2 3 不能  1.50cm或2.50cm 
【解析】解：(1)由表格中的信息可知，2的声强级最高，声音响度是最大的；3的频率最低，音调最低；
(2)探究管子发出的声音的频率与管子长度、直径的关系应采用控制变量法；由表中实验数据可知，实验中没有控制管子的长度相同而直径不同、或管子的长度不同而直径相同，即长度和直径都不相同，没有控制变量，所以不能根据表中实验数据得出实验结论；
(3)如果想得出管子发出声音振动的频率与长度、直径的关系，则需再增加一根长度为31.00cm和直径分别为1.50cm或2.50cm的金属管都可。
故答案为：(1)2；3；(2)不能；(3)1.50cm或2.50cm。
(1)响度的大小用分贝表示；频率决定音调的高低；
(2)探究频率与管子长度、直径的关系应应用控制变量法；
(3)根据控制变量法确定金属管的长度和直径。
本题考查了刻度尺的使用、判断音调的高低、实验数据分析等问题，知道音调的决定因素、应用控制变量法分析表中实验数据即可正确解题。