2022年安徽省初中学业水平考试化学（含答案解析）

这是一份2022年安徽省初中学业水平考试化学（含答案解析），共11页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
2022年安徽省初中学业水平考试化  学(全卷满分40分 与物理共用120分钟)可能用到的相对原子质量：H—1 C— 12   N— 14   O— 16    Mg—24 
一、选择题(本大题包括12小题，每小题1分，共12 分。每小题的4个选项中只有1个符合题意)1.小明为病愈康复期的奶奶设计了一份午餐食谱，其中蛋白质含量最丰富的是(    )A. 凉拌西红柿B. 清蒸鱼C. 紫菜汤D. 米饭2.化学与环境保护、人体健康息息相关。下列叙述错误的是(    )A. 天然气是比较清洁的化石燃料B. 研发高效低毒农药有助于保障粮食安全C. 生活污水集中处理达标后排放D. 蒸煮能完全清除霉变食物中的有害物质3.硬铝常用于制造火箭、飞机的外壳，铝元素的相关信息如图所示。下列说法正确的是(    )A. 铝元素的相对原子质量为13B.Al,O3 中Al为+2价C. 硬铝的强度和硬度比铝的大D. 铝是地壳中含量最多的元素4.荷叶中含有的荷叶碱(化学式为C₉H2NO2) 具有降脂、抑菌等作用。下列有关荷叶碱的说法，正确的是(    )A. 含有O2B. 由四种非金属元素组成C. 属于氧化物D. 其中氢元素的质量分数最大5.完成“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配 制”和“粗盐中难溶性杂质的去除”两个实验，都必须用到的仪器是(    )
A.玻璃棒  B.酒精灯  C.漏斗  D.试管6.劳动创造美好生活。下列劳动项目所涉及的化学知识正确的是(     ) 选项劳动项目化学知识 A用含洗涤剂的水清洗餐 具上的油污发生了乳化 B清理家中鱼缸并通入空气空气中的氧气易 溶于水 C给校园中的花草施用草 木灰(含K,CO3)K2CO3属于复合 肥料 D用食醋去除热水瓶内壁 的水垢食醋的pH>77.2022年北京冬奥会火炬“飞扬”的有关信息如图所示。下列说法正确的是(A.氢气燃烧产生的火焰呈黄色B. 碳纤维复合材料是一种新型碳单质C. 氢气燃烧的化学方程式为Hz+O2==H₂OD. 高纯度氢气可为火炬安全燃烧提供保障8.我国科研人员将二氧化碳高效合成为可供微 生物直接利用的物质X,合成过程中主要物质 间转化的微观示意图如下。下列说法错误的是(    )A. 催化剂提高了合成效率B. X的化学式为CH2O工
 
 
C. CO2合成X的过程中伴随能量变化D. 一定有含氢元素的物质参与合成反应9.某自热火锅的发热包成分标识如图。下列各组物质所属类别正确的是(    ) 选项物质类别A生石灰和苛性钠碱B活性炭和碳酸钠含碳化合物C苛性钠和碳酸钠盐D铁粉和铝粉金属单质10.类推是学习化学的重要方法之一 。下列类 推正确的是(     )A. 氯化氢由分子构成，则氯化钠也由分子构成B. 铁器在空气中易腐蚀，则铝制品在空气中也易腐蚀C. 氢氧化钠能使酚酞溶液变红，则氢氧化钙也能使酚酞溶液变红D. 锌片放入稀硫酸中产生氢气，则铜片放入稀硫酸中也产生氢气11.2021年12月9日，航天员王亚平在中国空 间站开设的“天宫课堂”进行了泡腾片(由碳 酸氢钠、酸和香料等组成)实验。下列对应解释错误的是(    ) 选项实验操作及现象解释 A从水袋中挤出水，形成水 球漂浮在空中水由液态变成 了气态 B将水溶性颜料溶于水球， 冰球呈美丽的蓝色颜料溶于水形 成溶液 C将泡腾片放入水球，水球 充满气泡并变大发生化学变化 生成CO2气体 D靠近水球，闻到阵阵香气微粒是不断运 动的12. 已知KNO3在20 ℃、30 ℃时的溶解度分别 为31.6 g、45.8 g。某同学按下图所示步骤进行实验，下列说法正确的是(    )   
