部编语文四年级上册第一单元作文课件+教案+阅读材料

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本单元，我们领略了波澜壮阔的海宁潮，和阿妈一起在乡间小路上走月亮，还欣赏到晚秋江面、乡村花牛的美丽画面，还一起仰卧在轮船的夹板上，沉浸在满天繁星的故事里。说一说：课文中的哪些地方令你印象最深？
推荐一个好地方，写清楚推荐理由。
围绕好地方，有条理地进行介绍，把推荐的理由写充分。
水乡小镇让我们赏心悦目，游乐场让我们兴奋不已，书店让我们流连忘返，村头的小树林是我们的乐园……每个人都有自己喜欢的地方，你愿意和大家分享吗？推荐一个好地方给同学吧。
你打算推荐什么地方？这个地方在哪里？它有什么特别之处？写出推荐的理由，吸引大家去看看。 例，推荐一个古镇： ◇这个古镇很美…… ◇在那里可以了解以前人们的生活…… ◇这个古镇有很多好吃的……
写完后，自己先读一读，看看有没有把这个地方介绍清楚，有没有把推荐的理由写充分。再读给同学听，请他们提出修改建议。 举办“最受欢迎的好地方”推荐会，看看哪些地方最吸引大家。
1.向大家推荐一个好地方。2.把推荐的地方介绍清楚。3.从风景、风俗、美食等方面写出推荐理由。
作者心目中的好地方。
水乡小镇让我们赏心悦目，游乐场让我们兴奋不已，书店让我们流连忘返，村头的小树林是我们的乐园……
好地方会给我们带来无穷无尽的欢乐
我推荐的好地方是学校的“子曰园”，我的理由是那里不仅风景优美，还是我们玩耍、看书、下棋的地方。
我推荐的好地方是苏州儿童乐园，我的理由是那里的游玩项目非常多，会让你玩得尽兴，流连忘返。
我推荐的好地方是学校的图书馆，我的理由是那里非常安静，是个读书的乐园，也是我们查找资料的好去处。
我推荐的好地方是 ，我的理由是 。
第一步：开门见山写位置
第二步：按照顺序写地方
描写某个地方一般按照空间顺序，可以是由远到近、由上到下、先四周后中间……
好地方好在哪里？你为什么要把它推荐给大家？我们可写的推荐理由很多，要从不同角度来写，如景美、有趣、故事多等。
怎样写推荐好地方的理由？
从形状和声音，运用比喻和夸张写大潮到来时汹涌澎湃，让人感受到大自然的美与神奇。
选取了家乡的小水塘，抱月亮、做小船、运载花瓣写出了小水塘给“我”带来的乐趣。
我们可以通过视觉、听觉、触觉、嗅觉等多种感官来细致描写景物，勾画出好地方的迷人画面，从而流露出真情实感。
2.多感官描写景物，流露情感
先写荷花，再写野鸭子，思路清晰。
运用比喻和排比，生动形象。
泽园最美的地方就是那又大又圆的池塘。夏天的时候，荷花从那一片片绿玉盘般的荷叶中冒出来，有的像害羞的小姑娘，半开半合，粉红粉红的；有的却完全紧闭，久久不愿露面；有的则大大方方地向人们展现她们美丽的容颜。偶尔还会有一两只野鸭子“嘎嘎”地叫着游过来游过去，那景象的确很迷人。
从视觉和听觉两方面来写，很逼真。
想象可以再优美一些，让画面更有意境。
突然，从不远处传来“哗哗哗”的声音，如同叠叠的浪涌上岸滩。没走一会儿，我终于看到瀑布了！它从假山上不断地往下流，时快时慢，水流溅到石头上时，变成了向四面飞溅的水花，飘浮在空中，充满了诗情画意。那水花洁白洁白的，
写出了景物变化过程，体现出多样性的美。
突然，从不远处传来“哗哗哗”的声音，像音乐家拨动有力的琴弦。
