初中化学人教版九年级上册课题3 水的组成课时练习

这是一份初中化学人教版九年级上册课题3 水的组成课时练习，共4页。试卷主要包含了3 水的组成，电解水的反应属于，关于水的组成的说法中，正确的是，下列物质属于单质的是，下列说法错误的是， 1661年，英国科学家波义耳等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年九年级化学同步练习4.3 水的组成一、选择题1.电解水的反应属于（    ）A.物理变化         B.氧化反应        C.分解反应         D.化合反应2.关于水的组成的说法中，正确的是（　　）A.水是由水元素组成的　　　　　  B.水是由氢气和氧气组成的C.水是由氢元素和氧元素组成的　  D.水的组成很复杂，属混合物3.下列物质属于单质的是（　　）A.二氧化碳　　　 B.高锰酸钾　　　　C.氢气　　　　 D.空气4.下列属于纯净物的是（　　）A.澄清石灰水　　　　　　   B.高锰酸钾完全分解后的固体剩余物C.电解水后的生成物　　　   D.0℃时的冰水共存物5.在淡水缺乏的海岛上，可利用如图所示简易装置从海水中获取淡水。下列说  法不正确的是（　　）A.水杯中的水是淡水                 B.从海水中获取淡水是物理变化 C.海水通过活性炭吸附也能获取淡水     D.获取淡水的快慢与温度有关6.某化学兴趣小组通过查阅资料知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比为2∶1，但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于2∶1。针对这一发现，你认为下列说法不可取的是（    ）A.实验所得数据与理论值相差不多，可以认为实验已经成功B.查找实验装置是否漏气C.反复多次实验查找原因D.大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水7.下列有关水的组成的说法中正确的是（    ）A.水是由氢气和氧气组成的纯净物          B.水是由氢气和氧气组成的混合物C.水是由氢元素和氧元素组成的化合物      D.水是由氢元素和氧元素组成的单质8.下列说法错误的是（    ）A.点燃氢气前一定要检验氢气的纯度B.氢气不纯（混有空气或氧气）遇火一定能发生爆炸C.任何可燃性气体或可燃性的粉尘如果跟空气充分混合遇火都可能发生爆炸D.家庭中若发现煤气或液化气泄漏时，应杜绝一切明火，以防发生爆炸9.理论上电解水得到氧气和氢气的体积比为1：2，某同学用碳棒作电极进行电解水实验，得到氧气和氢气的体积比小于1：2，对产生此现象原因的猜想不合理的是（　　）A．部分氧气溶于水                  B．部分氧气与碳棒反应 C．部分氧气被碳棒吸附              D．部分氧气与氢气反应重新生成了水10. 1661年，英国科学家波义耳（R.Boyle）指出：元素是组成复杂物体和分解复杂物体时最后得到的那种最简单的物质。当时还没有电解技术，人们认为水是一种元素。根据你的理解和现在所学的知识判断，下列选项正确的说法是（    ）A.水是最简单的物质                     B.水是一种元素C.水含有氢和氧两种单质                 D.水是纯净物11.在关于电解水实验的叙述中氢气表现出的化学性质是（    ）A.产生的氢气无色、无味B.试管中能收集到氢气，说明氢气难溶于水C.氢气的密度小于空气，收集氢气后试管口应向下放置D.将收集氢气的试管移近火焰，可以听到尖锐的爆鸣声12.下列叙述正确的是（    ）A.水是由氢气和氧气组成的B.水分子是由氢单质和一个氧原子组成的C.水是由两个氢元素和一个氧元素组成的D.水是由氢元素和氧元素组成的13.在电解水的实验中，正确的实验现象是(    )A.通电后，两个电极上都有气泡产生；过一段时间后，发现两个玻璃管内气体的体积比约为2∶1B.负、正两极分别有氢气和氧气，而且体积比约为2∶1C.水是由氢、氧两元素组成的D.水发生分解反应，在插入正极的玻璃管内产生的是氢气14.关于电解水实验的叙述中氢气表现出的化学性质是(    )A.产生的氢气无色、无味B.试管中能收集到氢气，说明氢气难溶于水C.氢气的密度小于空气，收集氢气后试管口应向下放置D.将收集氢气的试管移近火焰，可以听到尖锐的爆鸣声15.关于人和水的关系的叙述，正确的是(    )A.人体含水约占体重的70%—80%B.一个人每天平均要补充2.5—4 L水，即需要每天喝2.5—4 L水C.人体血浆、组织液、淋巴液中含水，骨骼、肌肉中不含水D.水不仅是人体的组成成分，而且在生理活动中起着重要作用16.下列关于水在通电情况下的实验描述正确的是(    )A.通电后，电极上出现气泡，与正极相连的试管中可收集到一种可燃性气体B.