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2021-2022学年北京市西城区八年级上学期期末语文试卷(含答案解析)
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这是一份2021-2022学年北京市西城区八年级上学期期末语文试卷(含答案解析)，共17页。
年级开展“走近古老建筑，守护文化遗产”学习交流活动，请你完成下列任务。
(1) 活动前，古建名胜组编写了一则材料。阅读文段，完成小题。
故宫角楼的建筑工艺可谓①___。从造型角度来看，它包含着一个三重檐的四角攒尖亭、四个重檐歇山屋顶类建筑和两个单檐歇山屋顶。多层与单层屋檐的组合，四面及两面屋顶的叠加，使角楼造型复杂优美，错落有致。角楼的色彩设计也颇具匠心：蓝天白云之下，金瓦流光溢彩，青绿色的斗拱横梁饱含阴柔之美，朱红色的立柱门窗尽显阳刚之气，洁白的台基给人高雅之感，灰色的墙体则呈威严之势②___造型与色彩的完美搭配，使角楼不仅成为古建筑专家钟爱的鉴赏样本，还成为广大摄影爱好者推chóng（ ）的取景胜地。
角楼还蕴含着深邃的中华传统文化。角楼曾用于军事防御，含有很多我国古代军事文化的内容。角楼采用四面四角布局的方式，与我国道家文化中“四正四隅”“藏风聚气”理念相符。角楼屋顶大量采用的仙人走兽造型，是“天人合一”思想的反映。
故宫角楼展现了我国古代工匠精湛的建筑工艺，是我国古代劳动人民智慧的结晶。
（1）材料中加点字的注音和括号内应填写的汉字，全都正确的一项是（ ）
A.zhòng 宠 B.chóng 宠 C.zhòng 崇 D.chóng 崇
（2）依据上下文，在材料横线处依次填入的成语和标点，全都正确的一项是（ ）
A.①巧妙绝伦②， B.①鹤立鸡群②，
C.①巧妙绝伦②。 D.①鹤立鸡群②。
（3）材料末段的画线语句作为总结句表达欠妥，请加以修改。
修改：
(2) 活动中，古建名人组搜集到一则有关建筑大师梁思成先生诞辰一百二十周年的新闻。阅读文段，完成小题。
2021年是梁思成先生诞辰一百二十周年，为纪念他对中国传统文化的保护、传承和发展所做的贡献，“栋梁——梁思成诞辰一百二十周年文献展”8月10日在清华大学艺术博物馆开幕。
展览分为“求学”“治史”“规划与保护”“建筑设计”“教书育人”五个单元。【甲】___本次展览展出了大量珍贵文献资料，共计362件，其中有145件是实物或原件，大多数为首次亮相。本次展陈设计独具特色。展厅以《营造法式》为中心点，东西为轴，最西侧是一幅高约5米的梁思成自拍像，这是在上世纪20年代，青年梁思成用一架德式折叠相机留下的自拍。【乙】___画面中，戴着圆框眼镜的他凝视前方，视线的延长线上——展厅的最东侧墙上，是他1947年作为中方顾问参与联合国大厦设计时的场景。【丙】___展览现场被设计成一个“墓园”，把梁思成先生一生所有的伟大成就都呈现在不同的“墓碑”（展柜）之上，这些展品也就成为了“墓志铭”的一部分。
①为上面这则新闻拟定一个标题，最恰当的一项是（ ）
A.梁思成先生诞辰一百二十周年文献展
B.梁思成诞辰一百二十周年文献展开幕
C.建墓园纪念梁先生诞辰一百二十周年
②“此外，展览的呈现方式也颇有创意。”将这句话补入新闻横线处，最恰当的一项是（ ）
A.【甲】 B.【乙】 C.【丙】
③下图是这次展览活动的介绍图片，其右下角的行楷“栋梁”二字既有行书的____之美，又有楷书的庄重之感。展览名为“栋梁”，含义十分丰富，包括____（答出两点即可）等。
(3) 活动后，文学创作组起草了一则感言。阅读文段，完成小题。
20世纪30年代初，日本人曾断言，中国已经没有唐朝及其以前的木结构建筑了，但梁思成却坚信国内还有。为了驳斥日本人的观点，他带领考察队考察了137个县市、1823座古建筑，克服重重困难，终于在1937年6月于山西省五台山地区找到了唐代木构建筑的“活化石”——佛光寺。后来，在长期实地考察与资料积累的基础上，在抗战最艰苦的时期，梁思成以巨大的毅力完成了《中国建筑史》这部重要学术著作。
梁思成先生毕生致力于研究与保护古建筑，他的工作实际上是在与时间赛跑，这种强烈的文物保护使命感和忧患意识，让我们不禁想起【甲】___时期的孟子在其著作中所提到的“生于忧患而死于安乐”。回顾梁先生的奋斗历程，真可谓“坚定信心，始遇唐朝宝寺；克服困苦，【乙】___。”
①填入文中【甲】横线处的时代，正确的一项是（ ）
A.西周 B.春秋 C.战国 D.东汉
②填入文中【乙】横线处的下联后半句，最恰当的一项是（ ）
A.书写爱国精神 B.终成建筑鸿篇 C.实证驳斥观点 D.方著学术拙作
默写。
（1）域民不以封疆之界， ，威天下不以兵革之利。（《得道多助，失道寡助》）
（2）子子孙孙无穷匮也，而山不加增， ？（《愚公移山》）
（3）古诗名句，往往可以使我们感受到诗人在特定境遇下的情怀或思考。从《饮酒（其五）》的“① ，悠然见南山”中，我们可以感受到陶渊明躬耕田园时的闲情逸致；从《春望》的“感时花溅泪，② ”中，我们可以感受到杜甫困居长安时的忧国忧民；从《赤壁》的“③ ，④ ”中，我们可以感受到杜牧借史抒怀时的哲思感慨。
阅读《渔家傲》，完成下面小题。
渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！
(1) 这首词开篇用“接”“连”二字，把四垂的天幕、汹涌的波涛、弥漫的云雾组合在一起，天海苍茫，给人一种①____和亦真亦幻之感；而“转”“②____”两字，则生动传神地表现出船在风浪中航行的情形，既富于生活的真实感，又具有梦境的虚幻性。
(2) 这首词“我报路长嗟日暮”一句和崔颢《黄鹤楼》的“日暮乡关何处是”诗句中都提到了“日暮”，但借此表达的情感却有所不同。请结合这两句诗的具体内容，简要分析两位作者通过“日暮”表达了怎样的不同情感。
阅读《生于忧患，死于安乐》，完成下面小题。
生于忧患，死于安乐
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以【甲】动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。【乙】入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知【丙】生于忧患而死于安乐也。
（选自《孟子译注》）
(1) 下列各组加点词意思完全相同的一项是（ ）
A. 举于市 市井之徒 门庭若市
B. 人恒过 过街老鼠 操之过急
C. 而后作 敢作敢为 得意之作
D. 发于声 奋发图强 千钧一发
(2) 翻译文中三处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解， 有误的一项是（ ）
A. 【甲】动心忍性，曾益其所不能
翻译：使他的心受到震撼，使他的性格坚忍起来，不断增长他的才干
理解：这个语句强调了磨难带给人的好处。
B. 【乙】入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡
翻译：在国内没有守法度的大臣和辅佐君王的贤士，在国外没有敌对国家的侵扰，国家常常会灭亡
理解：这个语句从国内和国外两个角度正反论证了“生于忧患”的观点。
C. 【丙】生于忧患而死于安乐
翻译：常处忧愁祸患之中可以使人生存，常处安逸快乐之中可以使人死亡
理解：这个语句是在总结全文的基础上得出的中心论点。
(3) 阅读下面这则链接材料，说说唐太宗的治国思想与孟子思想的相似之处，并结合选文和链接材料作简要说明。
【链接材料】
上①问侍臣：“创业与守成②孰难？”房玄龄曰：“草昧③之初，与群雄并起角力而后臣之，创业难矣！”魏征曰：“自古帝王，莫不得之于艰难，失之于安逸，守成难矣！”上曰：“玄龄与吾共取天下，出百死，得一生，故知创业之难。征与吾共安天下，常恐骄奢生于富贵，祸乱生于所忽④，故知守成之难。然创业之难，既已往矣，守成之难，方当与诸公慎之。”
（选自《资治通鉴•唐纪》）
注：①[上]指唐太宗。②[守成]保持成就。③[草昧]蒙昧、模糊不定的状态。④[忽]不注意，不重视。
名著给我们提供了宝贵的精神财富。《红星照耀中国》客观记录真实事迹，闪耀着革命人物勇敢、坚强、乐观、奉献的精神光辉；《昆虫记》生动描述昆虫的生命过程，彰显了法布尔求真求实、努力探究的科学精神。请在这两部名著中任选一部，结合具体内容，谈谈你收获了怎样的精神财富。（100字左右）
阅读下面的材料，完成下面小题。
【材料一】
汉字作为记录中华文化的载体，是展现中华艺术美的窗口，更是传播中华文明的媒介。
汉字是“以形表意”的①___。汉字有自己独特的结构，那些构成汉字的笔画与部首，不仅记录着大自然的山川鸟兽、天地万物，还记录着中华民族的民风民俗、历史经验。
汉字是具有审美价值的②___。自古以来，汉字演变出的每种字体都蕴含着丰富的美学价值，给人以视觉上的享受。甲骨文的清丽瘦硬、金文的圆转古朴、篆书的整齐端庄……都表现出鲜明的审美取向与追求。
汉字是象征着中国的③___。汉字历经数千年形成的文化体系，不仅促进了中华多民族的融合发展，还为世界文明发展做出了重大贡献。例如，在中古时代，朝鲜、日本、越南都受中国文化的影响，都曾以汉字为标准文字来著书作文，因而形成了“汉字文化圈”。
【材料二】
在中国标志设计中，汉字已成为一个重要的构成要素。人们常常发挥汉字更适于重构和塑造的特点，巧妙构思，获取一种独特的艺术效果。
首先，人们可以借助汉字的字体艺术设计某种标志。如甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、行书、草书等，这些字体、书法都能直接用于标志设计中。
其次，人们还可以借助汉字自身的形体特点，经过一定的夸张、变形等艺术化处理，巧妙关联标志所要表现的事物。