A.  I中KNO3的质量分数为10 .0%B. Ⅱ中溶液是30 ℃时KNO3的不饱和溶液C. Ⅱ中KNO3的质量分数是I中的2倍D. Ⅲ中有KNO3晶体析出二、非选择题(本大题包括5小题，共28分)13.阅读下列科技短文并回答问题。过氧化氢可用于消毒杀菌，具有不稳定 性。将水蒸气冷凝在硅、玻璃、塑料、金属等材料表面，均发现了过氧化氢的存在。研究显示：水蒸气冷凝为粒径小于10 微米的液滴时，部分水分子会转化为过氧化 氢分子。水微滴中形成的过氧化氢含量随液 滴尺寸的增大而减少。过氧化氢的产生量与 湿度、温度等环境条件密切相关。当使用硅 材料、相对湿度为55%时，得到过氧化氢的最大浓度随温度变化关系如下图所示。温度/℃(1)文中涉及的有机合成材料是(2)过氧化氢不稳定的原因是             (用化学方程式表示)。3 )下列说法错误的是          (填字母序号)。 A. 水蒸气在冷凝过程中可能发生化学变化B. 水蒸气在玻璃表面冷凝得到的液滴一定为纯净物C. 一定条件下，水蒸气冷凝可用于材料表面的绿色消毒D. 水蒸气冷凝为水滴时，水分子间的间隔减小 (4)上图中a点(-2.8 ℃)未生成过氧化氢的原因可能是14.某小组用高锰酸钾制取氧气。下图是实验
 
 
室中常见仪器，回答下列问题。          (1)仪器①的名称是          。(2)高锰酸钾制氧气的化学方程式为           。组装氧气的 收集装置，可选用          (填序号)。(3)某同学用排水法收集氧气时，发现水槽 中的水变红了，可能是未使用           (填 实验用品名称)。若该同学收集的氧气不纯， 原因可能是                                              (写出1点即可)。15.某实践小组参观本地矿泉水厂，该厂矿泉水 含钙、钾等矿物质，其生产流程示意图如下。 回答下列问题。(1)矿泉水中的钙、钾指的是          (填“元 素”或“单质”)。(2)活性炭过滤器中活性炭的作用是        (3)超滤是利用薄膜(仅允许小分子和离子 通过)进行物质分离的技术。若水源中含有 下列物质，推测该流程中“超滤”的主要作用 是除去         (填字母序号)。A. 难溶性大颗粒B. 可溶性无机盐C. 可溶性高分子化合物(4)臭氧的化学式O2 的微观意义是           (写出1 点即可)。 (5)生活中，你提倡饮用白开水还是矿泉水，理由是                                  
 16.海洋封存是实现“碳中和”的途径之一，其原 理是利用CO2在水等溶剂中的溶解性来吸收CO2。某小组开展如下探究。【活动一】探究CO2在水和食盐水(模拟海水)中的溶解情况图 1相同条件下，该小组分别用排水法、排食盐水  法收集CO2(如图1),待收集100mLCO2后， 移出导管。每隔一段时间观察并记录量筒内CO2体积。重复实验，所测数据平均值如下表。 时间/h00.56122448排水法时CO2 体积/mL10098.585.5776659排食盐水法时 CO2体积/mL 100 99 93 90.5 89 88(1)图1发生装置中反应的化学方程式为 反应类型是                 (2)由上表数据分析：①能用排水法收集CO,的理由是            ②相同条件下，等体积水和食盐水吸收CO2更多的是          (填“水”或“食盐水”)。(3)海洋封存CO,可能带来的危害是                             (写出1 点 即 可 )【活动二】探究植物油隔离对CO2在水中溶解情况的影响(4)小芳设计并完成以下对照实验：用两个 量筒分别收集100 mLCO2倒置于水槽中，向 其中一个量筒内注入少量植物油，使CO2与水被植物油隔开(CO2与植物油不反应)。测。3
 
 
