2021学年静女示范课课件ppt
展开教学目标:1、掌握《诗经》基本文学常识及文中出现的重要实词及通假字;2、能够准确地表达诗歌内容;3、感悟诗歌美好的爱情,能够分析概括男女主人公形象特点。
关关雎鸠,在河之洲。 。《关雎》蒹葭苍苍,白露为霜。 。《蒹葭》青青子衿, 。《子衿》一如不见, 。《采葛》死生契阔,与子成说。 。《击鼓》桃之夭夭,灼灼其华。 。《桃夭》
《诗经》,是我国最早的一部 ,收集了从 到 的305首诗歌,又称“ ”,反映了近500年间的古代社会生活。 诗六义。《诗经》是中国 主义诗歌的源头。“风”“雅”“颂”是《诗经》的内容。“风”又称15国风,大都是 。“雅”分大雅和小雅,是 ,它是一种正统音乐。
“风”“雅”“颂”“赋”“比”“兴”
“颂”分周颂、鲁颂、商颂,是 ,基本上是贵族们的歌颂祝祷之辞。“赋”“比”“兴”是《诗经》的表现手法。“赋”是 ,“比”是 ,“兴”是 。《诗经》大量运用了赋、比、兴的表现手法。《诗经》的诗歌以 为主,重章复沓,反复咏叹
自牧归荑,洵美且异。匪女之为美,美人之贻。
静女其姝,俟我于城隅。爱而不见,搔首踟蹰。
静女其娈,贻我彤管。彤管有炜,说怿女美。
爱:通“薆”,隐藏 见:通“现”,出现
说:通“悦”,喜悦 女:通“汝”,第二人称代词
归:通“馈”,赠送 匪:通“非”,表示否定判断
静女/其姝,俟我/于城隅。爱而/不见,搔首/踟蹰。静女/其娈,贻我/彤管。彤管/有炜,说怿/女美。自牧/归荑,洵美/且异。匪女/之为美,美人/之贻。
文雅的姑娘多么美丽,在城上的角楼等我。(她)躲藏起来不出现,(急得我)抓挠头发犹豫又徘徊。
文雅的姑娘多么美好,送我红色管箫。红色管箫颜色鲜亮,喜欢你的美妙。
(姑娘)从牧场回来赠送我茅草,(茅草)确实美丽又稀奇。(但我喜欢的)不是你的美,(而是因为你是)美人所赠送的。
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尝试概括男女主人公形象特征。
女:美丽活泼、俏皮热情
《静女》一诗通过写男、女青年约会的场景,反映了古代人们对美好爱情的向往和追求。
青青子衿,悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣音?
挑兮达兮,在城阙兮。一日不见,如三月兮!
青青子佩,悠悠我思。纵我不往,子宁不来?
比较《静女》与《子衿》的异同:
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