此外，汉字笔画以外加上图纹装饰也不失为巧妙的设计。这种图饰与标志所示之物有着巧妙的联系，可以给人以无限的想象空间。
【材料三】
将汉字用于中国标志设计的例子有很多。
中国载人航天工程标志的设计创意就源于汉字和空间站，体现出了“中国”和“航天”这两种属性。标志主造型采用汉字变形的设计，即将“中”字进行变形，以此寄寓对①___的美好祝愿。标志尾部的书法笔触则似火箭腾空时刺破苍穹的烈焰，体现出豪迈拼搏的中国航天精神。
中国载人航天工程标志
北京2022年冬奥会会徽的设计，将东方文化底蕴与国际化现代风格融为一体，呈现出新时代的中国新形象、新梦想。会徽图形的主造型采用汉字艺术化的设计，即②___，以此传递中国要不懈努力办好北京冬奥会的美好追求。会徽图形的上半部分展现出滑冰运动员的造型；下半部分表现出滑雪运动员的英姿；中间则加入充满韵律的纹饰，代表起伏的山峦、冰雪滑道和节日喜庆飘舞的红丝带，象征着北京冬奥会将在中国春节期间举行。
北京2022年冬奥会会徽
从上述例子中我们可以感受到，将汉字用于中国标志设计，可以更充分地表达中国人的美好愿望与追求。
(1) 依次填入材料一横线处的词语，正确的一项是（ ）
A. ①视觉符号 ②书写符号 ③文化符号
B. ①书写符号 ②文化符号 ③视觉符号
C. ①书写符号 ②视觉符号 ③文化符号
D. ①文化符号 ②视觉符号 ③书写符号
(2) 根据材料二和材料三的信息，在材料三横线处填入的语句依次为：①____、②____。
(3) 综合以上三则材料，说说将汉字用于中国标志设计具有哪些意义。
阅读《邢伯伯的茶》，完成下面小题。
邢伯伯的茶
父亲的大学同学邢伯伯，第一次到我家做客时，带着一个麻绳扎的纸包。打开纸包，里面竟是一斤他自己炒制的龙井茶。
【甲】扁平的茶叶像无数一模一样的浅黄小鱼儿，抛入茶杯里发出清亮的声响，沸水冲入，小鱼儿们飞速蹿游，三升三降，最后像芭蕾演员一样在杯底踮脚立住，释放出醉人的清香。不满十岁的我，被邢伯伯邀请，坐上高凳，在八仙桌上喝茶。尝到人生的第一口茶，我就被茶汤的清香和回甘惊住了。
此后的时光里，我总被邢伯伯隔年带来的新茶打动着，却总疏于深究这背后的故事。直到最近一次欢聚，对饮兴起，邢伯伯随口吟出虞集的诗：“徘徊龙井上，云气起晴画。烹煎黄金芽，三咽不忍漱。”然后他跟我说起饮茶的好处，顺带说起他人生轨迹的变迁。
他跟我父亲一样，从浙江大学毕业后，一度成为研究天文望远镜如何设计打磨的工程师。而在大学本科学习期间，他经常骑车周游西湖周边的群山。那时候，山里人还远没有经营农家乐的意识，大部分农家只是种茶、种菜、种稻。农民很淳朴，只要你在爬山路中感觉口渴，见到农家院落，推门进去讨一碗水喝，农民都会拿出自己手工炒制的茶叶来，在院落的石桌上，给你沏上一杯。
杭州梅家坞到处种满了百岁桂花树，那可是郁达夫为之再三咏叹的桂花。【乙】一到秋天，缤纷落花像金色的雪一样，铺满院落和石桌，一阵风来，这些黄色的精灵甚至落在邢伯伯的茶杯里。他第一次发现，浙江的山水孕育了如此美妙的茶叶，但可惜的是农民的技术不过关，高品质龙井茶的产量很少。对茶的热爱使得邢伯伯在工作三年后，果断放弃了原专业，去考了安徽农学院（即今安徽农业大学）的研究生，专门研究如何改良茶园土壤，如何保持茶园水土，如何采用天然的方式来防止茶树的病虫害。
邢伯伯毕业后回到浙江，成为一名茶叶栽培技术员，挨家挨户辅导农户如何养育茶园，采摘品质更高的茶叶。大雪天，他要翻山越岭，指导农户用竹枝扫帚及时为茶树掸去积雪，防止冻害。大热天，他要指导农户修剪茶树的徒长枝，为茶树减少营养消耗。他经常背着近一米高的粗帆布背包翻山越岭，背包里放着毯子、换洗衣服和技术资料，背包上面捆着一条褡裢口袋，口袋里卷放着一个山东男人须臾不可离的杂粮煎饼。到了农民家里，解下干粮口袋，他经常发现后脖颈儿的汗水，已经透过布口袋，把杂粮煎饼都浸软了。
这一走就是三十年，邢伯伯的一双铁脚板，将浙江适宜种茶的上百个乡都走遍了。每隔一年，他就来看望我父亲，每次来，必要带一两斤在农家大铁锅里亲自炒制的茶。有的茶装在饼干桶里，有的茶装在洗净晾干的月饼盒子里，有的茶装在小陶罐里……包装如此不讲究，但是他带来的茶叶，每一次都有惊喜，不是品种上有创新，就是品质上有迭代升华，这些无疑给山区农民创业创收奔小康创造了条件。
近两年，邢伯伯也开始辅导农民做网络直播、拍宣传片。他辅导年轻男女从制作古风长袍开始，一步步地拍摄家乡云雾缭绕的美。他教会他们如何将茶叶入馔，邀朋友共享；如何捕捉桂花如金色的雪一样飘坠，落在姑娘的长发上，落在茶杯里，落在轻抚古琴的指尖上的动人一刻。此外，他还与年轻人一同设计“茶叶盲盒”，盲盒的名字从《枕草子》与《红楼梦》中遴选，里面盛装不同品种的中档小罐茶。所有这些努力，是希望激发起90后和00后的好奇心，让他们与当年的我一样，迅速地爱上充满高山云雾气息的原叶茶。
邢伯伯这些年从一个打磨天文望远镜的工程师，变成一名皮肤晒成酱油色的种茶指导者，17岁站在填报高考志愿的人生岔路口时，他还只是一个懵懂少年，直到24岁重回校园，他才找到了自己真正的志趣所在。 邢伯伯的勇气，让他敢于回到原来的岔路口，找到那险些错过的方向，并一辈子如痴如醉地沉浸其中。 他很幸运，他的梦想，就此倾注在每一片形状优美的茶叶中，每当它们投入茶盏，便会发出那细微而又动人的声响——这种与茶为伴的幸福，并不亚于在天文望远镜中仰望浩瀚星辰。
（选自2021年10月29日《北京日报》，作者明前茶，有删改）
(1) 文中的邢伯伯与茶结缘，实现了梦想。在大学本科学习期间，他经常周游山区，喝到美妙的农家茶，唤起茶叶之爱；工作三年后，他果断放弃原专业，①____；研究生毕业成为茶叶栽培技术员后，他②____，创新茶叶品种和提升茶叶品质；近两年，他还充满热情地辅导农民做网络直播、拍宣传片，激发新一代年轻人爱上原叶茶。
(2) 本文语言形象生动，富有表现力。请在【甲】【乙】两个画线句中任选一句，对此进行赏析。
选择：________
赏析：
(3) 结合全文内容，谈一谈对第⑨段画波浪线句子的理解，以及由此获得的启示。
按要求完成作文。
2021年是充满温暖与感动的一年。这一年，我们打赢了脱贫攻坚之战，迎来了建党百年盛典，感受了革命英烈情怀，见证了体坛健儿风范，观看了天宫课堂直播，经住了新冠疫情考验……这一年，是什么暖心的人与事让你念念不忘？这一年，是什么暖心的物与景让你思绪连绵？请以“2021年，那暖心的_________”为题，补全题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。
要求：请将作文题目抄写在答题卡上。作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名，不得抄袭课文和本试卷中已有材料。
按要求完成作文。
假如有一位前辈跨越时空来探访今天你所生活的世界，或者未来的你接待了一位从现在穿越到你那里去的访客，你们一起出游，然后将会发生怎样的故事？请以“同游新世界”为题，发挥想象，写一篇故事。
要求：请将作文题目抄写在答题卡上。作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名，不得抄袭课文和本试卷中已有材料。
答案和解析
1.【答案】【小题1】（1）D （2）C （3）示例：在画线句后面补充“并蕴含着深邃的中华传统文化”。
【小题2】①B ②C ③示例：流畅（或“灵动”“飘逸”等） 要点一：指房屋的大梁（或“照应梁思成建筑学家的身份”等）；要点二：指能担负国家重任的人（或“表达对梁思成业绩的赞赏与钦佩”等）；要点三：关联梁思成的姓氏（或“暗示展览是为纪念梁思成诞辰而举办”等）。
【小题3】①C ②B
【解析】1. （1）本题考查字音及汉字书写。重——chóng，三重檐：三层屋檐。chóng——崇，推崇：十分推重。故选D。
(2)本题考查成语及标点符号的运用。
①巧妙绝伦：灵巧高明，无与伦比。鹤立鸡群：形容一个人的仪表或本领出众。因为此处是用来形容“建筑工艺”，故应用“巧妙绝伦”。
②“角楼的色彩设计也颇具匠心：蓝天白云之下，金瓦流光溢彩，青绿色的斗拱横梁饱含阴柔之美，朱红色的立柱门窗尽显阳刚之气，洁白的台基给人高雅之感，灰色的墙体则呈威严之势”介绍的是角楼的色彩设计，语意表述已经完整。后一句是本段的总结性语句。故此处应用句号。故选C。
(3)根据第一段和第二段的首句可知，第一段介绍的是角楼的建筑工艺，第二段介绍的是角楼蕴含的中华传统文化。本段是总结性语段，应能涵盖前两段内容。根据第二段首句可补充“并蕴含着深邃的中华传统文化”。
2.
①考查拟写新闻标题。新闻标题应能概括新闻主要内容，语言要简洁，一般可从新闻的导语中提炼得出。本则新闻的导语是第一段，根据其中的“‘栋梁——梁思成诞辰一百二十周年文献展’8月10日在清华大学艺术博物馆开幕”可拟写为“梁思成诞辰一百二十周年文献展开幕”。故选B。
②考查补写句子。第一处后面的句子介绍的是展出的物品内容和展陈设计。第二处后面的内容介绍的是梁思成自拍像。第三处后面的内容介绍的是展览现场独特的设计，也就是题目中给出的句子里的“展览的呈现方式”，故应填入第三处。故选C。
③考查书法字体。第一空：行书是一种书法字体，是介于楷书、草书之间的一种字体，是楷书的草化或草书的楷化。有行云流水、书写流畅快捷、飘逸易识的特有艺术表现力和宽广的实用性的特点。故此空可填：流畅（或“灵动”“飘逸”等）。第二空：“栋梁”本义为“房屋的大梁”，多用来比喻担负国家重任的人。梁思成是一个建筑学家，“栋梁”的本义契合了他的这一身份。联系材料第一段中的“为纪念他对中国传统文化的保护、传承和发展所做的贡献”可知，他曾为中国传统文化的保护与传承做出了重大贡献，“栋梁”的比喻义表现了对他的功业的赞美与敬佩之情。“栋梁”中的“梁”字，暗指梁思成的姓氏“梁”，契合这次展览的主题，说明这次展览是为了纪念他而举办。
3.
