2022-2023学年上海市闵行区九年级(上)期中物理试卷(含答案解析)
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- 首先用实验测定大气压强值的科学家是( )
A. 托里拆利 B. 阿基米德 C. 帕斯卡 D. 牛顿
- 下列实例中,属于连通器应用的是( )
A. 医用注射器 B. 锅炉液位计 C. 密度计 D. 吸尘器
- 人体安全电压不超过( )
A. 24伏 B. 25伏 C. 26伏 D. 36伏
- 下列家用电器正常工作时,电流最小的是( )
A. 空调 B. 微波炉 C. 热水器 D. 节能灯
- 下列物理量中,反映物质特性的是( )
A. 密度 B. 质量 C. 电流 D. 电阻
- 下列实例中属于增大压强的是( )
A. 图钉尖很尖锐
B. 书包背带较宽
C. 铁轨下铺设枕木
D. 穿滑雪板滑雪
- 关于导体的电阻大小,下列说法中正确的是( )
A. 相同条件下,导体的电阻跟它的长度有关 B. 相同条件下,导体的电阻跟它的材料无关
C. 同一导体两端的电压越大,它的电阻越小 D. 通过同一导体的电流越小,它的电阻越大
- 如图所示,底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有质量相等的甲、乙两种液体,此时两液面齐平。若从两容器中分别抽出部分液体后,两液面仍保持齐平,则此时液体对各自容器底部的压强、和压力、的关系是( )
A. , B. ,
C. , D. ,
- 电压是使自由电荷发生定向移动形成______的原因,一节普通新干电池的电压是______伏.物理学规定:电流是从电源的______极流出.
- 某种物质______的质量叫密度。水的密度为1000千克/米,单位读作______,其物理意义为______。
- 体积为米的石块沉在河底,它受到水的浮力为______牛;当河中水位上涨时,石块受到水的压强______,浮力______后两空均选填“变小”、“不变”或“变大”
- 某长方体砖块分别以平放、侧放或竖放三种方式放在水平地面上时,它对地面的压力______选填“相同”或“不同”;砖块______放时对地面的压强最小,若沿竖直方向将砖块切去一半,剩余一半对地面的压强______选填“变小”、“变大”或“不变”
- 滑动变阻器是通过改变导体的______来改变电阻,从而改变电路中的电流。某滑动变阻器上标有“”的字样,其中表示______,1A表示______。
- 某导体两端的电压为6伏,10秒内通过导体横截面的电量为6库,则通过的电流为______安,电阻为______欧。当该导体两端的电压为12伏时,电阻为______欧。
- 在学习了密度计的知识后,小明同学自制了一支密度计,通过实验比较自制密度计与实验室用密度计的异同。他将两支密度计A、B分别放入甲、乙两种液体中,观察到密度计静止后的现象如图、、和所示。两支密度计的重力相同
观察比较图、可以判断:液体______选填“甲”或“乙”密度大。
观察比较图、可知,自制密度计______选填“能”或“不能”判断出液体甲、乙密度的大小关系,且对比密度计A、B可知,它们的刻度线都是______填“均匀”或“不均匀“的,其中自制密度计B的刻度线间距较小,其原因是______。 - 重为3牛的物块A静止在水平地面上,请在图中用力的图示法画出它对地面的压力。
- 如图所示,在〇里填上适当的电表符号,要求成为正确的电路。
- 在如图所示的电路中有一根导线尚未连接,以笔画线代替导线补上。补上后要求:闭合电键S,当滑动变阻器的滑片向左移动时,电流表的示数变大。
- 质量为千克,体积为米的物块,求它的密度。
- 某导体两端的电压为12伏,10秒内通过它的电荷量为5库。求:
通过该导体的电流。
该导体的电阻。 - 体积为米的金属块浸没在水中,求:
该金属块排开水的体积;
该金属块受到的浮力 - 如图所示,圆柱体甲和薄壁圆柱形容器乙置于水平地面。甲的重力为10牛,底面积为米。
①求甲对地面的压强。
②求乙容器内水面下米深处的压强。
