人教版三年级下册串讲复习说课稿

三下《除数是一位数的除法》《两位数乘两位数》《年 月 日》串讲复习说课稿一、教材框架第二单元除数是一位数的除法教学目标1、让学生经历口算除法的探索过程，会口算除数是一位数，商是整十、整百、整千的数以及一位数除几百几十（或几千几百）的除法。2、让学生经历一位数除多位数笔算的探索过程，掌握一般的笔算方法，能正确地计算一位数除多位数，并能用乘法验算。3、让学生经历在具体情境中用估算解决问题的过程，掌握一位数除多位数的除法估算的一般方法，增强估算意识，形成估算的习惯。 第四单元两位数乘两位数教学目标1、使学生掌握两位数、几百几十数乘一位数（进位），两位数乘整十数、整百数（不进位），整十数乘几百几十数（不进位）的口算方法，体会算法的多样化。2、使学生经历两位数乘两位数的计算过程、理解算理，掌握两位数乘两位数的计算方法。3、使学生在 探索算法和解决问题的过程中，经历从实际生活中发现问题、提出问题、分析问题解决问题的过程，学会用两步计算和不同的方法来解决问题。 第六单元年月日教学目标1、使学生认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系；2、知道大月、小月、二月及其相关知识；知道平年、闰年等方面的最基本知识使学生了解24时计时法，会用24时计时法表示时刻；3、初步理解时间和时刻的意义，会计算简单的经过时间。是学生更好地建立时间观念，养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。在本次复习中利用电影院的场景，将三个单元串起来复习，在学生熟悉的情境中，复习这三个单元的内容，在玩中学，在学中玩。 二、教学目标、重难点1、通过复习，能完整有序地梳理三个单元的知识体系。 2、通过复习，能运用三个单元的知识解决一些生活中的实际问题。 3、通过复习的过程，进一步提高学生归纳整理的能力和自学能力。   重难点：1、掌握乘法和除法的算理。2、运用估算解决问题；计算简单的经过时间。 三、教学过程环节一：电影院开门啦，你要和我去看吗？用轻松的气氛带学生走进课堂，激起学生的兴趣。电影院为什么会关门呢？因为在5.22日柯桥区检测出2例阳性，柯桥区迅速进行封控，各行各业停工停产，全面进行核算检测。在6.3日迎来了解封，各行各业有序开放复业。问题一：在这段时间内，电影院休业了多长时间呢？要知道休业的天数，得先知道什么信息呢？是的，5月有多少天？5月有31天，那么通过数一数或列举都可以得到休业的天数。问题二：你觉得电影院哪一个月人是最多的，那个月是几天？让学生畅所欲言，回顾每个月的天数。2022年是什么年，前一年呢？再前一年，后一年，在后一年，总结判断闰年的方法。环节二： 既然电影院开门了，那就让我们一起带上口罩出发吧。先让我们坐上通往电影院的小火车。问题一：来到了电影院，我们先来看看电影院的位置够坐吗？复习估算在乘法中的应用。问题二：3个这样的电影院一共有多少个位置？复习用两步计算解决问题，并在计算过程中复习两位数乘两位数的不进位的计算方法。 环节三：让我们一起看看有什么好看的电影吧？选择你喜欢的电影，算一算我们全班需要多少钱呢？请学生上来列式计算，说一说你的计算方法。其中对应着口算乘法，两位数乘两位数的进位乘法，在这过程中全面复习了两位数的乘法，并将乘法的注意事项进行总结。环节四：三部电影各有各有的好看，通过询问工作人员，昨天3部电影的总票数是324，那么大约每部电影售出多少张呢？这是除法用估算解决问题，将324估成300,300除以3等于100张。如果想要得到一个精确的答案，就要准确计算。请学生独立计算，出示正确的和错误的，反馈错误，交流笔算除法中需要注意的事项。环节五：那么三一班小朋友他们选择了哆啦A梦的第一场问题一：看完这部电影需要多长时间呢？复习简单的时间计算，再选择任意一部计算时长。 看完电影回学校了，你能提前预知到校的时间吗？问题二：电影结束后，同学们准备返回学校，从下楼到上大巴车需要10分钟，路上预计需要30分钟，请问他们3时30分能到校吗？电影之旅就要结束了，三一班的小盆友看了哆啦A梦，如果下次想看（），我们应该什么时候从学校出发呢？希望同学们在生活中，通过计算经过的时间，学会预判，提前做好准备，也要为突发事件的发生预留出一定的时间，这样才能不紧不慢，不急不躁。最后很高兴和同学在电影院里一起学习数学知识，同学们，要做好防控，文明观影哦。