①考查古代文化常识。孟子：名轲，字子舆，邹国人。战国时期哲学家、思想家、政治家、教育家，是孔子之后、荀子之前的儒家学派的代表人物，与孔子并称“孔孟”。故选C。
②考查补写对联。对联的下联末字应为一声或二声。“点”为三声，“作”为四声，首先排除。联系第一段末句“后来，在长期实地考察与资料积累的基础上，在抗战最艰苦的时期，梁思成以巨大的毅力完成了《中国建筑史》这部重要学术著作”可知，他克服困难，完成了学术著作《中国建筑史》。选段中也并未提及他的爱国精神。故应拟写下联为：终成建筑鸿篇。故选B。
2.【答案】（1）固国不以山溪之险
（2）何苦而不平
（3）①采菊东篱下 ②恨别鸟惊心 ③东风不与周郎便 ④铜雀春深锁二乔
【解析】
【分析】
本题考查诗词默写。诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。
【解答】
本题要注意的重点字：篱、郎、乔。
3.【答案】【小题1】①示例：辽阔壮美（或“瑰奇雄伟”“茫茫无际”等） ②舞
【小题2】示例：《渔家傲》中“日暮”和“路长”在一起，给人一种前路漫长、日暮将至之感，表达了作者面对困境时的孤独与苦闷。而《黄鹤楼》中“日暮”使作者想到不知“乡关”远在何处，表达了他的思乡之情。
【解析】1. 本题考查诗句鉴赏和炼字。
“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”意为：水天相接，晨雾蒙蒙笼云涛。银河转动，像无数的船只在舞动风帆。开头两句写梦中所见景象。词人用丰富的想象创造了一个似梦似幻、美妙神奇、富有浪漫色彩的境界。词人在梦中穿过云涛、晓雾、星河，来到天帝居住的宫殿。“接”“连”二字把四垂的天幕、汹涌的云涛、弥漫的云雾，自然地组合在一起，形成一种浑茫无际的境界。“转”“舞”二字化静为动，变平凡为神奇，既生动地描绘了繁星的闪烁流逝，也传神地写出了词人魂魄的昂扬飞动，又将词人在风浪颠簸中的感受逼真地传递给读者。
2. 本题考查对比赏析。作答此题，要在透彻理解诗词内容的基础上，了解作者所表达的不同情感，然后加以区分。“我报路长嗟日暮”意思是说：我告诉天帝，我所走的路程很远，现在已到了黄昏，还没有到达，“路长嗟日暮”，出自屈原《离骚》：“欲少留此灵琐兮，日忽忽其将暮……路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”作者借此表白自己在人生道路上日暮途远，茫然不知所措。一个“嗟”字，生动地表现出她那彷徨忧虑的神态。这句话表现了作者面对困境时的孤独与苦闷之情。“日暮乡关何处是”意为：太阳落山，黑夜来临，鸟要归巢，船要归航，游子要归乡。然而，天下游子的故乡又在何处呢？诗人在日暮时分登临黄鹤楼后触景生情，以起伏辗转的文笔表现了缠绵的乡愁，抒发了浓浓的思乡之情。
4.【答案】【小题1】A
【小题2】B
【小题3】示例：他们都认为治理国家要有忧患意识。孟子认为治国要知道“生于忧患而死于安乐”（或“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡”）的道理；唐太宗认为治国要居安思危，慎重对待“守成之难”。
【解析】1. 本题考查对文言词语意思的理解。
A.市场、集市＼市场、集市＼市场、集市；B.犯过错＼经过，路过＼过于；C.奋起，这里指有所作为＼干、做＼作品；D.表现、显露＼振作＼头发；故选A。
2. 本题考查文言翻译及对语句的理解。乙：将“敌国”译为“敌对国家”有误，应为“势力、地位相当的国家”。“正反论证了‘生于忧患’的观点”有误，应为“从反面论证了‘死于安乐’”的观点。故选B。
3.
本题考查理解文段内容。在理解文章大意的基础上依据题干要求分析作答。
甲文中“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也”一句，体现了孟子“生于忧患，死于安乐”的思想，也就是说治理国家要有居安思危的忧患意识，才能使国家基业稳固。
乙文中“然创业之难，既已往矣，守成之难，方当与诸公慎之”一句，集中体现了唐太宗治国思想，要常念守成之难，慎重对待，不能没有忧患意识，只有居安思危，才能长治久安。
参考译文：
舜从田野耕作之中被起用，傅说从筑墙的劳作之中被起用，胶鬲从贩鱼卖盐中被起用，管夷吾是从狱官手里被释放并加以任用的，孙叔敖从海滨隐居的地方被起用，百里奚被从奴隶集市里赎买回来并被起用。
所以上天要把重任降临在某人的身上，必定要先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿之苦，以致肌肤消瘦，使他身处贫困之中，使他做事不顺，通过那样的途径来使他的心灵受到震撼，使他的性情坚韧起来，增加他所不具备的能力。
人常常犯错，然后才能改正；内心忧困，思想阻塞，然后才能奋起；表现在脸色上，流露在言谈中，才能被人们了解。一个国家，在内如果没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，在外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患，就常常会有覆灭的危险。这样，就知道忧愁患害足以使人生存，安逸享乐足以使人灭亡的道理了。
链接材料：
太宗问身边大臣：“创业与守业哪个难？”房玄龄：“建国之前，与各路英雄一起角逐争斗而后使他们臣服，还是创业难！”魏徵说：“自古以来的帝王，莫不是从艰难境地取得天下，又于安逸中失去天下，守业更难！”太宗说：“玄龄与我共同打下江山，出生入死，所以更体会到创业的艰难。魏徵与我共同安定天下，常常担心富贵而导致骄奢，忘乎所以而产生祸乱，所以懂得守业更难。然而创业的艰难，已成为过去的往事，守业的艰难，正应当与诸位慎重对待。”
5.【答案】示例一：《红星照耀中国》中，“强渡大渡河”让我感受到了红军战士不惧牺牲、奋勇拼搏的英雄气概，“过大草地”让我感受到了红军战士在极度恶劣的困境中体现出来的不屈、顽强与乐观。这些珍贵的精神财富，让我勇敢面对困难，不惧怕挑战。
示例二：《昆虫记》中，“四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活”让我感受到了昆虫生命的精彩与韧性，感受到法布尔是通过长时间艰苦细致地观察与探究，才将昆虫世界真实地呈现在人们面前的。这些珍贵的精神财富，让我更加勤奋努力。
【解析】本题考查理解内容和语言表达。解答此题，要在熟读原作的基础上，抓住重点的情节和精彩的片段，深入分析和体悟，从而形成个性化的阅读体验，然后就情节、人物、思想情感等方面谈自己的收获。
本题要从《红星照耀中国》《和昆虫记》中任选一部谈自己收获的精神财富，可着重围绕《红星照耀中国》中人物勇敢、坚强、乐观、奉献的精神，或围绕《昆虫记》中描述的昆虫的生命过程，法布尔求真求实、努力探究的科学精神来谈，能谈出切实的收获，语言准确，条理清晰，符合字数要求即可。
6.【答案】【小题1】C
【小题2】①示例：中国航天事业 ②将“冬”字进行艺术化处理
【小题3】
要点：①可以记录中华文化，展现中华艺术之美，传播中华文明。
②可以获取一种独特的艺术效果。
③可以更充分地表达中国人的美好愿望与追求。
【解析】1. 本题考查根据语境补写词语。
第①空：根据本段中的“不仅记录着大自然的山川鸟兽、天地万物，还记录着中华民族的民风民俗、历史经验”可知，汉字首先是一种书写符号，起到记录的作用。应填：书写符号。
第②空：根据本段中的“给人以视觉上的享受”和“都表现出鲜明的审美取向与追求”可知，汉字给以视觉上的美感，让人觉得愉悦。应填：视觉符号。
第③空：根据本段中的“汉字历经数千年形成的文化体系”和“因而形成了‘汉字文化圈’”可知，汉字不仅促进了中华多民族的融合发展，还为中华文化与其他文化的交流做出了贡献。应填：文化符号。故选C。
2. 考查根据语境补齐句子。
第①空：根据本段中的“体现出了‘中国’和‘航天’这两种属性”可知，这一标识两个重要属性：中国和航天，表达对中国航天事业的美好祝愿，祝愿中国航天事业能一飞冲天，铸造辉煌。
第②空：根据本空前句“会徽图形的主造型采用汉字艺术化的设计”可知，这一标识是对“冬”字进行了艺术化处理，将冬奥元素融入到“冬”字的各个笔画之中，充分表达了中国人的美好愿望与追求，同时也富有艺术美感。
3. 考查筛选信息。
根据材料一第二段中的“不仅记录着大自然的山川鸟兽、天地万物，还记录着中华民族的民风民俗、历史经验”可得：可以记录中华文化。根据第三段中的“汉字演变出的每种字体都蕴含着丰富的美学价值，给人以视觉上的享受”可得：展现中华艺术之美。根据末段中的“汉字历经数千年形成的文化体系，不仅促进了中华多民族的融合发展，还为世界文明发展做出了重大贡献”可得：传播中华文明，为世界文明发展做出贡献。根据材料二第一段中的“人们常常发挥汉字更适于重构和塑造的特点，巧妙构思，获取一种独特的艺术效果”可得：可以获取一种独特的艺术效果。根据材料三末段中的“将汉字用于中国标志设计，可以更充分地表达中国人的美好愿望与追求”可得：可以更充分地表达中国人的美好愿望与追求。
7.【答案】【小题1】①示例：考了安徽农学院的研究生，研究种茶技术 ②不辞辛苦地辅导农户养茶、采茶
【小题2】
示例一：甲 此句将茶叶比作“小鱼儿”，写出了沸水冲入时茶叶在水中上下游动的样子，赋予茶叶一种灵动感，接着又将茶叶比作“芭蕾演员”，写出茶叶最后竖着停驻在杯底的样子，赋予茶叶一种优雅感。这两个比喻形象地写出了茶叶之美，表现出“我”人生初见泡茶时的惊奇之情。