得量筒内CO2体积随时间变化曲线如图2。 分析该图可得出的结论是                   图 2注意：若答对第(5)小题奖励3分，化学总得 分不超过40分。【活动三】深度探究【活动二】中CO2的溶解情况(5)①小松用图3表示无植物油隔离时，量 筒内气体中存在的CO2分子的微观示意图。 请参照图3的表示方式，在图4方框中画出 有植物油隔离时，量筒内植物油和水中存在的分子的微观示意图(植物油分子用谢 
表示)。图3②为检验有植物油隔离时CO2是否会进入水中，请设计实验方案：                    17.某同学在学习质量守恒定律时，称取0.6 g镁 条 进 行 燃 烧 实 验(如图)。(1)计算：镁条完全燃烧 生成氧化镁的质量(写 出计算过程)。(2)该同学称得反应后固体的质量小于0.6 g, 原因可能是                             
 
2022年安徽省初中学业水平考试化学参考答案与解析 
1.B     解析：凉拌西红柿中富含维生素；清蒸鱼中富含蛋白质； 紫菜汤中富含水和无机盐；米饭中富含淀粉，属于糖类物质。2.D    解析：天然气的主要成分是甲烷，燃烧只生成二氧化碳和 水，是比较清洁的化石燃料，A正确；高效低毒农药，既能增 加粮食产量，又能减少对环境的影响，B正确；生活污水集中 处理达标后排放，可以减少水体污染，C正确；霉变的食物中 含有大量致癌物黄曲霉素，该物质十分耐热，蒸煮不能将其破 坏，D错误。3.C     解析：由铝元素的相关信息知铝的相对原子质量为26.98,  A错误；氧元素的化合价为-2,设铝元素的化合价为x,根据  化合物中各元素化合价代数和为零，则2x+(-2)×3=0,解得  x=+3,B错误；硬铝是铝的合金，其强度和硬度比铝大，C正确； 氧是地壳中含量最多的元素，铝是地壳中含量最多的金属元  素，D错误。 规律：元素周期表中的单元格包含的信息左上角数字表示原子序数(由质子数决定),右上角符号表 示元素符号，中间汉字表示元素名称，下方数字表示相对 原子质量。4.B     解析：荷叶碱是纯净物，其中不含氧气，A错误；由荷叶 碱的化学式可知，荷叶碱中含有碳、氢、氧、氮四种非金属元 素，B正确；氧化物是指由两种元素组成，其中一种元素为氧 元素的化合物，荷叶碱中含有四种元素，不属于氧化物，C错 误；Ci₉H2NO2中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为(12×19): (1×21):(14×1):(16×2)=228:21:14:32,其中碳元素的 质量分数最大，D错误。5.A     解析：配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，首先计算所  需氯化钠和水的质量，再称量所需氯化钠的质量，量取所需水  的体积，最后进行溶解，所需的仪器有托盘天平、药匙、量筒、 胶头滴管、烧杯和玻璃棒；粗盐提纯过程是溶解(把不溶物与  食盐初步分离)、过滤(把不溶物彻底除去)、蒸发(将食盐从  溶液中分离出来)、计算产率，所需的仪器有烧杯、玻璃棒、铁  架台、漏斗、酒精灯、蒸发皿、托盘天平(称量粗盐和精盐的质  量)。两个实验中都要用到的仪器为烧杯、玻璃棒和托盘天平。 根据题给仪器，只能选择玻璃棒。6.A    解析：洗涤剂具有乳化功能，可将餐具上的油污乳化为细 小的液滴，随水冲走，A正确；氧气不易溶于水，水中能溶解  少量氧气，鱼虾可以靠这些氧气在水中生存，B错误；含有氮  元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元  素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或  两种以上的肥料称为复合肥，碳酸钾含有钾元素，属于钾肥， C错误；水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，食醋的pH<7, 碳酸钙能与醋酸反应生成醋酸钙、二氧化碳和水，氢氧化镁  能和醋酸反应生成醋酸镁和水，生活中可用食醋除去水垢，D