通电后，电极上出现气泡，与正极相连的试管中的气体能使带火星的木条复燃C.正极上产生的气体与负极上产生的气体的体积比为1∶2D.正极上产生的气体与负极上产生的气体的体积比为1∶817.小兰已经知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比为2∶1，但实验所得数据氢气和氧气 的体积比略大于2∶1。针对这一发现，你认为下列做法不可取的是(    )A.反复多次实验查找原因B.实验所得数据与理论值相差不多，可以认为实验已经成功 C.大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水 D.查找实验装置是否漏气18.在电解水的实验中，可以直接观察到的现象是（　　）A．水由氢、氧两种元素组成　　B．有氢气和氧气产生，且体积比为2：1C．在电极上均有气泡产生，两个试管内气体的体积之比约为2：1D．每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的19.氢气是一种具有广泛用途的物质，下列关于氢气的叙述不正确的是（   ）
A．用氢气充灌探空气球是因为相同条件下氢气的密度最小
B．氢气具有可燃性，可以做燃料 
C．点燃氢气与氧气的混合气体时，一定会发生爆炸
D．氢气在发生化学变化时的最小微粒是氢原子20.小强通过化学方程式知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比是2：1，但实验所得数据中氢气和氧气的体积比略大于2：1．针对这一发现，你认为下列做法不可取的是（　　）A．反复多次做实验查找原因                  B．检查实验装置是否漏气C．实验所得数据与理论值相差不多,可以认为实验已经成功  D．大胆提出假设:氧气比氢气易溶于水二、非选择题21.纯净的水是____________色，____________气味，____________味道的____________体。在1标准大气压下，水的凝固点为____________℃，沸点为___________℃。水在___________℃时的密度最大，为___________g·cm-3。水结冰时体积，所以冰的密度(填“大于”“小于”或“等于”)水的密度，___________ 冰能在水面上。22.通过电解水实验，我们可以探究水的组成。如图是电解水实验示意图，试回答问题：①接通直流电源后，甲试管内产生的是＿＿＿＿＿，乙试管内产生的是＿＿＿＿。②写出该反应的文字表达式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。③检验甲气体的方法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　检验乙气体的方法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。④为了较准确地获知两气体的体积比，最好把两只试管换成＿＿＿＿＿＿。23.学会基本方法：（2）将下列物质分别按混合物.纯净物；单质.化合物.氧化物分类。（填序号）①空气   ②氧气  ③水蒸气  ④二氧化碳⑤高锰酸钾  ⑥铁粉  ⑦氮气   ⑧氧化铁属于混合物的是_________________；属于纯净物的是_____________________属于单质的是_________________；属于化合物的是_______________；属于氧化物的是__________________；24.某化学活动小组测定氢气和空气混合气体的爆炸范围，进行实验如下：取10支大试管，依次盛水90%（体积分数）、80%……再用排水集气法收集氢气，而后分别把试管口向下移近酒精灯火焰，实验结果如下：H2的体积分数（%）9080706050403020105空气体积分数（%）10203040506070809095点燃现象安静燃烧安静燃烧弱爆炸强爆炸强爆炸强爆炸强爆炸强爆炸弱爆炸不燃烧请完成下列问题：（1）混合气体爆炸范围，氢气的体积分数为__________。（2）由上述实验结果评价：“用向下排空气法收集氢气，保持试管倒置，如果只发生轻轻的‘噗’声，表示收集的氢气已纯”的说法其真正含义是_________________________________。25.某地区有一池塘，连日干旱使池水浑浊不清，还散发出阵阵臭味，经检测主要成分如下：溶解物悬浮物其他指标主要气体主要离子细菌、藻类、泥沙pH＝6.7…氧气、硫化氢、二氧化碳等钙离子、氧离子、钠离子、碳酸氢根离子、碳酸根离子（1）该池塘水略显      性，水中异味可能来自于气体       （填化学式）．（2）有关数据显示该水为硬水，说明水中       （填离子符号）超标．（3）小明指导村民在家中经过以下三个步骤，将该池塘水处理成饮用水．第一步的操作名称叫        ，第二步使用的物质可能是         ，第三步的作用有            ．