示例二：乙 此句将缤纷飘落的桂花比作“金色的雪”和“黄色的精灵”，生动形象地写出了落花的色彩与姿态，显得浪漫、美丽而可爱，表现出邢伯伯见桂花入茶时的陶醉之情，揭示了邢伯伯爱上这茶的原因，还为下文他辅导青年男女拍茶叶宣传片的创意做了铺垫。
【小题3】示例：“岔路口”指的是选择终身职业的时刻。邢伯伯在工作三年后，发现了自己真正的志趣所在，毅然放弃原专业从头学习农学，之后将自己的大半生投入到茶叶栽培上。虽然辛苦，但他享受着努力换来的成果，享受着与茶为伴的幸福。我从中获得的启示是，发现自己的真正志趣所在后，要有勇气去追求它。
【解析】1. 考查概括事件。
①根据第五段中的“对茶的热爱使得邢伯伯在工作三年后，果断放弃了原专业，去考了安徽农学院（即今安徽农业大学）的研究生，专门研究如何改良茶园土壤，如何保持茶园水土，如何采用天然的方式来防止茶树的病虫害”可得：考了安徽农学院的研究生，研究种茶技术。②根据第六段中的“邢伯伯毕业后回到浙江，成为一名茶叶栽培技术员，挨家挨户辅导农户如何养育茶园，采摘品质更高的茶叶。大雪天，他要翻山越岭，指导农户用竹枝扫帚及时为茶树掸去积雪，防止冻害。大热天，他要指导农户修剪茶树的徒长枝，为茶树减少营养消耗”可得：不辞辛苦地辅导农户养茶、采茶。
2. 考查赏析句子。
甲：“扁平的茶叶像无数一模一样的浅黄小鱼儿”运用了比喻的修辞，把茶叶比作小鱼儿。“最后像芭蕾演员一样在杯底踮脚立住”同样运用比喻的修辞，把茶叶比作芭蕾演员。联系“小鱼儿们飞速蹿游，三升三降”可知，把茶叶比作小鱼，生动形象地表现了茶叶在水中上下沉浮的状态。联系“在杯底踮脚立住”生动形象地表现了茶叶经过三升三降后停于杯底的状态。小鱼儿灵动，芭蕾演员优雅，这两个比喻生动形象地表现了茶叶冲泡于水中时的美好情态。联系本段末句“尝到人生的第一口茶，我就被茶汤的清香和回甘惊住了”可知，表现了作者初见泡茶时的惊奇之情。
乙：“缤纷落花像金色的雪一样”把落花比作金色的雪，“这些黄色的精灵甚至落在邢伯伯的茶杯里”把落花比作黄色的精灵，这是比喻的修辞。以雪喻花，生动形象地表现了落花的颜色。以精灵喻花，生动形象地表现了落花的姿态。花落如雪，又如精灵般秀美，生动形象地表现了落花的浪漫与美丽。联系后句“他第一次发现，浙江的山水孕育了如此美妙的茶叶”可知，此处比喻生动形象地表现了邢伯伯人生第一次见到桂花入茶时的惊喜与陶醉，也正是因为有这种独特的感受，所以邢伯伯才会爱上这种茶。联系第八段中的“他辅导年轻男女从制作古风长袍开始，一步步地拍摄家乡云雾缭绕的美。他教会他们如何将茶叶入馔，邀朋友共享；如何捕捉桂花如金色的雪一样飘坠，落在姑娘的长发上，落在茶杯里，落在轻抚古琴的指尖上的动人一刻”可知，正是因为他看到桂花入茶，所以才会有了下文他指导当地青年男女拍茶叶宣传片的创意，为后文做了铺垫。
3. 第一问：考查对重点句子的理解。联系第四段中的“他跟我父亲一样，从浙江大学毕业后，一度成为研究天文望远镜如何设计打磨的工程师”和第五段中的“对茶的热爱使得邢伯伯在工作三年后，果断放弃了原专业，去考了安徽农学院（即今安徽农业大学）的研究生”可知，邢伯伯在选择终身职业的关键时刻，发现自己真正爱的是茶，于是放弃了原先的专业与职业，选择了与茶相关的专业，毕业以后，更是把自己一生的精力都投入到了茶叶的栽培、管理、采摘、销售、茶文化的推广与宣传上。联系末段中的“他很幸运，他的梦想，就此倾注在每一片形状优美的茶叶中，每当它们投入茶盏，便会发出那细微而又动人的声响——这种与茶为伴的幸福，并不亚于在天文望远镜中仰望浩瀚星辰”可知，虽然辛苦，但他却从中感受到了幸运与实现梦想的幸福。
第二问：考查阅读启示，开放类试题，围绕着“尊重自己的兴趣与本心，实现梦想”来表述即可。
8.【答案】例文：
2021年，那暖心的事
被疫情“偷走”的2021年，每个人的生活都发生了一些变化。2021年，也许我们的旅行计划不得不被搁置、延期，“出境游”“跨省游”变成了“周边游”“本地游”，也许有的游客在旅途中还遭遇了滞留异地、隔离观察的情况……纵然有种种的“不得已”，但这一年也有很多不期而遇的感动。
救了一座城
10月18日，宁夏包车司机董文军坚持带去过额济纳旗的旅客做核酸检测，并改变行程，选择了相对僻静的酒店入住。之后其车上多名旅客核酸检测结果呈阳性，这条疫情传播链也因此被发现并得到处置。网友纷纷点赞，称他“救了一座城”，董文军则表示：“我只是出于安全考虑，做了一件再正常不过的事，没啥值得夸赞的。”
绽放的烟花点亮夜空
为配合新冠肺炎疫情流行病学调查，10月31日18时，上海迪士尼乐园和迪士尼小镇停止游客进入。面对突发状况，园内秩序井然：不到两小时，新的核酸检测点就绪、人群分流、部分游乐设备临时停止运行、餐厅和洗手间实施限流、包括烟花在内的户外演出继续举行。头顶是徐徐绽放的绚烂烟花，眼前是缓缓流动的检测队伍，这一幕令人难忘。
成立“抗疫厨房”
为了让2000多名滞留铅山的游客和抗疫人员在管控期间也能吃饱吃好，江西省铅山县永平镇政府在杨家桥村临时搭建十多个帐篷，成立了“抗疫厨房”，数名村干部、6名乡厨和志愿者组成的“帮厨团”每天烹制7000多份饭菜，打包后转运至封控管理区。
景区亮灯暖人心
12月，西安这轮疫情发生以来，多个景区以亮灯方式为战“疫”加油：西安城墙打出“西安，加油”等简洁有力的话语、陕旅华清宫景区在地标建筑和骊山开展点亮仪式……此外，不少景区、文化场馆将服务转至线上，通过线上直播互动、“云游”打卡等新模式，丰富文化产品供给，让市民足不出户享受“文化大餐”。
2021年，疫情时有反弹，但那些暖心的事，让我看到中华民族的伟力，也让我收获了无尽的感动！
【解析】本题考查半命题作文。采用了“引导语＋半命题”的形式。
1.审题立意：引导语回顾了2021年的那些温暖与感动，帮助学生理解命题，打开写作思路。又用两个问句引导学生对2021年的回想，启发学生从自己的实际生活中选材，选取2021年那些暖心的人、事、物，表达自己对于2021年的独特感受。命题中的“2021年”是对时间的限定，“那”是远指，“暖心”是让自己心灵感到温暖。空白处填写应是具体的人、事、物。题目带有明显的叙事性，所以文体应选择记叙文。
2.选材构思：2021年，让自己觉得暖心的有什么呢？疫情期间，那些活跃在小区里的志愿者让我们觉得温暖，是他们保障了大家生命安全；上网课期间，那些在电脑另一端的老师们让我们觉得温暖，是他们让我们停课却不停学，助力了我们的成长；观看天宫直播课让我们觉得温暖，那温暖是如此遥远，又是如此真实；观看电影《长津湖》让我们感受到温暖，这种温暖是无数的革命烈士用生命换来……写作时，一定要紧扣题目中的“暖心”一词，做到中心突出，主旨鲜明。如果选择多个暖心的瞬间，应注意内容的详略安排，做到详略得当。
9.【答案】例文：
同游新世界
那一天，我在睡梦之中回到了唐朝，见到了忧国忧民的大诗人杜甫，他提出想到现代社会看看，我当然不会拒绝，请他一起上了时光机，只是瞬间，我俩就到了现代社会。
刚到现代社会，映入杜甫眼帘的，是一座座高耸入云的大楼，这些大楼一栋一栋，把杜甫的眼睛都看直了，他心里真是乐开了花：我当年“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的理想现在真的实现了！
我带着杜甫走进一栋大楼的一层，只见里面的东西花花绿绿、琳琅满目，看得杜甫眼花缭乱，让他不明白的是：人们都不时地把各种东西放到各自的一个小推车里，然后到一个出口的地方排队等着，只见有的人把花花绿绿的纸片递给店里的伙计，有人干脆就递一张卡片过去，然后这些人就拎着大包小包的东西走了，看得杜甫目瞪口呆。我看到他惊奇的表情，忙热情地给他解释，告诉他这里是超市，人们可以在这里买到各种需要的东西，花花绿绿的是现金纸币，那卡片是信用卡，可以先消费再还款，这一切把杜甫听得是云里雾里。
他信步来到了转角处，只见有一架黑色的楼梯在自动上上下下，人站在上面根本不用自己爬楼就被带到楼上，杜甫也壮着胆子试着站了上去，他来到了二楼，只见这里一片连一片，全都是各种各样的衣服，什么颜色、款式的都有，杜甫觉得自己的眼睛真是不够用了。稀里糊涂的他又跟我上了三楼，只见一个个大大小小的房间里，人们都在认真地盯着一面墙上的画面，那画面像真人真事一样，还有好听的声音，只见旁边有人在说：“三号房是3d影片，四号房是动画片……”“他们说的都是什么呀，什么3d、动画片的，真是不明白，不过还真好看、好听啊！”杜甫摇摇头无奈地说。
我带杜甫坐了出租车，还带他坐了我国最新型的高铁，我告诉他天空中飞翔的不是银色大鸟，而是飞机，可以把人们很快地带到想去的远方……
看着杜甫一脸吃惊的样子，听他说眼前的这一切比唐朝最强盛的时候都热闹、繁华得多，我心里美滋滋的。
“下次我一定要邀请好朋友李白一起重访人间，让他再写下赞美城市的诗句。”这种要求，我怎么能不答应呢？
【解析】本题考查全命题作文，也是一篇想象类作文。
1.审题立意：题目给出了两种写作思路。一是某一位古人来到了现代，二是未来的你接待了一位从现在穿越到未来的访客。写作时，一定要充分发挥自己的想象，首先确定自己“同游”的对象，然后确定“同游”的内容，需要表达的主旨是自己对于“新世界”的热爱和自豪之意。想象一定要合理，符合事实或科技发展的趋势，不可天马行空，胡思乱想。主旨应积极向上，传递正能量。
2.选材构思：某一位古人穿越到了现实世界，你可以带他去看祖国的大好河山；可以带他走进大街小巷，感受科技给人们带来的巨大便利与进步；可以带他去天文馆，遍观日月星辰；可以带他走进平凡人家，感受社会的富足与普通人的幸福……现在的人可以穿越到未来，未来的你可以带着他飞向火星的人类聚焦点，游览人类新的家园；可以带着他观看海水发电的超高科技，感受人类的神奇伟力；可以带着他走进普通人家，感受智能机器人的贴心服务……写古人穿越到现实世界，要表达自己的自豪之情。与现在的人穿越到未来世界，要表现自己努力学习科学文化知识，争取早日把未来变成现实的决心。