③将甲浸没在乙容器的水中后无水溢出,若乙容器对地面压强的增加量是水对乙容器底部压强增加量的倍,则求甲的密度。 - 电学实验中,电流表应______在电路中,电压表应______在电路中。前两空均选填“串联”或“并联”测量时,须使电流从它们的______接线柱流入选填“-”或“+”,不得超过它们的______。
- 在测定金属块的密度实验中,小王同学设计的实验报告部分如下,请完成空格处的内容。
实验名称:测定金属块的密度 |
- 如图是活动卡上“探究液体内部压强的特点”的实验。
①取一空塑料瓶,在瓶壁上扎几个小孔,放入水槽中,或盛水放入容器中,观察到的现象如图、所示。这说明:液体内部,______。
②接着用图所示的器材______填写器材名称,研究液体内部压强与液体密度的关系,实验时将带橡皮膜的塑料盒插入不同液体的______深度选填“相同”或“不同”,通过观察______,继而得出结论。
- 如图所示是小李同学做“验证______原理”实验的情景。弹簧测力计的示数表示______,实验中弹簧测力计的两次示数差表明了______。量筒中液面的两次示数差表明了______。若用表示水的密度,通过实验可以发现浮力大小等于______用符号表示。
- 某物理兴趣小组学生在学习了电学知识以后,做了一项科学探究。即探究“苹果电池的电压大小U与电极插入苹果的深度h的关系”。
在苹果中插入铜片和锌片,就能自制成为一个苹果电池,铜片是电池的正电极,锌片是负电极。那么,苹果电池的电压大小与电极插入苹果的深度有怎样的关系呢?该实验小组用如图1所示的实验器材对该问题进行探究。
实验时,应保持其它条件不变,只改变______;
小组同学测得的实验数据如表,当深度为5cm时,电压表示数如图2所示,请将电压值填入表的空格中;
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电极插入的深度 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
苹果电池电压 | ______ |
分析表格中的数据,你能得到的实验结论是:______;
科学猜想:苹果电池的电压大小还可能与______有关。写出两个可能的因素
答案和解析
1.【答案】A
【解析】解:托里拆利完成了托里拆利实验,第一个准确测量了大气压的值。符合题意。
故选:A。
本题根据对初中物理中几位重大贡献的科学家的认识做出选择。
多了解物理学史对培养我们学习物理的兴趣是有帮助的,所以考试中也时有涉及,在学习中应注意。
2.【答案】B
【解析】解:A、医用注射器是一端开口的容器,不是连通器,故A不符合题意。
B、锅炉和液位计上端都是开口,底部相互连通,是连通器,故B符合题意。
C、密度计是全封闭的,不是连通器,故C不符合题意。
D、吸尘器是一端开口的,不是连通器,故D不符合题意。
故选:B。
上端开口、底部相连通的容器叫连通器。
本题抓住连通器的定义,看容器是否是由两个及两个以上的部分组成,然后再看这些部分是否底部相连。
3.【答案】D
【解析】解:人体安全电压不超过36V,故ABC错误、D正确。
故选:D。
人体安全电压不超过36V。
本题考查了对人体的安全电压,是一道基础概念题。
4.【答案】D
【解析】解:
空调的功率在1000W以上,微波炉的功率约为2000W,热水器的功率1000W左右,节能灯的功率在20W左右,由此可见,节能灯的功率最小,家用电器的正常工作时电压U相等,由知节能灯电流最小.
故选
家用电器正常工作时电压为,电压U一定,由知功率P越小,电流I越小,根据家用电器的功率可知哪种用电器电流最小.
对于每个用电器的电流大小是多少,我们是有些陌生,不过我们可以借助我们比较熟悉的电功率来进行分析.家用电器的功率值平常要注意积累,在命题时这些数据是不会告诉的.
5.【答案】A
【解析】解:两种不同的物质的质量、电流和电阻很有可能是相等的,不是物质的特性;
不同的物质的密度一般不同,是物质的一种特性.
故选
物质的特性指的是这种物体特有的,可以用于区别其它物质的性质;密度、比热容都是物质的特性.
本题考查了我们对于物理性质的了解,要注意“特性”的关键是在“特”上,指的是这种物质特有的,可用于区别物质.
