初中政治 (道德与法治)人教部编版九年级上册第二单元 民主与法治第三课 追求民主价值参与民主生活试讲课课件ppt

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第三课 追求民主价值
自学导航——P38-43
3、为什么要增强公民的民主意识？
5、公民怎样增强民主意识？
1、如何认识公民参与民主生活?2、公民行使民主权利的形式？（P38-41）①民主选举的地位、形式、原则、要求？（P38）②民主决策的地位、形式（有力保证）、要求？（P39）③民主监督的地位、意义？（P40）
4、参与民主生活对公民的要求？
阅读课本P37 “小泽拔打市长热线”的事例和结合预习内容，思考下面问题：
1、你怎样看待小泽拨打政务服务便民热线的行为？2、小泽为什么要这样做？3、小泽还可以采取哪些方式反映问题？
（1）积极参与民主生活（2）公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。
如何认识“公民参与民主生活”？
①必要性：②含义：③要求：
公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。
公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。
公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。
人民实现民主权利的一种重要形式
保障人民利益得到充分实现的有效方式
公民参与民主生活，行使公民监督权的具体体现
公民行使民主权利的方式（途径）？
“一个岗位一个候选人”
“一个岗位多个候选人”
县级及其以下代表或当家人
社会生活中需要参加投票选举，在“投谁一票”的问题上你是怎么想的？
　　　在“投谁一票”的问题，以上论述，谁对谁错？为什么？
积极、主动、理性参与选举。
A.地位：B.形式：C.原则：D.公民参与态度：
直接选举和间接选举、等额选举和差额选举
回答问题： 1.北京市政府为什么要举行公共交通价格调整听证会？
民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式.P39
2.这说明什么？
社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等。
广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智。
有利于集中民智，保障公民利益，促进决策科学化等。
是保障人民利益得到充分实现的有效方式。
回顾“小泽故事”，回答问题： 小泽发现学校周边有非法非法网吧经营，主动打拨打市长电话，这是通过什么形式参与民主生活？
地位：民主监督是公民参与民主生活、行使监督权的具体体现。P40
实行民主监督意义：①有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。②有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。
谁监督？公民 监督谁？国家机关及其工作人员怎么监督？批评、建议、申诉、控告、检举
阅读材料，回答下面问题：
1.小明的回答说明了他哪方面的意识比较缺乏？2.小明能管、应该管吗？为什么？
背景材料：小明居住的小区门口有一条马路，但马路被很多小商贩占据，开起了“马路市场”(见下图)。马路市场环境脏乱差，经常导致交通堵塞，严重影响了周边环境。小明的同学来找他玩时，看不惯马路市场，问小明怎么不向有关部门反映下情况。而小明回答说，我们是未成年人，我们无能力管，管不着，也不想管。
①一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关；②使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰。③有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度生命重要保证。
思考：3、为什么要增强民主意识？P41
请你对小明的说法进行辨析。
（1）要有社会责任感和主人翁意识，（2）以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，（3）立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。
思考：4、参加民主生活对公民的要求？P41
社会生活中难免会出现一些谣言，对此，人们有不同的态度和观点。
6.公民如何培养民主意识：
（1）公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。（2）公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。（3）公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。
如何增强?P42 ① ② ③
民主选举 民主决策民主监督
1.公民参与是社会主义民主的要求也是公民的一项权利。下列属于正确行使这一权利的是(   )①作为一名村民,有序参与农村换届选举投票②作为一名企业职工,积极参加职工代表大会③作为一名政协委员积极参与社情调研④作为一名公民,可以采用任何方式向政府提出批评建议A.①②③     B.①②④     C.②③④     D.①③④