高中语文人教统编版选择性必修 上册4.1《论语》十二章教学演示课件ppt

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内容：先秦诸子散文类别：思辨类文本（文言文）素养要求：诸子文化、 论述方法、 思辨精神、 文言字词人文主题：百家争鸣
先秦文学诸子散文儒家、道家、墨家
孔子 孔子(前551-前479),名丘,字仲尼,春秋时鲁国陬邑(今山东曲阜)人,儒家学派的创始人,我国古代著名的思想家、政治家、教育家。 在世时就被尊为“天纵之圣”，更被后人尊为“孔圣人”、“至圣”、“至圣先师”、“万世师表”，现今更被列为“世界十大文化名人”之首。
孔子 孔子的思想核心就是一个“仁”字。他在政治、伦理道德及教育方面的思想对后世产生了极其深远的影响。政治方面,他主张“德治”“礼治”教育方面,他提出了“有教无类”伦理道德方面，孔子主张仁、礼
孔子 孔子的一生都在为追寻天下大道、推行大道而努力，为探寻人类的理想社会而努力。只可惜，在孔子的有生之年并没有收到良好的效果。 孔子创立的儒学文化对后世产生了深远的影响。战国时期孟子传承儒学，并将其发扬光大；汉武帝时成为思想正统，统治中国文化两千余年；东汉末年郑玄，为《论语》做注，方便后人学习；南宋思想家朱熹著有《论语集注》，是儒学的重要传承人……
《论语》 记录了孔子及其弟子的言行，较为集中地反映了孔子的思想，是儒家经典著作之一，也是研究孔子思想的主要资料。 《论语》全书共20篇，492章。
“四书”：《大学》《中庸》《论语》《孟子》“五经”：《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》“六艺”：《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《乐经》《春秋》“六艺”：礼、乐、射、御、书、数
而：如果如……何：怎样对待……
君子：品德高尚的人食：吃(动词）居：居住敏：勤勉于：对于就：靠近有道：有道的人正：匡正（形作动）可谓：可以说
朝：在早上（名作状）夕：在晚上（名作状）死：为……而死（为动用法）
喻：明白于：引出涉及的对象
贤：有德行的人（形作名）齐：看齐（形作动）内：在内心（名作状）
质：质朴文：华美野：粗野、鄙俗史：虚饰、浮夸文质彬彬：文质兼备然后：这样之后君子：成为君子（名作动）
士：读书人弘：广、大毅：意志坚强以为：作为已：停止
譬如：比如为山：堆土成山篑：筐平：填平（形作动）覆：倒下
克：约束 其：它的 回：颜回复：归复 目：细则 敏：聪敏为：是 非礼：不合礼节 事：实践一日：一旦 言：说 斯：这归：称赞 动：做 语：话语由己：靠自己
言：字行：实践之：它其：表示推测的语气词施：施加于：到
小子：古，老师对学生的称呼 今，男孩子何莫：为什么不夫：那兴：激发人的感情观：观察政治的得失、风俗的盛衰群：提高人际交往能力怨：讽刺时政迩：近（行远自迩）事：侍奉之：的名：名称
要有仁德，“仁”是礼、乐的核心与根本
要主动承担“仁”的责任，任重道远
要具备智、仁、勇的品质
要自我约束，视听言行都要符合礼的标准