6.【答案】A
【解析】
【分析】
平时学习物理知识时要多联系生活实际、多举例、多解释,提高利用所学物理知识分析实际问题的能力。
减小压强的方法:在压力一定时,增大受力面积来减小压强。在受力面积一定时,减小压力来减小压强;
增大压强的方法:在压力一定时,减小受力面积来增大压强。在受力面积一定时,增大压力来增大压强。
【解答】
A.图钉尖很尖锐,在压力一定时,减小受力面积来增大压强,故A符合题意;
B.书包背带较宽,在压力一定时,增大受力面积来减小压强,故B不符合题;
C.铁轨下铺设枕木,在压力一定时,增大受力面积来减小压强,故C不符合题;
D.穿滑雪板滑雪,在压力一定时,增大受力面积来减小压强,故D不符合题。
故选A。
7.【答案】A
【解析】
【分析】
电阻是导体自身的一种特性,它由导体的材料、长度、横截面积和温度决定,与加在导体两端的电压和通过导体的电流大小无关。
本题考查了学生对影响电阻大小因素的了解与掌握,要注意导体的电阻与两端电压和通过的电流无关。
【解答】
因导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积和温度有关,
所以,相同条件下,导体的电阻跟它的长度有关,导体的电阻跟它的材料有关,故A正确、B错误;
电阻是导体自身的一种特性,同一导体的电阻确定,与导体两端的电压和通过的电流无关,故CD错误。
故选A。
8.【答案】B
【解析】解:抽出液体前,甲、乙液体的质量相等,由图示可知,甲液体的体积大于乙液体的体积,根据可知甲液体的密度小于乙液体的密度;
抽出部分液体后,两液面齐平,根据可知甲、乙液体对各自容器底的压强关系为:;
抽出部分液体前,甲、乙液体的质量相等,即:,
根据可得,甲、乙的质量关系为:,则有:,
抽出部分液体后,抽取的甲、乙液体的质量为:,,
则有:,
所以A、B容器中剩余液体的质量相等,
在圆柱形容器内,液体对容器底的压力等于液体的重力,由可知,
此时液体对各自容器底部的压力关系为:,
综上可知,B正确。
故选:B。
由图示可知,抽出液体前,甲、乙液体的体积关系,根据可知甲、乙的密度关系;
抽出部分液体后,两液面齐平,根据可知甲、乙液体对A、B容器底的压强关系;
抽出部分液体前、后,根据表示出甲、乙的质量,从而得出抽出部分液体后,剩余液体的质量关系。在圆柱形容器内,液体对容器底的压力等于液体的重力,由此得出液体对容器底的压力关系。
本题考查压强与压力的比较,知道在圆柱形容器内,液体对容器底的压力等于液体的重力是关键。
9.【答案】电流;;正
【解析】解:
电压是使导体中的自由电荷发生定向移动形成电流的原因;
一节干电池的两端的正常电压应为;
物理学中规定电流的方向是从电源的正极通过导体流向负极.
故答案为:电流;;正.
电压是使导体中的自由电荷发生定向移动形成电流的原因;
一节干电池的两端的正常电压应为;
电路接通时,电源外部电流总是从电源的正极出发,经过用电器,回到电源的负极的.
本题考查的知识点比较多,主要考查学生对所学物理知识的综合应用能力.
10.【答案】单位体积 千克每立方米 1立方米的水的质量为1000千克
【解析】解:某种物质单位体积的质量叫密度,水的密度为1000千克/米,单位读作千克每立方米,其物理意义为1立方米的水的质量为1000千克。
故答案为:单位体积千克每立方米立方米的水的质量为1000千克。
单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。
本题考查了学生对密度的理解与运用,属于基础题。
11.【答案】;变大;不变
【解析】解:石块沉在河底受到的浮力:
;
当河中水位上涨时,石块所处的深度变大,排开水的体积不变,
由可知,石块受到水的压强变大,
由可知,受到的浮力不变.
故答案为:;变大;不变.
石块沉在河底时排开水的体积和自身的体积相等,根据阿基米德原理求出受到的浮力;
当河中水位上涨时,石块所处的深度变大,排开水的体积不变,根据判断石块受到水的压强变化,根据阿基米德原理判断浮力的变化.
本题考查了浮力的计算和阿基米德原理、液体压强公式的应用,要注意石块沉在河底时排开水的体积和自身的体积相等.