年级开展“走近古老建筑，守护文化遗产”学习交流活动，请你完成下列任务。
(1) 活动前，古建名胜组编写了一则材料。阅读文段，完成小题。
故宫角楼的建筑工艺可谓①___。从造型角度来看，它包含着一个三重檐的四角攒尖亭、四个重檐歇山屋顶类建筑和两个单檐歇山屋顶。多层与单层屋檐的组合，四面及两面屋顶的叠加，使角楼造型复杂优美，错落有致。角楼的色彩设计也颇具匠心：蓝天白云之下，金瓦流光溢彩，青绿色的斗拱横梁饱含阴柔之美，朱红色的立柱门窗尽显阳刚之气，洁白的台基给人高雅之感，灰色的墙体则呈威严之势②___造型与色彩的完美搭配，使角楼不仅成为古建筑专家钟爱的鉴赏样本，还成为广大摄影爱好者推chóng（ ）的取景胜地。
角楼还蕴含着深邃的中华传统文化。角楼曾用于军事防御，含有很多我国古代军事文化的内容。角楼采用四面四角布局的方式，与我国道家文化中“四正四隅”“藏风聚气”理念相符。角楼屋顶大量采用的仙人走兽造型，是“天人合一”思想的反映。
故宫角楼展现了我国古代工匠精湛的建筑工艺，是我国古代劳动人民智慧的结晶。
（1）材料中加点字的注音和括号内应填写的汉字，全都正确的一项是（ ）
A.zhòng 宠 B.chóng 宠 C.zhòng 崇 D.chóng 崇
（2）依据上下文，在材料横线处依次填入的成语和标点，全都正确的一项是（ ）
A.①巧妙绝伦②， B.①鹤立鸡群②，
C.①巧妙绝伦②。 D.①鹤立鸡群②。
（3）材料末段的画线语句作为总结句表达欠妥，请加以修改。
修改：
(2) 活动中，古建名人组搜集到一则有关建筑大师梁思成先生诞辰一百二十周年的新闻。阅读文段，完成小题。
2021年是梁思成先生诞辰一百二十周年，为纪念他对中国传统文化的保护、传承和发展所做的贡献，“栋梁——梁思成诞辰一百二十周年文献展”8月10日在清华大学艺术博物馆开幕。
展览分为“求学”“治史”“规划与保护”“建筑设计”“教书育人”五个单元。【甲】___本次展览展出了大量珍贵文献资料，共计362件，其中有145件是实物或原件，大多数为首次亮相。本次展陈设计独具特色。展厅以《营造法式》为中心点，东西为轴，最西侧是一幅高约5米的梁思成自拍像，这是在上世纪20年代，青年梁思成用一架德式折叠相机留下的自拍。【乙】___画面中，戴着圆框眼镜的他凝视前方，视线的延长线上——展厅的最东侧墙上，是他1947年作为中方顾问参与联合国大厦设计时的场景。【丙】___展览现场被设计成一个“墓园”，把梁思成先生一生所有的伟大成就都呈现在不同的“墓碑”（展柜）之上，这些展品也就成为了“墓志铭”的一部分。
①为上面这则新闻拟定一个标题，最恰当的一项是（ ）
A.梁思成先生诞辰一百二十周年文献展
B.梁思成诞辰一百二十周年文献展开幕
C.建墓园纪念梁先生诞辰一百二十周年
②“此外，展览的呈现方式也颇有创意。”将这句话补入新闻横线处，最恰当的一项是（ ）
A.【甲】 B.【乙】 C.【丙】
③下图是这次展览活动的介绍图片，其右下角的行楷“栋梁”二字既有行书的____之美，又有楷书的庄重之感。展览名为“栋梁”，含义十分丰富，包括____（答出两点即可）等。
(3) 活动后，文学创作组起草了一则感言。阅读文段，完成小题。
20世纪30年代初，日本人曾断言，中国已经没有唐朝及其以前的木结构建筑了，但梁思成却坚信国内还有。为了驳斥日本人的观点，他带领考察队考察了137个县市、1823座古建筑，克服重重困难，终于在1937年6月于山西省五台山地区找到了唐代木构建筑的“活化石”——佛光寺。后来，在长期实地考察与资料积累的基础上，在抗战最艰苦的时期，梁思成以巨大的毅力完成了《中国建筑史》这部重要学术著作。
梁思成先生毕生致力于研究与保护古建筑，他的工作实际上是在与时间赛跑，这种强烈的文物保护使命感和忧患意识，让我们不禁想起【甲】___时期的孟子在其著作中所提到的“生于忧患而死于安乐”。回顾梁先生的奋斗历程，真可谓“坚定信心，始遇唐朝宝寺；克服困苦，【乙】___。”
①填入文中【甲】横线处的时代，正确的一项是（ ）
A.西周 B.春秋 C.战国 D.东汉
②填入文中【乙】横线处的下联后半句，最恰当的一项是（ ）
A.书写爱国精神 B.终成建筑鸿篇 C.实证驳斥观点 D.方著学术拙作
默写。
（1）域民不以封疆之界， ，威天下不以兵革之利。（《得道多助，失道寡助》）
（2）子子孙孙无穷匮也，而山不加增， ？（《愚公移山》）
（3）古诗名句，往往可以使我们感受到诗人在特定境遇下的情怀或思考。从《饮酒（其五）》的“① ，悠然见南山”中，我们可以感受到陶渊明躬耕田园时的闲情逸致；从《春望》的“感时花溅泪，② ”中，我们可以感受到杜甫困居长安时的忧国忧民；从《赤壁》的“③ ，④ ”中，我们可以感受到杜牧借史抒怀时的哲思感慨。
阅读《渔家傲》，完成下面小题。
渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！
(1) 这首词开篇用“接”“连”二字，把四垂的天幕、汹涌的波涛、弥漫的云雾组合在一起，天海苍茫，给人一种①____和亦真亦幻之感；而“转”“②____”两字，则生动传神地表现出船在风浪中航行的情形，既富于生活的真实感，又具有梦境的虚幻性。
(2) 这首词“我报路长嗟日暮”一句和崔颢《黄鹤楼》的“日暮乡关何处是”诗句中都提到了“日暮”，但借此表达的情感却有所不同。请结合这两句诗的具体内容，简要分析两位作者通过“日暮”表达了怎样的不同情感。
阅读《生于忧患，死于安乐》，完成下面小题。
生于忧患，死于安乐
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以【甲】动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。【乙】入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知【丙】生于忧患而死于安乐也。
（选自《孟子译注》）
(1) 下列各组加点词意思完全相同的一项是（ ）
A. 举于市 市井之徒 门庭若市
B. 人恒过 过街老鼠 操之过急
C. 而后作 敢作敢为 得意之作
D. 发于声 奋发图强 千钧一发
(2) 翻译文中三处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解， 有误的一项是（ ）
A. 【甲】动心忍性，曾益其所不能
翻译：使他的心受到震撼，使他的性格坚忍起来，不断增长他的才干
理解：这个语句强调了磨难带给人的好处。
B. 【乙】入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡
翻译：在国内没有守法度的大臣和辅佐君王的贤士，在国外没有敌对国家的侵扰，国家常常会灭亡
理解：这个语句从国内和国外两个角度正反论证了“生于忧患”的观点。
C. 【丙】生于忧患而死于安乐
翻译：常处忧愁祸患之中可以使人生存，常处安逸快乐之中可以使人死亡
理解：这个语句是在总结全文的基础上得出的中心论点。
(3) 阅读下面这则链接材料，说说唐太宗的治国思想与孟子思想的相似之处，并结合选文和链接材料作简要说明。
【链接材料】
上①问侍臣：“创业与守成②孰难？”房玄龄曰：“草昧③之初，与群雄并起角力而后臣之，创业难矣！”魏征曰：“自古帝王，莫不得之于艰难，失之于安逸，守成难矣！”上曰：“玄龄与吾共取天下，出百死，得一生，故知创业之难。征与吾共安天下，常恐骄奢生于富贵，祸乱生于所忽④，故知守成之难。然创业之难，既已往矣，守成之难，方当与诸公慎之。”
（选自《资治通鉴•唐纪》）
注：①[上]指唐太宗。②[守成]保持成就。③[草昧]蒙昧、模糊不定的状态。④[忽]不注意，不重视。
名著给我们提供了宝贵的精神财富。《红星照耀中国》客观记录真实事迹，闪耀着革命人物勇敢、坚强、乐观、奉献的精神光辉；《昆虫记》生动描述昆虫的生命过程，彰显了法布尔求真求实、努力探究的科学精神。请在这两部名著中任选一部，结合具体内容，谈谈你收获了怎样的精神财富。（100字左右）
阅读下面的材料，完成下面小题。
【材料一】
汉字作为记录中华文化的载体，是展现中华艺术美的窗口，更是传播中华文明的媒介。
汉字是“以形表意”的①___。汉字有自己独特的结构，那些构成汉字的笔画与部首，不仅记录着大自然的山川鸟兽、天地万物，还记录着中华民族的民风民俗、历史经验。
汉字是具有审美价值的②___。自古以来，汉字演变出的每种字体都蕴含着丰富的美学价值，给人以视觉上的享受。甲骨文的清丽瘦硬、金文的圆转古朴、篆书的整齐端庄……都表现出鲜明的审美取向与追求。
汉字是象征着中国的③___。汉字历经数千年形成的文化体系，不仅促进了中华多民族的融合发展，还为世界文明发展做出了重大贡献。例如，在中古时代，朝鲜、日本、越南都受中国文化的影响，都曾以汉字为标准文字来著书作文，因而形成了“汉字文化圈”。
【材料二】
在中国标志设计中，汉字已成为一个重要的构成要素。人们常常发挥汉字更适于重构和塑造的特点，巧妙构思，获取一种独特的艺术效果。
首先，人们可以借助汉字的字体艺术设计某种标志。如甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、行书、草书等，这些字体、书法都能直接用于标志设计中。
其次，人们还可以借助汉字自身的形体特点，经过一定的夸张、变形等艺术化处理，巧妙关联标志所要表现的事物。
此外，汉字笔画以外加上图纹装饰也不失为巧妙的设计。这种图饰与标志所示之物有着巧妙的联系，可以给人以无限的想象空间。
【材料三】
将汉字用于中国标志设计的例子有很多。