错误。7.D     解析：氢气燃烧产生的火焰呈淡蓝色，A错误；碳纤维复 合材料属于混合物，B错误；氢气燃烧生成水，该反应的化学 方程式为2Hz+O2 点 燃2H₂O,C错误；可燃性气体中混有一 定量的空气，遇到明火容易发生爆炸，高纯度氢气可为火炬安 全燃烧提供保障，D正确。8.B     解析：催化剂可以提高化学反应速率，提高了合成效率， A正确；由分子结构模型可知，每个X分子是由2个碳原子、 2个氧原子和4个氢原子构成的，则X的化学式为CzH4O2, B错误；由图示可知，反应过程中需要通电，因此CO2合成X 的过程中伴随能量变化，C正确；二氧化碳中只含碳元素与  氧元素，C2H4O2中含有碳元素、氧元素和氢元素，根据质量守  恒定律可知， 一定有含氢元素的物质参与合成反应，D正确。9.D    解析：由两种元素组成，其中一种元素为氧元素的化合物 叫做氧化物，生石灰是氧化钙的俗称，属于氧化物，A错误；活 性炭的主要成分是碳，不是含碳化合物，B错误；苛性钠是氢氧 化钠的俗称，属于碱，C错误；铁、铝都属于金属单质，D正确。10.C     解析：氯化氢是由氯化氢分子构成的，氯化钠是由钠离 子和氯离子构成的，A错误；铁属于活泼金属，铁器在空气中  易腐蚀，铝虽然也属于活泼金属，但其在常温下和空气中的 氧气反应，生成一层致密的氧化铝薄膜，可以阻止铝进一步  被腐蚀，B错误；碱性溶液均能使酚酞溶液变红，氢氧化钠和 氢氧化钙溶液均呈碱性，都能使酚酞溶液变红，C正确；锌活 动性比氢强，锌片放入稀硫酸中产生氢气，铜活动性比氢弱， 不与稀硫酸反应，D错误。11.A    解析：水从水袋中挤出，处于失重状态，形成了水球漂浮 在空中，水的状态没有发生改变，A错误；将水溶性颜料溶于 水球，形成均一、稳定的溶液，水球呈美丽的蓝色，B正确；泡 腾片中的碳酸氢钠和酸反应生成了二氧化碳气体，将水球充 满，使水球变大，C正确；因为分子在不断运动，故香料分子 运动到空中，人能闻到香味，D正确。12.B     解析：KNO;在30℃时的溶解度为45.8g,该温度下，I 中的5g硝酸钾完全溶解在50g水中，硝酸钾的质量分数为 ,A错误；KNO3在30 ℃时的溶解度为45.8g,即100g水中溶解45.8g硝酸钾达到饱和  状态，50g水中最多溶解22.9g硝酸钾，该温度下Ⅱ中溶液  是10g硝酸钾溶解在50g水中形成的不饱和溶液，B正确； I中含有的KNO3的质量是5g,Ⅱ中含有的KNO;的质量是  10g,溶剂的质量均为50g,I中KNO3的质量分数是9. 1%,Ⅱ中KNO;的质量分数为误；KNO3在20 ℃时的溶解度为31.6g,即100g水中溶解
 
31.6g硝酸钾达到饱和状态，50g水中最多溶解15.8 g,而降 温前，50g水中只溶解了10g硝酸钾，未达到饱和状态，所以 Ⅲ中没有KNO3晶体析出，D错误。13 . (1)塑料(1分)(2)2H₂O2==2H2O+021(2分)(3)B(1分)(4)形成水滴粒径大于10微米或温度过低(1分)   解析：(1)三大有机合成材料包括塑料、合成纤维、合成橡  胶，文中涉及的有机合成材料为塑料。(2)过氧化氢化学  性质不稳定，很容易分解生成水和氧气，反应的化学方程式  为2H₂O2==2H2O+021。(3)由题目信息可知，水蒸气  冷凝为粒径小于10微米的液滴时，部分水分子会转化为过  氧化氢分子，有新物质过氧化氢生成，属于化学变化，A正  确；冷凝得到的液滴中可能含有过氧化氢和水，为混合物， B错误； 一定条件下，水蒸气冷凝为粒径小于10微米的液滴  时，部分水分子会转化为过氧化氢分子，过氧化氢可用于消  毒杀菌，C正确；水蒸气冷凝为水滴，由气态转化为液态，水  分子间的间隔减小，D正确。(4)由图可知，温度在0 ℃以  下时，得到的过氧化氢较少，而水的凝固点为0 ℃,因此可  能的原因是温度过低，水蒸气冷凝后就直接凝固成为固体或形成水滴粒径大于10微米。