12.【答案】相同;平;不变
【解析】解:放在水平地面上的砖对地面的压力大小等于它自身的重力,但是三种方式与地面的接触面积不同,由于平放时与地面的接触面积最大,所以根据压强的计算公式可知,平放时压强最小,沿竖直方向切除部分后,压力变为原来的一半、受力面积也变为原来的一半,由可知对地面的压强不变.
故答案为:相同;平;不变.
砖的质量一定,把它放在水平地面上,对地面的压力是一定的,压力的大小就等于它的重力,由于三种放置方式不同,与地面的接触面积不同即受力面积不同,所以,它对地面的压强是不同的.
要掌握压强大小的比较方法:压力一定看受力面积;受力面积一定,看压力等.
13.【答案】长度 其最大阻值为允许通过它的最大电流是1A
【解析】故答案为:滑动变阻器是通过改变导体的长度来改变电阻,从而改变电路中的电流。
滑动变阻器上标有“”的字样,其中表示其最大阻值为100,1A表示允许通过它的最大电流是1A。
故答案为:长度; 其最大阻值为;允许通过它的最大电流是1A。
变阻器的原理:改变连入电路的电阻线的长度,改变连入电路的电阻阻值,改变电路中的电流。
滑动变阻器标有“、1A”,标明最大电阻值和允许通过的最大电流。
掌握电阻大小的影响因素,根据影响因素能判断电阻大小变化。
掌握滑动变阻器的结构、接线柱的接法、连入电路的方法、原理、作用、铭牌参数的含义等等。
14.【答案】
【解析】解:通过该导体的电流:;
该导体的电阻:,
导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积以及温度有关,和导体两端的电压以及通过导体的电流无关,所以当该导体两端的电压为12伏时,导体的电阻为不变。
故答案为:;10;10。
知道10秒内通过该导体横截面的电荷量,根据求出通过该导体的电流;根据欧姆定律计算导体的电阻;导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积以及温度有关,和导体两端的电压以及通过导体的电流无关。
本题考查电流定义式、欧姆定律的灵活运用以及影响导体电阻的因素,知道导体的电阻与导体两端的电压以及通过导体的电流无关。
15.【答案】甲 能 不均匀 自制密度计标刻度处的横截面积较大
【解析】解:由于密度计两次静止时都处于漂浮,则,即密度计在两种液体中受到的浮力相等,都等于密度计受到的重力G,
由图知,密度计排开液体的体积:,
由可知:。
、d图通过自制密度计排开液体体积的大小也可以判断液体密度的大小,
由A、B可知,它们的刻度线是不均匀的;
当密度计漂浮在密度为的液体中时,,则有:
,即,
所以,,
则;
由此可知:h和是反比例函数,即h与的变化不是正比例关系;
所以,密度计刻度分布不均匀;
由图知,A、B在甲、乙中排开液体的体积变化相等,由于自制密度计的横截面积较大,所以其刻度线间距较小。
故答案为:甲;能;不均匀;自制密度计标刻度处的横截面积较大。
同一密度计在两种液体中都漂浮,所以受到的浮力都等于密度计受到的重力;
由图得出密度计排开液体体积的大小关系,再根据阿基米德原理分析液体的密度大小关系。
本题考查了阿基米德原理、物体的漂浮条件,利用好密度计漂浮是解此类题目的关键。
16.【答案】解:重为3牛的物块A静止在水平地面上,对地面的压力大小等于重力的大小,压力大小是3N,选取标度为1N,然后过压力的作用点接触面的中点作垂直于斜面向下的力,使线段的长度为标度的3倍,并标明压力F的大小,如图所示:
【解析】根据压力的作用点在接触面上,即物体与接触面的中点位置;方向与接触面垂直,过其作用点表示压力的方向。
本题学生容易把力作用点画在物体重心上;压力的作用点在受压物体的表面,重力的作用点在物体的几何中心上,不能混淆。
17.【答案】解:电流表与被测电路串联,电压表与被测电路并联;由图知,右上侧的电表与灯泡并联,所以是电压表;左侧的电表与灯泡串联,所以是电流表;右下边的电表与电源串联,所以是电流表。如图所示:
【解析】根据电流表与被测电路串联、电压表与被测电路并联即可完成电路。
