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    2.1 习伴成长 课件

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    初中人教部编版学习伴成长优秀课件ppt

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    这是一份初中人教部编版学习伴成长优秀课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了理解“学习”的由来,打开学习之窗,掌握科学文化知识,培养实践能力,自理自立能力,与人交往的能力,活到老学到老,学习点亮生命,学习伴成长等内容,欢迎下载使用。
    第二课 学习新天地第一节 学习伴成长
    自主学习: 阅读课本P15—P19,思考下列问题:1、如何正确认识学习?2、学习有什么意义?
    可见,还没有启蒙的小孩子,在家里用双手模仿大人的绳结,就是“学”;羽毛还未长全的雄鹰,反复试飞,就是“习”。
    小胜周末去敬老院做义工
    小强利用课余时间阅读课外书籍
    小鹏回家自己做饭,还经常给加班的爸爸送饭
    小利打篮球输了,被同伴喝倒彩,他装作什么都没有发生一样,和同伴一起聊天
    ①初中阶段的学习,包括知识的获取包括各种能力的培养。例如:学会运用所学的知识思考、处理生活中遇到的问题;学习如何与不同个性的人相处。
    1.如何正确认识学习?(P15)
    爬山真带劲儿!我好高兴啊!
    我在那里听到许多有意思的历史故事,收获很大!
    我觉得和同学一起玩很有意思!
    我收集了一些植物的叶子,准备把它们做成标本。
    春游归来,大家非常兴奋,纷纷表达自己的感受。
    ②学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习:学习思考、认识世界,关爱他人,遵守规则……
    1.如何正确认识学习?
    歌曲中的主人公对学习是什么样的态度?我们对学习的态度应该要怎样?
    历史上有很多刻苦好学的典故,请看图猜故事。
    ③学习需要自觉、主动的态度。假如我们没有积极学习的态度,即使身处学校,也可能收获不多。带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。
    ④学习伴随着我们的成长。(P17)人有学习的天性,从牙牙学语到能言善辩,从懵懂儿童到明理少年,都是一个不断学习和发展的过程。
    1、每个人都要学习吗?2、长大成人以后,我们还需要学习吗?
    2001年,心怀大学梦几十年的仝[tóng]阿姨决定参加高考。2003年,已55岁的仝阿姨在天津塘沽一中开始高中生活,成为“奶奶级”高一学生。2006年,她第一次参加高考,考了388分,被昆明理工大学津桥学院录取。然而,她刚入学,血压就因强烈的高原反应急剧升高。11天后无奈退学。2007年,她又走进了高考考场,但遗憾落榜。2008年,仝阿姨第三次参加高考,以446分的成绩被河北理工大学录取为本科生。2012年,历经四年艰苦求学,64岁的仝阿姨顺利毕业,获得大学本科学历,学士学位。大学四年,仝阿姨共修近30门课程,无一挂科,且平均成绩高达85分,其中数学成绩尤为突出,总成绩始终位列全班前10名。
    ⑤学习没有终点。(P17)我们终生都在学习,终生都需要学习,即使离开了学校,也要不断地学习,不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。
    掌握知识又是为了什么呢?
    2.学习的意义(P18-19)
    ①学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。
    ②学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的动力。
    ③在学习中,我们分享生命经验,获得成长,同时也可以帮助他人,服务社会,为幸福生活奠基。
    1.“活到老,学到老”“学无止境”这些古训主要告诉我们( )A. 努力学习,掌握全部知识B. 树立终身学习的观念C. 抓住在学校学习的机会D. 以学习知识为终生目标

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