14 . (1)烧杯(1分)(2)2KMnO4②④⑤或③⑤(1分)(3)棉花(1分)收集气体前集气 瓶未装满水或未等气泡连续均匀冒出就开始收集等(合理即 可)(1分)解析：(2)加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为2KMnO,L=K,MnO+MnO,+02个。氧气不易溶于水，可采用排水法收集，用到的仪器有集气瓶、导 管和水槽，选用仪器②④⑤;氧气的密度比空气大，也可以用 向上排空气法收集，用到的仪器有集气瓶和导管，选用仪器 ③⑤。(3)用排水法收集氧气时，发现水槽中的水变红了，是 由于加热时试管内的高锰酸钾粉末进入了导管从而进入了 水槽，应该在试管口处放一团棉花；若该同学收集的氧气不 纯，可能是收集气体前集气瓶未装满水或没有等气泡连续均 匀冒出时就开始收集或未在水面下盖玻璃片等情况。15. (1)元素 (2)吸附作用或除去水中的色素和异味 (3)C(4)一个臭氧分子或一个臭氧分子是由3个氧原子构成 的(合理即可)(5)提倡饮用矿泉水，因为相对于白开水， 矿泉水更安全。或提倡饮用白开水，因为矿泉水需要额外包 装，浪费资源，长期饮用矿泉水，易导致钙、钾离子超标(每空  1 分 )解析：(1)物质都是由元素组成的，矿泉水中含有的钙、钾 指的是元素。(2)活性炭因其疏松多孔的结构而具有吸附 性，活性炭过滤器中活性炭的作用就是吸附水中的色素和 异味。(3)超滤技术是指利用特制的薄膜，让小分子和离子 通过，因此可以除去可溶性高分子化合物。(4)从微观角度 分析，O3可表示一个臭氧分子，还可以表示一个臭氧分子 是由3个氧原子构成的。(5)可从两方面考虑，只要理由合 理即可，如白开水中含有人体所需的矿物质，而矿泉水中含  
有的矿物质种类过多，过量摄入可能影响健康，提倡饮用白 开水。16 . (1)2HCl+CaCO3==CaClz+H₂O+CO21(2分)     复 分 解 反应(1分)(2)①二氧化碳溶于水速度远小于二氧化碳逸出 的速度(1分)②水(1分)(3)改变海水的pH(或降低了海 水的pH或使海水酸化),危害海洋生物健康(1分)(4)有 植物油可以减缓二氧化碳在水中的溶解(1分)(5)①如下 图所示(2分)②取量筒内的水少量于试管中，滴加石蕊溶 液，若变为红色，说明二氧化碳进入水中(或将水换成等体积 的澄清石灰水，若石灰水变浑浊，说明二氧化碳进入水中；或 用CO2浓度传感器测定水中CO2的浓度变化等)(1分)解析：(1)碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳， 反应的化学方程式为2HCl+CaCO3==CaClz+H₂O+CO21;  该反应为两种化合物相互交换成分，生成了两种新的化合 物，属于复分解反应。(2)①由表中数据可知，48小时后，量 筒内剩余二氧化碳的体积为59 mL,说明二氧化碳的溶解速 率较慢，二氧化碳的溶解速率小于二氧化碳的产生速率，因 此可以用排水法收集二氧化碳。②由表中数据可知，用排水 法收集二氧化碳时比用排食盐水法收集二氧化碳时二氧化 碳体积减小得更快，说明在相同条件下，等体积的水比食盐 水吸收CO2更多。(3)二氧化碳溶于水，会与水反应生成碳 酸，从而导致海水酸化。(4)由图可知，有植物油时，二氧化 碳气体的体积减小得较慢，无植物油时，二氧化碳的体积减 小得较快，说明在有植物油隔离的情况下，可以减少二氧化 碳在水中的溶解。(5)①由(4)可知，有植物油隔离时，二氧 化碳的体积仍部分减少，说明植物油不能完全隔开二氧化碳 和水，仍有部分二氧化碳通过植物油溶于水，因此量筒内植 物油中存在的微粒为油分子和二氧化碳分子，水中存在的微 粒为水分子和二氧化碳分子。17. (1)解：设生成氧化镁的质量为x。( 1 分 )48             80( 1 分 )48   0.6g  80   xx=1g答：生成氧化镁的质量为1 g。(2)生成的部分氧化镁以白烟的形式逸散到了空气中(1分)  解析：(1)根据镁条的质量以及化学方程式中镁与氧化镁间 的质量关系，可计算出生成氧化镁的质量。(2)镁燃烧后固 体质量小于0.6g,可能是因为生成的部分氧化镁以白烟形式 逸散到了空气中。