本题考查了电流表和电压表的使用,知道电流表与被测电路串联,电压表与被测电路并联即可。
18.【答案】解:滑动变阻器滑片左移,灯泡变亮电路中电流变大总电阻变小滑动变阻器电阻变小滑片靠近下面的接线柱,所以把左下端的接线柱接入。连接如图所示:
【解析】滑动变阻器正确的使用是按一上一下的原则串联在电路中,当滑动变阻器的滑片向左移动时,电灯变亮,说明滑动变阻器接入电路的电阻变小,要靠近下方接线柱。
本题考查了滑动变阻器的正确连接,关键是知道滑动变阻器在连接时按一上一下的原则串联在电路中和滑片靠近下方接线柱接入电路的电阻变小、远离下方接线柱接入电路的电阻变大。
19.【答案】解:物块的质量,体积,
则物块的密度。
答:物块的密度是。
【解析】已知物块的质量和体积,根据密度公式可求出物块的密度。
本题考查了密度公式的应用,难度不大。
20.【答案】解:通过该导体的电流:;
该导体的电阻:。
答:通过该导体的电流为;
该导体的电阻为。
【解析】知道10秒内通过该导体横截面的电荷量,根据求出通过该导体的电流;
根据欧姆定律计算该导体的电阻。
本题考查了电流定义式和欧姆定律的灵活应用,是一道基础题目。
21.【答案】解:因物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等,
所以,该金属块排开水的体积:
;
该金属块受到的浮力:
答:该金属块排开水的体积为;
该金属块受到的浮力为
【解析】物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等;
根据阿基米德原理求出该金属块受到的浮力.
本题考查了阿基米德原理的应用,要注意物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等.
22.【答案】解:①甲对地面的压强;
②乙容器内水面下米深处的压强;
③设物体的质量为m,
则容器对地面压强的增加量:
,
水对容器底部压强的增加量:
,
由题知,,
即:,
物体的密度:
。
答:①甲对地面的压强为;
②乙容器内水面下米深处的压强为980Pa;
③甲的密度为。
【解析】①甲对地面的压力等于其重力,已知底面积,利用可求得甲对地面的压强。
②已知水深,根据可求得乙容器内水面下米深处的压强
③设物体的质量为m,则容器对地面压强的增加量,水对容器底部压强的增加量,根据求得物体的密度。
本题考查了学生对密度公式、液体压强公式、压强定义式的掌握和运用,难点在第三问,求出容器对地面压强的增加量和水对容器底部压强的增加量,利用好等量关系是突破点。
23.【答案】串联 并联 “+” 量程
【解析】解:电流表应串联在电路中,电压表应并联在电路中;
测量时,须使电流从它们的“+”接线柱流入选填“-”或“+”,不得超过它们的量程。
故答案为:串联;并联;“+”;量程。
电流表的使用规则:电流表与用电器串联,所测电流不得超过电流表的量程,电流从电流表的正接线柱流入、负接线柱流出;绝不允许不经用电器直接接在电源的两极上;
电压表的使用规则:电压表与用电器并联,所测电压不得超过电压表的量程,电流从电压表的正接线柱流入、负接线柱流出;电压表可以直接接在电源的两端电源电压在电压表的量程内。
电压表的读数:首先根据连接的接线柱确定电压表使用的量程、相应的分度值,再根据指针位置读数。
本题考查了电流表和电压表的使用规则,属于基础题目。
24.【答案】 天平 浸没 平均
【解析】解:实验名称:测定金属块的密度;
实验原理:;
实验器材:天平、量筒、细线、金属块、水;
实验步骤:1、将天平放在水平桌面上,调节天平平衡,测量并记录金属块的质量m;
2、在量筒中倒入适量的水,记录水的体积,把系有细线的金属块慢慢放入量筒并浸没在水中,记录此时的总体积,计算出金属块的体积V;
3、把金属块擦拭干净,重复步骤1、2,再做两次实验,并把实验数据填入数据表中,计算出每一次测出的金属块的密度。
4、计算出该金属块密度的平均值。
故答案为:;天平;浸没;平均。