中国载人航天工程标志的设计创意就源于汉字和空间站，体现出了“中国”和“航天”这两种属性。标志主造型采用汉字变形的设计，即将“中”字进行变形，以此寄寓对①___的美好祝愿。标志尾部的书法笔触则似火箭腾空时刺破苍穹的烈焰，体现出豪迈拼搏的中国航天精神。
中国载人航天工程标志
北京2022年冬奥会会徽的设计，将东方文化底蕴与国际化现代风格融为一体，呈现出新时代的中国新形象、新梦想。会徽图形的主造型采用汉字艺术化的设计，即②___，以此传递中国要不懈努力办好北京冬奥会的美好追求。会徽图形的上半部分展现出滑冰运动员的造型；下半部分表现出滑雪运动员的英姿；中间则加入充满韵律的纹饰，代表起伏的山峦、冰雪滑道和节日喜庆飘舞的红丝带，象征着北京冬奥会将在中国春节期间举行。
北京2022年冬奥会会徽
从上述例子中我们可以感受到，将汉字用于中国标志设计，可以更充分地表达中国人的美好愿望与追求。
(1) 依次填入材料一横线处的词语，正确的一项是（ ）
A. ①视觉符号 ②书写符号 ③文化符号
B. ①书写符号 ②文化符号 ③视觉符号
C. ①书写符号 ②视觉符号 ③文化符号
D. ①文化符号 ②视觉符号 ③书写符号
(2) 根据材料二和材料三的信息，在材料三横线处填入的语句依次为：①____、②____。
(3) 综合以上三则材料，说说将汉字用于中国标志设计具有哪些意义。
阅读《邢伯伯的茶》，完成下面小题。
邢伯伯的茶
父亲的大学同学邢伯伯，第一次到我家做客时，带着一个麻绳扎的纸包。打开纸包，里面竟是一斤他自己炒制的龙井茶。
【甲】扁平的茶叶像无数一模一样的浅黄小鱼儿，抛入茶杯里发出清亮的声响，沸水冲入，小鱼儿们飞速蹿游，三升三降，最后像芭蕾演员一样在杯底踮脚立住，释放出醉人的清香。不满十岁的我，被邢伯伯邀请，坐上高凳，在八仙桌上喝茶。尝到人生的第一口茶，我就被茶汤的清香和回甘惊住了。
此后的时光里，我总被邢伯伯隔年带来的新茶打动着，却总疏于深究这背后的故事。直到最近一次欢聚，对饮兴起，邢伯伯随口吟出虞集的诗：“徘徊龙井上，云气起晴画。烹煎黄金芽，三咽不忍漱。”然后他跟我说起饮茶的好处，顺带说起他人生轨迹的变迁。
他跟我父亲一样，从浙江大学毕业后，一度成为研究天文望远镜如何设计打磨的工程师。而在大学本科学习期间，他经常骑车周游西湖周边的群山。那时候，山里人还远没有经营农家乐的意识，大部分农家只是种茶、种菜、种稻。农民很淳朴，只要你在爬山路中感觉口渴，见到农家院落，推门进去讨一碗水喝，农民都会拿出自己手工炒制的茶叶来，在院落的石桌上，给你沏上一杯。
杭州梅家坞到处种满了百岁桂花树，那可是郁达夫为之再三咏叹的桂花。【乙】一到秋天，缤纷落花像金色的雪一样，铺满院落和石桌，一阵风来，这些黄色的精灵甚至落在邢伯伯的茶杯里。他第一次发现，浙江的山水孕育了如此美妙的茶叶，但可惜的是农民的技术不过关，高品质龙井茶的产量很少。对茶的热爱使得邢伯伯在工作三年后，果断放弃了原专业，去考了安徽农学院（即今安徽农业大学）的研究生，专门研究如何改良茶园土壤，如何保持茶园水土，如何采用天然的方式来防止茶树的病虫害。
邢伯伯毕业后回到浙江，成为一名茶叶栽培技术员，挨家挨户辅导农户如何养育茶园，采摘品质更高的茶叶。大雪天，他要翻山越岭，指导农户用竹枝扫帚及时为茶树掸去积雪，防止冻害。大热天，他要指导农户修剪茶树的徒长枝，为茶树减少营养消耗。他经常背着近一米高的粗帆布背包翻山越岭，背包里放着毯子、换洗衣服和技术资料，背包上面捆着一条褡裢口袋，口袋里卷放着一个山东男人须臾不可离的杂粮煎饼。到了农民家里，解下干粮口袋，他经常发现后脖颈儿的汗水，已经透过布口袋，把杂粮煎饼都浸软了。
这一走就是三十年，邢伯伯的一双铁脚板，将浙江适宜种茶的上百个乡都走遍了。每隔一年，他就来看望我父亲，每次来，必要带一两斤在农家大铁锅里亲自炒制的茶。有的茶装在饼干桶里，有的茶装在洗净晾干的月饼盒子里，有的茶装在小陶罐里……包装如此不讲究，但是他带来的茶叶，每一次都有惊喜，不是品种上有创新，就是品质上有迭代升华，这些无疑给山区农民创业创收奔小康创造了条件。
近两年，邢伯伯也开始辅导农民做网络直播、拍宣传片。他辅导年轻男女从制作古风长袍开始，一步步地拍摄家乡云雾缭绕的美。他教会他们如何将茶叶入馔，邀朋友共享；如何捕捉桂花如金色的雪一样飘坠，落在姑娘的长发上，落在茶杯里，落在轻抚古琴的指尖上的动人一刻。此外，他还与年轻人一同设计“茶叶盲盒”，盲盒的名字从《枕草子》与《红楼梦》中遴选，里面盛装不同品种的中档小罐茶。所有这些努力，是希望激发起90后和00后的好奇心，让他们与当年的我一样，迅速地爱上充满高山云雾气息的原叶茶。
邢伯伯这些年从一个打磨天文望远镜的工程师，变成一名皮肤晒成酱油色的种茶指导者，17岁站在填报高考志愿的人生岔路口时，他还只是一个懵懂少年，直到24岁重回校园，他才找到了自己真正的志趣所在。 邢伯伯的勇气，让他敢于回到原来的岔路口，找到那险些错过的方向，并一辈子如痴如醉地沉浸其中。 他很幸运，他的梦想，就此倾注在每一片形状优美的茶叶中，每当它们投入茶盏，便会发出那细微而又动人的声响——这种与茶为伴的幸福，并不亚于在天文望远镜中仰望浩瀚星辰。
（选自2021年10月29日《北京日报》，作者明前茶，有删改）
(1) 文中的邢伯伯与茶结缘，实现了梦想。在大学本科学习期间，他经常周游山区，喝到美妙的农家茶，唤起茶叶之爱；工作三年后，他果断放弃原专业，①____；研究生毕业成为茶叶栽培技术员后，他②____，创新茶叶品种和提升茶叶品质；近两年，他还充满热情地辅导农民做网络直播、拍宣传片，激发新一代年轻人爱上原叶茶。
(2) 本文语言形象生动，富有表现力。请在【甲】【乙】两个画线句中任选一句，对此进行赏析。
选择：________
赏析：
(3) 结合全文内容，谈一谈对第⑨段画波浪线句子的理解，以及由此获得的启示。
按要求完成作文。
2021年是充满温暖与感动的一年。这一年，我们打赢了脱贫攻坚之战，迎来了建党百年盛典，感受了革命英烈情怀，见证了体坛健儿风范，观看了天宫课堂直播，经住了新冠疫情考验……这一年，是什么暖心的人与事让你念念不忘？这一年，是什么暖心的物与景让你思绪连绵？请以“2021年，那暖心的_________”为题，补全题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。
要求：请将作文题目抄写在答题卡上。作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名，不得抄袭课文和本试卷中已有材料。
按要求完成作文。
假如有一位前辈跨越时空来探访今天你所生活的世界，或者未来的你接待了一位从现在穿越到你那里去的访客，你们一起出游，然后将会发生怎样的故事？请以“同游新世界”为题，发挥想象，写一篇故事。
要求：请将作文题目抄写在答题卡上。作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名，不得抄袭课文和本试卷中已有材料。
答案和解析
1.【答案】【小题1】（1）D （2）C （3）示例：在画线句后面补充“并蕴含着深邃的中华传统文化”。
【小题2】①B ②C ③示例：流畅（或“灵动”“飘逸”等） 要点一：指房屋的大梁（或“照应梁思成建筑学家的身份”等）；要点二：指能担负国家重任的人（或“表达对梁思成业绩的赞赏与钦佩”等）；要点三：关联梁思成的姓氏（或“暗示展览是为纪念梁思成诞辰而举办”等）。
【小题3】①C ②B
【解析】1. （1）本题考查字音及汉字书写。重——chóng，三重檐：三层屋檐。chóng——崇，推崇：十分推重。故选D。
(2)本题考查成语及标点符号的运用。
①巧妙绝伦：灵巧高明，无与伦比。鹤立鸡群：形容一个人的仪表或本领出众。因为此处是用来形容“建筑工艺”，故应用“巧妙绝伦”。
②“角楼的色彩设计也颇具匠心：蓝天白云之下，金瓦流光溢彩，青绿色的斗拱横梁饱含阴柔之美，朱红色的立柱门窗尽显阳刚之气，洁白的台基给人高雅之感，灰色的墙体则呈威严之势”介绍的是角楼的色彩设计，语意表述已经完整。后一句是本段的总结性语句。故此处应用句号。故选C。
(3)根据第一段和第二段的首句可知，第一段介绍的是角楼的建筑工艺，第二段介绍的是角楼蕴含的中华传统文化。本段是总结性语段，应能涵盖前两段内容。根据第二段首句可补充“并蕴含着深邃的中华传统文化”。
2.
①考查拟写新闻标题。新闻标题应能概括新闻主要内容，语言要简洁，一般可从新闻的导语中提炼得出。本则新闻的导语是第一段，根据其中的“‘栋梁——梁思成诞辰一百二十周年文献展’8月10日在清华大学艺术博物馆开幕”可拟写为“梁思成诞辰一百二十周年文献展开幕”。故选B。
②考查补写句子。第一处后面的句子介绍的是展出的物品内容和展陈设计。第二处后面的内容介绍的是梁思成自拍像。第三处后面的内容介绍的是展览现场独特的设计，也就是题目中给出的句子里的“展览的呈现方式”，故应填入第三处。故选C。
③考查书法字体。第一空：行书是一种书法字体，是介于楷书、草书之间的一种字体，是楷书的草化或草书的楷化。有行云流水、书写流畅快捷、飘逸易识的特有艺术表现力和宽广的实用性的特点。故此空可填：流畅（或“灵动”“飘逸”等）。第二空：“栋梁”本义为“房屋的大梁”，多用来比喻担负国家重任的人。梁思成是一个建筑学家，“栋梁”的本义契合了他的这一身份。联系材料第一段中的“为纪念他对中国传统文化的保护、传承和发展所做的贡献”可知，他曾为中国传统文化的保护与传承做出了重大贡献，“栋梁”的比喻义表现了对他的功业的赞美与敬佩之情。“栋梁”中的“梁”字，暗指梁思成的姓氏“梁”，契合这次展览的主题，说明这次展览是为了纪念他而举办。
3.
