2022-2023学年上海市宝山区九年级（上）期中物理试卷（含答案解析）

这是一份2022-2023学年上海市宝山区九年级（上）期中物理试卷（含答案解析），共12页。试卷主要包含了015m2B，0克/厘米 3，2×103J/]，【答案】D，【答案】C，【答案】，【答案】相同  相同  不同，【答案】2×103  9等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年上海市宝山区九年级（上）期中物理试卷     最早测出大气压值的科学家是(    )A. 亚里土多德 B. 牛顿 C. 伽利略 D. 托里拆利    铁轨下面垫枕木是为了(    )A. 增大压力 B. 增大压强 C. 减小压力 D. 减小压强    甲、乙两种物质的质量与体积关系图象如图所示，甲、乙密度之比为(    )
 A. 2：1
B. 1：2
C. 3：1
D. 1：3    在探究液体内部压强的活动中，将U形管压强计的金属盒先后放入同一液体中，根据如图所提供的信息能够探究的是(    )A. 液体内部的压强与深度的关系
B. 液体内部的压强与液体密度的关系
C. 液体内部向各个方向是否都有压强
D. 在同一深度，液体向各个方向上的压强大小是否相等
     如图中提供了某些情况下的压强数值．利用这些数据可知，一名中学生躺在床面上时，床面的受力面积约为(    )
 A.  B.  C.  D.     如图所示，将两个完全相同的木块分别放入甲、乙两个盛有液体的容器中。木块静止时，两容器中液面相平。下列说法正确的是(    )
 A. 甲容器中液体的密度较小 B. 乙容器中木块受到的浮力较大
C. 甲容器中木块下表面受到的压力较小 D. 乙容器中液体对容器底部的压强较大    物理知识与日常生活和技术密切相关。在如图所示的实例中，应用连通器原理的是图______；利用大气压强的是图______；应用阿基米德原理的是图______。
     同一物体浸没在水中不同深度处，受到水对它的浮力是______的；高度相同、形状不同的容器装满水时，水对容器底部的压强是______的；同种物质在固态和液态时的密度一般是______的。均选填“相同”或“不同”    质量为2千克、体积为米的物体，密度为______千克/米，当它浸没在水中时受到的浮力为______牛，浮力与重力的合力为______牛。中国首艘全球最大超大型集装箱船比世界最大航母还长60多米，可承载24万吨货物。集装箱船从长江口驶入东海，所受到的浮力将______，排开水的体积将______，排开水的质量将______均填“变大”“不变”或“变小”。如图所示，利用轻质______滑轮填“定”或“动”匀速提升重物G。当重物匀速上升的速度为1米/秒时，拉力为10牛，则重物的重力为______牛；若以2米/秒的速度匀速提升此重物，则拉力为______牛。
 如图所示，形状完全相同的长方体A、B，悬浮在水中，两长方体下表面受到液体的压强______，两长方体上、下表面所受液体的压力差______，两长方体的密度______均填“大于”“等于”或“小于”。阅读材料，回答问题：
《鸟类世界》一书中记载有一种海鸟，它能飞越太平洋，靠的仅仅是一截树枝。飞行时，它把树枝衔在嘴里；累时，它把树枝放在水里，然后站在上面休息一会儿：……
某同学对上述内容产生怀疑，查阅资料获得以下信息：
①一只麻雀的质量约为80克；
②木材的密度为克/厘米；
③一只铅笔的长度约为18厘米、横截面积约为厘米；
④海水的密度约为克/厘米。
根据所学物理知识，结合上述信息，
