《测量长度》课件

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测量长度(整理与复习)东坡小学：杨宝蓉 一、 测量工具与测量方法 1、把物体放平 2 、物体左边对准 “0” 刻度 3、物体的右边对准几厘米，就读出几厘米 10（ ）× 判断铅笔长6厘米。（ ）√判断铅笔长6厘米。（ ）×判断铅笔长9厘米。 9-3=6cm 铅笔长6厘米。 二、长度单位与进率记一记 1米=10分米 1分米=10厘米 1米=100厘米1m=（ ）cm 3m=（ ）dm 70dm=（ ）m 8m=（ ）dm 70cm=（ ）dm 60dm=（ ）m1003078076填一填。 三、课堂活动 课堂活动一：比一比 课堂活动二：估一估 根据给出纸条的长度，估一估其他两根纸条的长大约是多少？ 四、巩固练习1、一枝铅笔长约15dm. （ ）2、一只小虫子长约2cm. （ ）3、爸爸的身高约178m . ( )4、一张床长约2cm . ( )5、1米的绳子比100厘米长的绳子短. ( ) 6、小华10秒能跑50cm . ( ） 1、判断并改错×√×××× 15cm178cm2m一样长50m2、算一算 一把尺子断了一截，用这把尺子你能量出灰纸条和白纸条各长多少厘米吗？你能算出灰纸条比白纸条多多少厘米吗？ 灰纸条长：16-11=5（cm）白纸条长：18-15=3（cm) 多： 5-3=2（cm)