①考查古代文化常识。孟子：名轲，字子舆，邹国人。战国时期哲学家、思想家、政治家、教育家，是孔子之后、荀子之前的儒家学派的代表人物，与孔子并称“孔孟”。故选C。
②考查补写对联。对联的下联末字应为一声或二声。“点”为三声，“作”为四声，首先排除。联系第一段末句“后来，在长期实地考察与资料积累的基础上，在抗战最艰苦的时期，梁思成以巨大的毅力完成了《中国建筑史》这部重要学术著作”可知，他克服困难，完成了学术著作《中国建筑史》。选段中也并未提及他的爱国精神。故应拟写下联为：终成建筑鸿篇。故选B。
2.【答案】（1）固国不以山溪之险
（2）何苦而不平
（3）①采菊东篱下 ②恨别鸟惊心 ③东风不与周郎便 ④铜雀春深锁二乔
【解析】
【分析】
本题考查诗词默写。诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。
【解答】
本题要注意的重点字：篱、郎、乔。
3.【答案】【小题1】①示例：辽阔壮美（或“瑰奇雄伟”“茫茫无际”等） ②舞
【小题2】示例：《渔家傲》中“日暮”和“路长”在一起，给人一种前路漫长、日暮将至之感，表达了作者面对困境时的孤独与苦闷。而《黄鹤楼》中“日暮”使作者想到不知“乡关”远在何处，表达了他的思乡之情。
【解析】1. 本题考查诗句鉴赏和炼字。
“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”意为：水天相接，晨雾蒙蒙笼云涛。银河转动，像无数的船只在舞动风帆。开头两句写梦中所见景象。词人用丰富的想象创造了一个似梦似幻、美妙神奇、富有浪漫色彩的境界。词人在梦中穿过云涛、晓雾、星河，来到天帝居住的宫殿。“接”“连”二字把四垂的天幕、汹涌的云涛、弥漫的云雾，自然地组合在一起，形成一种浑茫无际的境界。“转”“舞”二字化静为动，变平凡为神奇，既生动地描绘了繁星的闪烁流逝，也传神地写出了词人魂魄的昂扬飞动，又将词人在风浪颠簸中的感受逼真地传递给读者。
2. 本题考查对比赏析。作答此题，要在透彻理解诗词内容的基础上，了解作者所表达的不同情感，然后加以区分。“我报路长嗟日暮”意思是说：我告诉天帝，我所走的路程很远，现在已到了黄昏，还没有到达，“路长嗟日暮”，出自屈原《离骚》：“欲少留此灵琐兮，日忽忽其将暮……路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”作者借此表白自己在人生道路上日暮途远，茫然不知所措。一个“嗟”字，生动地表现出她那彷徨忧虑的神态。这句话表现了作者面对困境时的孤独与苦闷之情。“日暮乡关何处是”意为：太阳落山，黑夜来临，鸟要归巢，船要归航，游子要归乡。然而，天下游子的故乡又在何处呢？诗人在日暮时分登临黄鹤楼后触景生情，以起伏辗转的文笔表现了缠绵的乡愁，抒发了浓浓的思乡之情。
4.【答案】【小题1】A
【小题2】B
【小题3】示例：他们都认为治理国家要有忧患意识。孟子认为治国要知道“生于忧患而死于安乐”（或“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡”）的道理；唐太宗认为治国要居安思危，慎重对待“守成之难”。
【解析】1. 本题考查对文言词语意思的理解。
A.市场、集市＼市场、集市＼市场、集市；B.犯过错＼经过，路过＼过于；C.奋起，这里指有所作为＼干、做＼作品；D.表现、显露＼振作＼头发；故选A。
2. 本题考查文言翻译及对语句的理解。乙：将“敌国”译为“敌对国家”有误，应为“势力、地位相当的国家”。“正反论证了‘生于忧患’的观点”有误，应为“从反面论证了‘死于安乐’”的观点。故选B。
3.
本题考查理解文段内容。在理解文章大意的基础上依据题干要求分析作答。
甲文中“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也”一句，体现了孟子“生于忧患，死于安乐”的思想，也就是说治理国家要有居安思危的忧患意识，才能使国家基业稳固。
乙文中“然创业之难，既已往矣，守成之难，方当与诸公慎之”一句，集中体现了唐太宗治国思想，要常念守成之难，慎重对待，不能没有忧患意识，只有居安思危，才能长治久安。
参考译文：
舜从田野耕作之中被起用，傅说从筑墙的劳作之中被起用，胶鬲从贩鱼卖盐中被起用，管夷吾是从狱官手里被释放并加以任用的，孙叔敖从海滨隐居的地方被起用，百里奚被从奴隶集市里赎买回来并被起用。
所以上天要把重任降临在某人的身上，必定要先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿之苦，以致肌肤消瘦，使他身处贫困之中，使他做事不顺，通过那样的途径来使他的心灵受到震撼，使他的性情坚韧起来，增加他所不具备的能力。
人常常犯错，然后才能改正；内心忧困，思想阻塞，然后才能奋起；表现在脸色上，流露在言谈中，才能被人们了解。一个国家，在内如果没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，在外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患，就常常会有覆灭的危险。这样，就知道忧愁患害足以使人生存，安逸享乐足以使人灭亡的道理了。
链接材料：
太宗问身边大臣：“创业与守业哪个难？”房玄龄：“建国之前，与各路英雄一起角逐争斗而后使他们臣服，还是创业难！”魏徵说：“自古以来的帝王，莫不是从艰难境地取得天下，又于安逸中失去天下，守业更难！”太宗说：“玄龄与我共同打下江山，出生入死，所以更体会到创业的艰难。魏徵与我共同安定天下，常常担心富贵而导致骄奢，忘乎所以而产生祸乱，所以懂得守业更难。然而创业的艰难，已成为过去的往事，守业的艰难，正应当与诸位慎重对待。”
5.【答案】示例一：《红星照耀中国》中，“强渡大渡河”让我感受到了红军战士不惧牺牲、奋勇拼搏的英雄气概，“过大草地”让我感受到了红军战士在极度恶劣的困境中体现出来的不屈、顽强与乐观。这些珍贵的精神财富，让我勇敢面对困难，不惧怕挑战。
示例二：《昆虫记》中，“四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活”让我感受到了昆虫生命的精彩与韧性，感受到法布尔是通过长时间艰苦细致地观察与探究，才将昆虫世界真实地呈现在人们面前的。这些珍贵的精神财富，让我更加勤奋努力。
【解析】本题考查理解内容和语言表达。解答此题，要在熟读原作的基础上，抓住重点的情节和精彩的片段，深入分析和体悟，从而形成个性化的阅读体验，然后就情节、人物、思想情感等方面谈自己的收获。
本题要从《红星照耀中国》《和昆虫记》中任选一部谈自己收获的精神财富，可着重围绕《红星照耀中国》中人物勇敢、坚强、乐观、奉献的精神，或围绕《昆虫记》中描述的昆虫的生命过程，法布尔求真求实、努力探究的科学精神来谈，能谈出切实的收获，语言准确，条理清晰，符合字数要求即可。
6.【答案】【小题1】C
【小题2】①示例：中国航天事业 ②将“冬”字进行艺术化处理
【小题3】
要点：①可以记录中华文化，展现中华艺术之美，传播中华文明。
②可以获取一种独特的艺术效果。
③可以更充分地表达中国人的美好愿望与追求。
【解析】1. 本题考查根据语境补写词语。
第①空：根据本段中的“不仅记录着大自然的山川鸟兽、天地万物，还记录着中华民族的民风民俗、历史经验”可知，汉字首先是一种书写符号，起到记录的作用。应填：书写符号。
第②空：根据本段中的“给人以视觉上的享受”和“都表现出鲜明的审美取向与追求”可知，汉字给以视觉上的美感，让人觉得愉悦。应填：视觉符号。
第③空：根据本段中的“汉字历经数千年形成的文化体系”和“因而形成了‘汉字文化圈’”可知，汉字不仅促进了中华多民族的融合发展，还为中华文化与其他文化的交流做出了贡献。应填：文化符号。故选C。
2. 考查根据语境补齐句子。
第①空：根据本段中的“体现出了‘中国’和‘航天’这两种属性”可知，这一标识两个重要属性：中国和航天，表达对中国航天事业的美好祝愿，祝愿中国航天事业能一飞冲天，铸造辉煌。
第②空：根据本空前句“会徽图形的主造型采用汉字艺术化的设计”可知，这一标识是对“冬”字进行了艺术化处理，将冬奥元素融入到“冬”字的各个笔画之中，充分表达了中国人的美好愿望与追求，同时也富有艺术美感。
3. 考查筛选信息。
根据材料一第二段中的“不仅记录着大自然的山川鸟兽、天地万物，还记录着中华民族的民风民俗、历史经验”可得：可以记录中华文化。根据第三段中的“汉字演变出的每种字体都蕴含着丰富的美学价值，给人以视觉上的享受”可得：展现中华艺术之美。根据末段中的“汉字历经数千年形成的文化体系，不仅促进了中华多民族的融合发展，还为世界文明发展做出了重大贡献”可得：传播中华文明，为世界文明发展做出贡献。根据材料二第一段中的“人们常常发挥汉字更适于重构和塑造的特点，巧妙构思，获取一种独特的艺术效果”可得：可以获取一种独特的艺术效果。根据材料三末段中的“将汉字用于中国标志设计，可以更充分地表达中国人的美好愿望与追求”可得：可以更充分地表达中国人的美好愿望与追求。
7.【答案】【小题1】①示例：考了安徽农学院的研究生，研究种茶技术 ②不辞辛苦地辅导农户养茶、采茶
【小题2】
示例一：甲 此句将茶叶比作“小鱼儿”，写出了沸水冲入时茶叶在水中上下游动的样子，赋予茶叶一种灵动感，接着又将茶叶比作“芭蕾演员”，写出茶叶最后竖着停驻在杯底的样子，赋予茶叶一种优雅感。这两个比喻形象地写出了茶叶之美，表现出“我”人生初见泡茶时的惊奇之情。
示例二：乙 此句将缤纷飘落的桂花比作“金色的雪”和“黄色的精灵”，生动形象地写出了落花的色彩与姿态，显得浪漫、美丽而可爱，表现出邢伯伯见桂花入茶时的陶醉之情，揭示了邢伯伯爱上这茶的原因，还为下文他辅导青年男女拍茶叶宣传片的创意做了铺垫。
