关于中考题中情境问题的分析 课件

这是一份关于中考题中情境问题的分析 课件，共16页。PPT课件主要包含了课程改革的历程，核心素养的构成，情境问题分析，素养形成过程，抽象能力，几何直观，空间观念，创新意识，运算能力，推理能力等内容，欢迎下载使用。
②基本知识+基本技能+基本思想+基本活动经验（分析问题+解决问题+发现问题+提出问题）
③在2017年《普通高中数学课程标准》中出现，2022年小学、初中数学核心素养的明确
已知扇形OAB，请你用圆规和无刻度的直尺作一条以O为圆心的圆弧，使扇形的面积被这条圆弧平分.
1.已知扇形OAB，请你用圆规和无刻度的直尺作一条以O为圆心的圆弧，使扇形的面积被这条圆弧平分.
九年级2班计划在社会劳动实践基地内种植蔬菜，班长买回来8米长的围栏，准备围成一边靠墙（墙足够长）的菜园，为了让菜园面积尽可能大，同学们提出了围成矩形、等腰三角形（底边靠墙）、半圆这三种方案，最佳方案是（ ）
A．方案1B．方案2 C．方案3 D．方案1或方案2
九年级2班计划在社会劳动实践基地内种植蔬菜，班长买回来8米长的围栏，准备围成一边靠墙（墙足够长）的菜园，为了让菜园面积尽可能大，同学们提出了围成矩形、等腰三角形（底边靠墙）、半圆这三种方案，最佳方案是（ ）
图1是一种木质投石机模型，其示意图如图2所示．已知AB=AC，BD=4cm，BC=8cm，木架高AG=8cm．按压点F旋转至点F'，抛杆EF绕点A旋转至E'F'，弹绳DE随之拉伸至DE'，测得∠CDE'=∠BAE'=90°，则抛杆EF的长为_____cm．若弹绳自然状态时，点A，E，D在同一直线上，则此次旋转后弹绳被拉长的长度DE'－DE为_____ cm．
图1是一种木质投石机模型，其示意图如图2所示．已知AB=AC，BD=4cm，BC=8cm，木架高AG=8cm．按压点F旋转至点F'，抛杆EF绕点A旋转至E'F'，弹绳DE随之拉伸至DE'，测得∠CDE'=∠BAE'=90°，则抛杆EF的长为___cm．若弹绳自然状态时，点A，E，D在同一直线上，则此次旋转后弹绳被拉长的长度DE'－DE为_____ cm．
如图是某风车示意图，其相同的四个叶片均匀分布，水平地面上的点M在旋转中心O的正下方．某一时刻，太阳光线恰好垂直照射叶片OA，OB，此时各叶片影子在点M右侧成线段CD，测得MC=8.5m，CD=13m，垂直于地面的木棒EF与影子FG的比为2：3，则点O，M之间的距离等于____米．转动时，叶片外端离地面的最大高度等于____米．