①材料中描述的内容______填“真实”或“不真实”。
②理由是：______。重6牛的物体静止在水平地面，请用力的图示法在图中画出地面受到的压力
 如图所示，两支完全相同的两端开口的玻璃管，下端用相同的橡皮膜扎紧，分别放在水槽中的不同深度，请画出两支玻璃管下端橡皮膜的大致形状。
 质量为2kg的水温度升高，求水吸收的热量。杠杆平衡时，动力大小为6牛，动力臂为米，阻力臂为米，求阻力的大小。如图所示，密度为、边长为l的实心均匀正方体放置在水平地面上。
①求正方体对地面的压强p。
②若沿竖直方向从右侧切去一部分，试证明剩余部分对地面的压强等于原压强p。如图所示，完全相同的圆柱形容器A和B静置在水平地面上。容器A中装有深为米、体积为米的水。容器B中装有深为米、密度为千克/米的酒精。求：
①容器A中水的质量。
②距容器B底部米处C点的压强。
③若从A、B两容器中分别抽出高为h的液体后，液体对各自容器底部的压强分别为、，通过计算比较、的大小。在“测定物质的密度”实验中，需要测量的物理量是______和______。某同学利用量筒、烧杯和电子天平等器材测量盐水和鸭蛋的密度。
①测量盐水的密度时，有以下四个步骤：
Ⅰ、向烧杯中倒入适量盐水，测出烧杯和盐水的总质量；
Ⅱ、将烧杯中的盐水倒入量筒烧杯内有残留，测出盐水的体积；
Ⅲ、……；
、算出盐水的密度。
为使测量结果更准确，步骤Ⅲ的操作是______填“直接”或“擦干残留盐水后”测量烧杯的质量。
②使用烧杯测量鸭蛋密度的步骤如图甲、乙、丙、丁所示：

图中电子秤显示的四个数据，若没有“”这个数据，能否求出鸭蛋的密度？请在下方横线作答。要求：①若能，请写出鸭蛋的密度值；
②若不能，请说明理由。
______填“能”或“不能”。
理由：______。
答案和解析 1.【答案】D 【解析】解：意大利科学家托里拆利，利用一根玻璃管测出了大气压所能支持的水银柱的高度是，这就是后来规定的1个标准大气压的大小。故D正确。
故选：D。
大气压强的大小最早是在1643年，由意大利科学家伽利略的学生托里拆利测出的，它利用玻璃管、水银首先测出了大气压能支持的水银柱的高，并由此计算出了大气压的具体数值。
本题考查学生对有关大气压测量的著名实验，了解物理学史的相关内容，即可正确解答。
 2.【答案】D 【解析】解：铁轨下面垫枕木，不是为了改变压力的大小，这样做的目的是在压力一定时，通过增大受力面积来减小对路基的压强，防止压坏路基。
故选：D。
减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强。在受力面积一定时，减小压力来减小压强；
增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强。在受力面积一定时，增大压力来增大压强。
平时学习物理知识时要多联系生活实际、多举例、多解释，提高利用所学物理知识分析实际问题的能力。
 3.【答案】C 【解析】解：由图可知，当时，，，
则甲、乙两种物质的密度之比为：
：1。
故选：C。
由图可知读出一组等体积的两种物质的质量，然后根据密度公式求出甲、乙两种物质的密度之比。
本题考查了密度公式的灵活应用，从题干中获取有用的信息是关键，属于基础题目，难度不大。
 4.【答案】A 【解析】解：由题知，液体的密度相同，U形管压强计的金属盒位于液体中的深度不同，U形管两侧的液面高度差不同，由控制变量法知，图中探究的是液体内部压强与深度的关系，故A正确。
故选：A。
液体内部的压强大小与液体的密度和深度有关，根据控制变量法的思想，结合题意进行分析。
探究液体内部压强的实验，需熟练掌握液体内部的压强的特点和压强计的使用，以及控制变量法的应用。