测量金属块的密度,是通过测量物体的质量和体积,利用计算出间接得到物体的密度;
天平的使用:首先将天平放在水平桌面上,把游码置于标尺左端的零刻度线处,通过调节平衡螺母使天平在水平位置平衡;
利用量筒来测量固体的体积时,所测的物体要浸没在水中,然后记录总体积;
为了减小误差,一般用多次测量求平均值的方法。
本题是测量金属块的密度,主要考查了实验报告单的填写以及测量密度的原理、天平的使用、量筒的使用和减小误差的方法。
25.【答案】向各个方向都有压强 U形管压强计 相同 U形管中两液面高度差
【解析】解:①在一个空饮料瓶的瓶壁上扎几个小孔,发现各个孔都向内漏水,这说明水或液体向各个方向都有压强;
②图所示的器材是U形管压强计;在用U形管压强计研究液体内部压强与液体密度的关系时,应将U形管压强计带橡皮膜的塑料盒插入不同液体的相同深度,通过观察U形管液面的高度差,继而得出结论。
故答案为:①向各个方向都有压强;②U形管压强计;相同;U形管中两液面高度差。
液体内部压强的特点:液体内部有压强,向各个方向都有压强,同一深度液体向各个方向的压强相等,深度相同,液体的密度越大,压强越大。
在探究不同的量时,应运用控制变量法,控制其中的一个量不变,通过观察U形管中液面的高度差来判断压强的大小。
熟知影响液体内部压强的两个因素,能根据实验进行研究与判断,并会用U形管压强计是解答的关键。
26.【答案】阿基米德 物块的重力 物块受到的浮力 物块排开液体的体积
【解析】解:由图示可知,表示物块的重力,表示物块浸没在水中时物体受到的拉力,
由称重法测浮力可知,物块受到的浮力为:;
量筒中液面的两次示数差表示物块排开液体的体积,即,
由重力公式和密度公式可得,物块排开液体的重力:,
通过实验的测量和计算,若满足,则可验证阿基米德原理。
故答案为:阿基米德;物块的重力;物块受到的浮力;物块排开液体的体积;。
由图示可知,表示物块的重力,表示物块浸没在水中时物体受到的拉力,由称重法测浮力可知两次示数之差所表示的物理量;
量筒中液面的两次示数差表示物块排开液体的体积,根据得出排开液体的重力,
若两次示数之差与物块排开液体的重力相等,则可验证阿基米德原理。
本题考查了浮力的测量和阿基米德原理的验证,难度不大。
27.【答案】电极插入苹果的深度 在其他条件相同的情况下,电极插入苹果的深入越深,苹果电池的电压越高 电极材料、苹果甜度
【解析】解:本实验中要探究苹果电池的电压与电极插入苹果深度的关系,所以我们要控制其他可能的影响因素不变,只改变电极插入苹果的深度。
由图可知,电压表使用的是小量程,分度值为,指针只在第3小格处,则电压表的示数为。
由表格中数据可以发现,随着电极插入深入的增大,苹果电池的电压也在逐渐增大。
苹果电池是将化学能转化为电能,所以苹果的甜度、大小都可能会影响苹果电池的电压;不同的金属的活性不同,所以电极的材料也可能影响苹果电池的电压。
故答案为:电极插入苹果的深度;;在其他条件相同的情况下,电极插入苹果的深入越深,苹果电池的电压越高;电极材料、苹果甜度。
本实验中要探究苹果电池的电压与电极插入苹果深度的关系,而影响苹果电池电压的因素很多,所以我们要采用控制变量法。
我们在材料影响苹果电池电压的因素时,要从实验器材、实际情况出发,要有所依据地猜想。
进行猜想并不是胡乱猜想,而是要有依据地猜想。
2022-2023学年上海市闵行区九年级上学期物理期中试题及答案: 这是一份2022-2023学年上海市闵行区九年级上学期物理期中试题及答案,共14页。试卷主要包含了选择题,填空题,作图题,计算题,实验题等内容,欢迎下载使用。
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2021-2022学年上海市闵行区九年级(上)期末物理试卷(含答案解析): 这是一份2021-2022学年上海市闵行区九年级(上)期末物理试卷(含答案解析),共15页。试卷主要包含了【答案】A,【答案】B,【答案】D,【答案】C,【答案】并联 220 变小,【答案】1 2 10等内容,欢迎下载使用。