好像雪花一样闪亮，它们迅速地落到河里，顿时，河面上荡漾起无数珍珠，一颗颗，一串串，在水面上跳跃。看着如此的美景，我脱口而出：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
对比引入 点明作者最喜欢的地方是内蒙古大草原。
比喻修辞 表达了对一望无际的绿色大草原的喜爱。
我观赏过中国最大的瀑布——黄果树瀑布，领略过风景如画的春城——昆明，但我最喜欢的还是今年暑假游览的内蒙古大草原。 内蒙古大草原就像一片绿色的海洋。远看，天和地好像连在了一起，天蓝蓝的，草绿绿的，真是美丽极了！
美丽的草原 王晓梅
比喻修辞表达了对一望无际的绿色大草原的喜爱。
人踩在草地上，就像踩在绿色的地毯上，软软的，舒服极了！天很低，云很白，仿佛一伸手就能抓到云朵，碰到蓝天。我们几个小朋友在大草原上翻跟斗、打滚儿、追跑，欢笑声传得很远很远…… 内蒙古大草原有许多牛、马和羊。牛儿强，马儿肥羊儿壮。马，我还骑过呢！马背上有马鞍，坐上去硬硬的，
引用诗歌表现了草原的宽广、牛羊的悠闲自在。
滑滑的，那感觉很独特。草原上不时传来一阵阵牛羊的叫声，循声望去，成群的牛羊在一望无际的草丛里若隐若现，不禁让我想起了《敕勒歌》中的：“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。” 草原上还有许多美食。在蒙古包里，我们品尝了手抓羊肉、烤全羊，大人们饮了当地的马奶酒、奶茶，真
首尾呼应表达了对大草原的喜爱和赞美之情。
过瘾哪！热情好客的蒙古族老乡，还弹奏起了欢快的马头琴乐曲。美食回味无穷，乐曲美妙动听，让人如痴如醉、流连忘返！ 内蒙古大草原真是个美丽的地方！
这篇习作用对比的方法开头，突出小作者最喜欢的地方是内蒙古大草原。中间分段写了内蒙古大草原的样子、动物、美食，写明推荐理由。结尾点题，突出中心。整篇文章条理清晰，重点突出，结构完整。
2.用推荐地方的名字。
提纲一：“总分总”结构，层次分明
提纲二：首尾呼应，结构完整
百花齐放 春暖花开 花红柳绿 百花争艳青山绿水 奇山秀水 世外桃源 千姿百态水木清华 多姿多彩 繁花似锦 春和景明繁花似锦 春和景明 鸟语花香 草长莺飞
心宽意适 悠然自得 自由自在 精神振奋 心旷神怡 喜出望外 迫不及待 闲情逸致 欢呼雀跃 闷闷不乐 兴致勃勃 神采奕奕恋恋不舍 流连忘返 触景生情 赏心悦目
古色古香 雕梁画栋 富丽堂皇 凌空欲飞古木参天 雄伟壮丽 诗情画意 绝无仅有巧夺天工 历史悠久 亭台楼阁 气象万千亭台楼阁 气象万千 金碧辉煌 巍然屹立
垂涎欲滴 口齿留香 垂涎三尺 五味俱全色味俱佳 回味无穷 玉盘珍馐 清香四溢 回味悠长 润滑可口 焦香酥脆 肥而不腻
每到暮春初夏时节，成熟的枇杷犹如一盏盏金灿灿的小灯笼，夹杂在绿叶中，真像是金果压枝，灿若群星。
下雨天的小河又是一番美景。小雨丝斜斜的，密密的，细细的，落在小河里，河面上既像长了许多小酒窝，又像开满了一朵朵小水花，真是美极了！
我推荐的地方是北海公园，那里环境优美，风景迷人。 （节选自《北海公园》）
要说好地方，当然要数我家附近的小河了，那里的景色可美啦！ （节选自《家乡的小河》）
有人喜欢美丽的西湖，有人喜欢雄伟的长城，有人喜欢广阔的草原，而我最喜欢家乡的海棠湾。 （节选自《家乡的海棠湾》）
“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。”你可能已经猜出来了，我要向你推荐的好地方就是阳朔。 （节选自《阳朔山水》）