 5.【答案】C 【解析】解：一个中学生的体重大约为500N，
人躺着对床的压强为3000Pa，
则床面的受力面积，
结合选项可知，C的数值接近，ABD数值差距较大．
故选
先估算一个中学生的体重，再根据图中数据得出中学生躺在床面上时的压强，最后根据压强公式的变形式估算床面的受力面积．
本题是一道估算题，关键是估出中学生的重力和知道平躺时的压力和自身的重力相等．
 6.【答案】C 【解析】解：
A、由图知木块在甲容器中漂浮，木块的密度小于甲容器中液体的密度，木块在乙容器中悬浮，木块的密度等于乙容器中液体的密度，所以甲容器中液体的密度大于乙容器中液体的密度，故A错误；
B、由图知木块在甲容器中漂浮，木块受到的浮力等于其重力，木块在乙容器中悬浮，木块受到的浮力也等于其重力，所以甲、乙容器中木块受到的浮力相等，故B错误；
C、木块在甲中漂浮，上表面所受液体的压力为零，由可知，木块下表面受到的压力等于浮力；
木块在乙中悬浮，上、下表面均受液体的压力作用，则木块下表面受到的压力大于浮力，
又因为木块在两种液体中所受浮力相等，所以甲容器中木块下表面受到的压力较小，故C正确；
D、由A知甲液体密度大于乙液体，当液面高度相同时，根据可知，甲容器底部受到的液体压强较大，故D错误。
故选：C。
根据物体的浮沉情况判断出两液体密度的关系；
根据物体的浮沉情况判断出浮力大小；
根据浮力产生的原因分析下表面受到的压力的大小；
根据得出容器底受到压强的关系。
本题主要考查了物体浮沉条件及浮力产生原因的应用，关键能够根据浮沉情况判断出液体的密度、所受浮力的关系。
 7.【答案】 【解析】解：船闸的工作过程为：若船要从上游驶向下游，先打开上游阀门，使闸室和上游构成连通器，水相平后，打开上游闸门，船驶入闸室；然后打开下游阀门，使下游和闸室构成连通器，闸室和下游水位相平时，打开下游闸门，船驶入下游，所以应用连通器原理的是图；
吸饮料时，先把管中的空气吸出，管内的气压小于外界大气压，外面的大气压就饮料压入嘴里，故应用大气压强的是图；
液体密度计就是应用阿基米德原理制成的，所以应用阿基米德原理的是图。
故答案为：；；。
连通器的特点是：如果连通器中只有一种液体，当液体不流动时，各容器中液面总是相平的。
从吸管吸饮料的原理分析，判断是否利用大气压工作；
气体和液体对浸入其中的物体都可以产生浮力的作用，阿基米德原理揭示了浮力的一般规律。
本题考查了连通器、阿基米德原理和大气压的应用，是一道理论联系实际的好题。
 8.【答案】相同  相同  不同 【解析】解：同一物体浸没在水中的不同深度，根据，物体排开水的体积相同，所受浮力相同；
容器的高度相同，装满水时，水的深度相同，由可知，水对容器底的压强是相同的；
同种物质在固态和液态时的密度一般是不同的。
故答案为：相同；相同；不同。
根据公式可知，浮力大小与液体的密度和排开液体的体积有关；
根据公式来判断液体压强的大小；
密度是物质本身的一种特性，同种物质的密度大小还与物体的状态有关。
本题主要考查了浮力、压强的大小判断及影响密度大小的因素，关键掌握有关的公式，根据公式进行分析。
 9.【答案】   【解析】解：物体的密度：；
当物体浸没在水中时排开水的体积：，
则物体受到的浮力：，
物体的重力：，
因物体受到竖直向上的浮力小于竖直向下的重力，
所以，物体受到的浮力与重力的合力：。
故答案为：；；。
知道物体的质量和体积，根据求出物体的密度；
当物体浸没在水中时排开水的体积和自身的体积相等，根据求出物体受到的浮力；
根据求出物体的重力，物体受到浮力和重力的方向相反，二力的合力等于两者的差值。