【小题3】示例：“岔路口”指的是选择终身职业的时刻。邢伯伯在工作三年后，发现了自己真正的志趣所在，毅然放弃原专业从头学习农学，之后将自己的大半生投入到茶叶栽培上。虽然辛苦，但他享受着努力换来的成果，享受着与茶为伴的幸福。我从中获得的启示是，发现自己的真正志趣所在后，要有勇气去追求它。
【解析】1. 考查概括事件。
①根据第五段中的“对茶的热爱使得邢伯伯在工作三年后，果断放弃了原专业，去考了安徽农学院（即今安徽农业大学）的研究生，专门研究如何改良茶园土壤，如何保持茶园水土，如何采用天然的方式来防止茶树的病虫害”可得：考了安徽农学院的研究生，研究种茶技术。②根据第六段中的“邢伯伯毕业后回到浙江，成为一名茶叶栽培技术员，挨家挨户辅导农户如何养育茶园，采摘品质更高的茶叶。大雪天，他要翻山越岭，指导农户用竹枝扫帚及时为茶树掸去积雪，防止冻害。大热天，他要指导农户修剪茶树的徒长枝，为茶树减少营养消耗”可得：不辞辛苦地辅导农户养茶、采茶。
2. 考查赏析句子。
甲：“扁平的茶叶像无数一模一样的浅黄小鱼儿”运用了比喻的修辞，把茶叶比作小鱼儿。“最后像芭蕾演员一样在杯底踮脚立住”同样运用比喻的修辞，把茶叶比作芭蕾演员。联系“小鱼儿们飞速蹿游，三升三降”可知，把茶叶比作小鱼，生动形象地表现了茶叶在水中上下沉浮的状态。联系“在杯底踮脚立住”生动形象地表现了茶叶经过三升三降后停于杯底的状态。小鱼儿灵动，芭蕾演员优雅，这两个比喻生动形象地表现了茶叶冲泡于水中时的美好情态。联系本段末句“尝到人生的第一口茶，我就被茶汤的清香和回甘惊住了”可知，表现了作者初见泡茶时的惊奇之情。
乙：“缤纷落花像金色的雪一样”把落花比作金色的雪，“这些黄色的精灵甚至落在邢伯伯的茶杯里”把落花比作黄色的精灵，这是比喻的修辞。以雪喻花，生动形象地表现了落花的颜色。以精灵喻花，生动形象地表现了落花的姿态。花落如雪，又如精灵般秀美，生动形象地表现了落花的浪漫与美丽。联系后句“他第一次发现，浙江的山水孕育了如此美妙的茶叶”可知，此处比喻生动形象地表现了邢伯伯人生第一次见到桂花入茶时的惊喜与陶醉，也正是因为有这种独特的感受，所以邢伯伯才会爱上这种茶。联系第八段中的“他辅导年轻男女从制作古风长袍开始，一步步地拍摄家乡云雾缭绕的美。他教会他们如何将茶叶入馔，邀朋友共享；如何捕捉桂花如金色的雪一样飘坠，落在姑娘的长发上，落在茶杯里，落在轻抚古琴的指尖上的动人一刻”可知，正是因为他看到桂花入茶，所以才会有了下文他指导当地青年男女拍茶叶宣传片的创意，为后文做了铺垫。
3. 第一问：考查对重点句子的理解。联系第四段中的“他跟我父亲一样，从浙江大学毕业后，一度成为研究天文望远镜如何设计打磨的工程师”和第五段中的“对茶的热爱使得邢伯伯在工作三年后，果断放弃了原专业，去考了安徽农学院（即今安徽农业大学）的研究生”可知，邢伯伯在选择终身职业的关键时刻，发现自己真正爱的是茶，于是放弃了原先的专业与职业，选择了与茶相关的专业，毕业以后，更是把自己一生的精力都投入到了茶叶的栽培、管理、采摘、销售、茶文化的推广与宣传上。联系末段中的“他很幸运，他的梦想，就此倾注在每一片形状优美的茶叶中，每当它们投入茶盏，便会发出那细微而又动人的声响——这种与茶为伴的幸福，并不亚于在天文望远镜中仰望浩瀚星辰”可知，虽然辛苦，但他却从中感受到了幸运与实现梦想的幸福。
第二问：考查阅读启示，开放类试题，围绕着“尊重自己的兴趣与本心，实现梦想”来表述即可。
8.【答案】例文：
2021年，那暖心的事
被疫情“偷走”的2021年，每个人的生活都发生了一些变化。2021年，也许我们的旅行计划不得不被搁置、延期，“出境游”“跨省游”变成了“周边游”“本地游”，也许有的游客在旅途中还遭遇了滞留异地、隔离观察的情况……纵然有种种的“不得已”，但这一年也有很多不期而遇的感动。
救了一座城
10月18日，宁夏包车司机董文军坚持带去过额济纳旗的旅客做核酸检测，并改变行程，选择了相对僻静的酒店入住。之后其车上多名旅客核酸检测结果呈阳性，这条疫情传播链也因此被发现并得到处置。网友纷纷点赞，称他“救了一座城”，董文军则表示：“我只是出于安全考虑，做了一件再正常不过的事，没啥值得夸赞的。”
绽放的烟花点亮夜空
为配合新冠肺炎疫情流行病学调查，10月31日18时，上海迪士尼乐园和迪士尼小镇停止游客进入。面对突发状况，园内秩序井然：不到两小时，新的核酸检测点就绪、人群分流、部分游乐设备临时停止运行、餐厅和洗手间实施限流、包括烟花在内的户外演出继续举行。头顶是徐徐绽放的绚烂烟花，眼前是缓缓流动的检测队伍，这一幕令人难忘。
成立“抗疫厨房”
为了让2000多名滞留铅山的游客和抗疫人员在管控期间也能吃饱吃好，江西省铅山县永平镇政府在杨家桥村临时搭建十多个帐篷，成立了“抗疫厨房”，数名村干部、6名乡厨和志愿者组成的“帮厨团”每天烹制7000多份饭菜，打包后转运至封控管理区。
景区亮灯暖人心
12月，西安这轮疫情发生以来，多个景区以亮灯方式为战“疫”加油：西安城墙打出“西安，加油”等简洁有力的话语、陕旅华清宫景区在地标建筑和骊山开展点亮仪式……此外，不少景区、文化场馆将服务转至线上，通过线上直播互动、“云游”打卡等新模式，丰富文化产品供给，让市民足不出户享受“文化大餐”。
2021年，疫情时有反弹，但那些暖心的事，让我看到中华民族的伟力，也让我收获了无尽的感动！
【解析】本题考查半命题作文。采用了“引导语＋半命题”的形式。
1.审题立意：引导语回顾了2021年的那些温暖与感动，帮助学生理解命题，打开写作思路。又用两个问句引导学生对2021年的回想，启发学生从自己的实际生活中选材，选取2021年那些暖心的人、事、物，表达自己对于2021年的独特感受。命题中的“2021年”是对时间的限定，“那”是远指，“暖心”是让自己心灵感到温暖。空白处填写应是具体的人、事、物。题目带有明显的叙事性，所以文体应选择记叙文。
2.选材构思：2021年，让自己觉得暖心的有什么呢？疫情期间，那些活跃在小区里的志愿者让我们觉得温暖，是他们保障了大家生命安全；上网课期间，那些在电脑另一端的老师们让我们觉得温暖，是他们让我们停课却不停学，助力了我们的成长；观看天宫直播课让我们觉得温暖，那温暖是如此遥远，又是如此真实；观看电影《长津湖》让我们感受到温暖，这种温暖是无数的革命烈士用生命换来……写作时，一定要紧扣题目中的“暖心”一词，做到中心突出，主旨鲜明。如果选择多个暖心的瞬间，应注意内容的详略安排，做到详略得当。
9.【答案】例文：
同游新世界
那一天，我在睡梦之中回到了唐朝，见到了忧国忧民的大诗人杜甫，他提出想到现代社会看看，我当然不会拒绝，请他一起上了时光机，只是瞬间，我俩就到了现代社会。
刚到现代社会，映入杜甫眼帘的，是一座座高耸入云的大楼，这些大楼一栋一栋，把杜甫的眼睛都看直了，他心里真是乐开了花：我当年“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的理想现在真的实现了！
我带着杜甫走进一栋大楼的一层，只见里面的东西花花绿绿、琳琅满目，看得杜甫眼花缭乱，让他不明白的是：人们都不时地把各种东西放到各自的一个小推车里，然后到一个出口的地方排队等着，只见有的人把花花绿绿的纸片递给店里的伙计，有人干脆就递一张卡片过去，然后这些人就拎着大包小包的东西走了，看得杜甫目瞪口呆。我看到他惊奇的表情，忙热情地给他解释，告诉他这里是超市，人们可以在这里买到各种需要的东西，花花绿绿的是现金纸币，那卡片是信用卡，可以先消费再还款，这一切把杜甫听得是云里雾里。
他信步来到了转角处，只见有一架黑色的楼梯在自动上上下下，人站在上面根本不用自己爬楼就被带到楼上，杜甫也壮着胆子试着站了上去，他来到了二楼，只见这里一片连一片，全都是各种各样的衣服，什么颜色、款式的都有，杜甫觉得自己的眼睛真是不够用了。稀里糊涂的他又跟我上了三楼，只见一个个大大小小的房间里，人们都在认真地盯着一面墙上的画面，那画面像真人真事一样，还有好听的声音，只见旁边有人在说：“三号房是3d影片，四号房是动画片……”“他们说的都是什么呀，什么3d、动画片的，真是不明白，不过还真好看、好听啊！”杜甫摇摇头无奈地说。
我带杜甫坐了出租车，还带他坐了我国最新型的高铁，我告诉他天空中飞翔的不是银色大鸟，而是飞机，可以把人们很快地带到想去的远方……
看着杜甫一脸吃惊的样子，听他说眼前的这一切比唐朝最强盛的时候都热闹、繁华得多，我心里美滋滋的。
“下次我一定要邀请好朋友李白一起重访人间，让他再写下赞美城市的诗句。”这种要求，我怎么能不答应呢？
【解析】本题考查全命题作文，也是一篇想象类作文。
1.审题立意：题目给出了两种写作思路。一是某一位古人来到了现代，二是未来的你接待了一位从现在穿越到未来的访客。写作时，一定要充分发挥自己的想象，首先确定自己“同游”的对象，然后确定“同游”的内容，需要表达的主旨是自己对于“新世界”的热爱和自豪之意。想象一定要合理，符合事实或科技发展的趋势，不可天马行空，胡思乱想。主旨应积极向上，传递正能量。
2.选材构思：某一位古人穿越到了现实世界，你可以带他去看祖国的大好河山；可以带他走进大街小巷，感受科技给人们带来的巨大便利与进步；可以带他去天文馆，遍观日月星辰；可以带他走进平凡人家，感受社会的富足与普通人的幸福……现在的人可以穿越到未来，未来的你可以带着他飞向火星的人类聚焦点，游览人类新的家园；可以带着他观看海水发电的超高科技，感受人类的神奇伟力；可以带着他走进普通人家，感受智能机器人的贴心服务……写古人穿越到现实世界，要表达自己的自豪之情。与现在的人穿越到未来世界，要表现自己努力学习科学文化知识，争取早日把未来变成现实的决心。
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