本题考查了密度和浮力、合力的计算，要注意物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等。
 10.【答案】不变  变小  不变 【解析】解：由题意可知，集装箱船从长江口驶入东海，其始终处于漂浮状态，所以所受到的浮力等于自身的重力，由于重力不变，所以浮力也不变；
由可知，海水的密度大于淡水的密度，所以排开水的体积将变小；
由知排开水的质量不变。
故答案为：不变；变小；不变。
根据物体漂浮条件判断出浮力的变化；
根据浮力公式，海水与淡水密度的关系判断其排开水的体积变化，由判断出排开水质量的变化。
本题考查了物体的漂浮条件和阿基米德原理的应用，知道漂浮时，浮力始终等于自身重力，同时会运用阿基米德原理进行分析，是解答本题的关键。
 11.【答案】动  20 10 【解析】解：由图可知，滑轮A的轴随物体一起运动，故滑轮A是动滑轮；
根据可知，；
当重物匀速上升的速度为时，拉力为10N，若以的速度匀速提升此重物，此时仍然处于平衡状态，故拉力不变，即拉力为10N。
故答案为：动；20；10。
轴随物体一起运动的滑轮叫做动滑轮；
由于滑轮A是轻质滑轮，根据求出G的大小；
当重物匀速上升时，是处于平衡状态，据此分析。
本题考查了动滑轮及其工作特点和平衡状态，属于基础知识的考查，比较简单。
 12.【答案】小于  等于  等于 【解析】解：由图可知，长方体a、b下表面在水中所处的深度，根据可知下表面受到水的压强；
形状完全相同的长方体A、B，悬浮在水中，两个长方体的体积相同，排开水的体积相同，根据阿基米德原理，可知两长方体所受浮力相等；
浸在水中的长方体所受浮力的大小等于长方体上、下表面所受液体的压力差，因此两长方体上、下表面所受液体的压力差；
长方体A、B悬浮在水中，长方体的密度等于水的密度，所以两长方体的密度。
故答案为：小于；等于；等于。
根据液体压强公式分析比较；
两个完全相同的长方体a、b悬浮在水中，根据悬浮的条件即可判断其浮力大小，而浮力大小等于物体上、下表面受到的压力差；
根据悬浮的条件即可判断密度大小。
该题考查压强的大小比较，涉及到物体漂浮条件、液体压强公式及其应用、浮力产生的原因、阿基米德原理，是一道综合性很强的题目，利用浮力产生的原因来解答此题可以大大简化思路，使问题变得更简单。
 13.【答案】不真实  因为麻雀的重力大于一截树枝受到的最大浮力，不能站在树枝上休息 【解析】解：一截树枝类似于一支铅笔的体积，
一截树枝受到的最大浮力，
麻雀的重力：，
因为，
所以麻雀不能站在树枝上休息。
所以材料中描述的内容不真实。
故答案为：不真实；因为麻雀的重力大于一截树枝受到的最大浮力，不能站在树枝上休息。
根据提供的材料信息首先求出一截树枝类似于一支铅笔的体积，根据求得最大浮力；利用求麻雀的重力，通过比较得出麻雀能否站在树枝上，从而做出判断。
此题考查物体的沉浮条件和浮力公式的计算，难度适中。
 14.【答案】解：压力的大小等于重力，为6N，方向垂直于接触面向下，作用点在接触面上．如图所示：
 【解析】画力的图示要先分析力的大小，方向和作用点，再确定标度，按照力的图示要求画出这个力．
画力的图示，关键是描述清楚力的三要求，用箭头的起点少数时候也用终点作力的作用点，箭头方向表示力的方向，线段的长度结合标度表示力的大小．
 15.【答案】解：图中两玻璃管浸在同种液体中，由于液体内部压强随着深度的增加而增大，且右边玻璃管浸入液体的深度较大，其下端橡皮膜受到的液体压强较大，所以右边玻璃管下端橡皮膜向上凹陷的程度较大，据此作图如下：
。 【解析】液体内部向各个方向都有压强，液体内部压强随深度的增加而增大，橡皮膜的形状由它所受液体压强的大小决定。
本题考查了学生对液体压强特点的掌握和运用，为基础题。
 16.【答案】解：水吸收的热量：。
答：水吸收的热量为。 【解析】知道水的质量、比热容和升高的温度，利用计算水吸收的热量。
本题考查热量的简单计算，是一道基础题。
 17.【答案】解：杠杆平衡时，动力，动力臂，阻力臂，
由杠杆的平衡条件可得：，即，
解得：。
答：阻力的大小为4N。 【解析】知道杠杆平衡时的动力、动力臂、阻力臂的大小，根据杠杆的平衡条件求出阻力的大小。
本题考查了杠杆平衡条件的应用，是一道基础题目。
 18.【答案】解：①由可得，正方体的质量，
正方体对水平地面的压力，
正方体对水平地面的压强；
②若沿竖直方向从右侧切去一部分，剩余部分的高度和密度均不变，
由可知，剩余部分对地面的压强不变，即。
答：①正方体对地面的压强为；
②证明如解答所示。 【解析】①知道实心均匀正方体的密度和边长，根据和表示出正方体的质量，根据求出正方体的重力即为对水平地面的压力，受力面积等于正方体的大面积，利用求出正方体对水平地面的压强；
②若沿竖直方向从右侧切去一部分，剩余部分的高度和密度均不变，根据分析剩余部分对地面的压强变化，然后得出答案。
本题考查了压强的计算和压强公式的灵活运用，要注意物体对水平面的压力和自身的重力相等。
 19.【答案】解：①由得水的质量：；
②距容器B底部米处C点的压强为：
；
③若从A、B两容器中分别抽出高均为h的液体后，减小的压强为，，
则A容器中水对容器底部的压强为：，
B容器中酒精对容器底部的压强为：，
则，
当时，则，所以，；
当时，则，所以，；
当时，则，所以，。
答：①A容器中水的质量为2kg；
②距容器B底部米处C点的压强为；
③当时，；当时，；当时，。 【解析】①已知水的体积，利用公式求出水的质量；
②利用公式算出距容器B底部米处C点的压强；
③完全相同的圆柱形容器A和B，分别抽出高均为h的液体后，然后根据得出此时对容器底的压强，进而得出容器底受到的压强大小关系。
本题考查了学生对液体压强公式、压强定义式的掌握和运用，涉及到容器底受到液体压强的变化，要求灵活运用公式分析求解。
 20.【答案】质量  体积  直接  能  鸭蛋的密度为 【解析】解：“测定物质的密度”实验目的是：测量物体的密度；需要测量物体的质量和体积，根据密度公式求出物体的密度；
①由公式可知，为了减小液体残留对测量结果的影响，应测量出残留盐水与烧杯的总质量，算出倒入量筒的盐水质量及其体积，使所测密度更为准确。若擦干残留盐水测量烧杯质量，则所测盐水质量会偏大，使所测密度偏大；
②鸭蛋的质量，再用排水法来测量鸭蛋的体积，鸭蛋浸没在水中时，；
在乙、丙两图中，由于取出鸭蛋时带出一些水，在丁中补入水的体积略大于鸭蛋排开水的体积，按丙、丁数据计算鸭蛋的体积会使所测体积偏大，由可知，所测鸭蛋的密度会偏小；
若没有丙中数据，由甲、乙、丁三个数据计算排开水的体积可以不受带出水对实验的影响，此时，
排开水的质量为：，
鸭蛋的体积为：
，
鸭蛋的密度为：
。
故答案为：质量；体积；①直接；②能，鸭蛋的密度为。
根据公式得，测定物质的密度，需要测量物体的质量和体积；
①由公式可知，为了减小液体残留对测量结果的影响，应测量出残留盐水与烧杯的总质量，算出倒入量筒的盐水质量及其体积，使所测密度更为准确；
②已知鸭蛋的质量，再通过排水法来计算鸭蛋的体积，鸭蛋浸没在水中时，由甲、乙、丁三图可知：，由甲、乙、丁三图可知加入水的体积即为鸭蛋的体积，根据公式计算出鸭蛋的密度。
本题考查固体、液体密度测量实验的方案设计，及密度计算，难度较大。