语文六年级上册2 丁香结教学设计

这是一份语文六年级上册2 丁香结教学设计，共3页。

1．会写“缀、窥”等12个字，会写“宅院、幽雅”等18个词语。
2．了解课文是从哪几个方面描写丁香的，品味优美的语言。
教学过程
板块一 谈话导入，揭示课题
1．谈话导入：同学们家里都养了些什么花？其中你最喜欢的是什么花？为什么？今天我们一起来欣赏宗璞先生笔下的丁香花，看看作者又赋予了丁香什么样的情感。
2．板书课文题目，简介作者。
课件出示：宗璞，原名冯钟璞，当代作家，她的《东藏记》获得第六届茅盾文学奖。《丁香结》是她的一部散文集，本文选自其中一篇。
3．齐读课文题目。
板块二 初读课文，整体感知
1．初读课文，自学字词。提示：自由读课文，把课文读正确、流利，圈出不认识的生字词，借助工具书读准字音，读通句子。
2．检查字词，扫除障碍。
课件出示词语：
宅院 缀满 窥视 幽雅 伏案 浑浊 笨拙 眼帘 参差
单薄 照耀 文思 梦想 迷蒙 模糊 花蕾 衣襟 恍然
愁怨 顺心 平淡
（1）学生自由认读。
（2）指名读，教师相机正音。注意“拙”的读音是“zhuō”。
（3）指导书写：注意“幽”字是半包围结构，应先内后外，先写中间一竖，再写两个“幺”，最后写外面的竖折和竖；书写时注意外框不宜过高，中间的竖位于中线，中部写紧凑，左右疏密匀称，间隔得当。“薄”字注意是上下结构，书写时注意下面的“氵”比右下部稍短，但不能缩于一角。“缀”“拙”“雅”“襟”“恍”均为左右结构的字，左窄右宽。
课件出示：
参差（cēn cī） 单薄（bó） 模糊（hu）
（4）同桌互读，读准词语中加点的多音字，注意“模糊”的“糊”字在这里读轻声。
（5）联系课文内容理解“参差”的意思。找到文中句子“从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗”，从“参差”一词中，你仿佛看到了怎样的景象？（丁香花开得很繁盛，挨挨挤挤的，绿叶从花缝中钻出来。）
（6）借助字典，用这些字的其他读音组词。
（7）学生齐读。
3．再读课文，理清脉络。
（1）教师范读课文，引导学生说说文章主要围绕丁香写了哪些内容。（写了丁香花的颜色、香味、形态，雨中丁香，丁香引发的联想。）
（2）教师引导梳理：课文前半部分写了丁香花的颜色、香味、形态以及丁香花陪伴“我”写作，后半部分写了雨中丁香以及丁香结引发的思考，由此得知，作者是从哪两个方面来写丁香的？（板书：赏花 悟花）
板块三 精读体悟，品花赏花
1．自读圈画：仔细读课文，把描写丁香花的句子画出来，批注自己认为最美的画面。
2．合作交流，品读句子。
（1）预设：颜色、气味美。
课件出示：城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。
月光下白的潇洒，紫的朦胧。
从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。
①指名读句子。
②引导：圈画句子中表示颜色的词语，说说从这些词句中感受到了什么。
③明确：“白的潇洒，紫的朦胧”指在白纱一般的月色下，丁香的白更富光彩，丁香的紫更加柔和。“莹白”“绿”“红”写出了斗室外丁香开得极盛时，花多叶少，各种色彩交相辉映的景象，感受丁香带给作者的愉悦。
④赏读：边读边想象画面美，赏读时注意表示颜色的词语。
课件出示：每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。
⑤指名读句子。
⑥理解体会：这里的“积雪”指什么？你是从哪里看出来的？
⑦引导：这两句不仅写了丁香花的颜色，还写了它的什么？还有哪一句也写到了丁香的幽香？（还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。）
⑧读中感悟：指名读，从中你感受到什么？
⑨联想荐读：读到这儿，我们可能会想起另外一种花，它也有雪一样的颜色，它也散发着淡淡的清香，知道是什么花吗？（梅花）（师生合作背王安石的《梅花》）
（2）形态美。
课件出示：有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。
①指名读句子。
②引导交流：这里把花写成什么？你是从哪些词语看出来的？从中感受到什么？（引导从“星星般”“缀满”感受丁香花小巧、繁密、耀眼的特点；抓住“探”“窥”“惹”体会丁香娇俏、惹人怜爱的姿态。）
③指导朗读：教师出示句子，学生想象画面，齐读。
课件出示：那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。
④指名读句子，你似乎看到什么样的景象？
⑤发现交流：作者是按什么顺序描写花的？你是从哪些词语中发现的？
⑥想象表达：这一朵朵，一簇簇，一树树的洁白的小花对作者有了怎样的影响？
⑦入情朗读：带着这份对丁香的喜爱读读这句话。
3．小结：丁香是作者心里的“花”，丁香的颜色、香味以及形态都给作者带来美好的回忆。（板书：颜色 香味 形态）下节课我们将继续走进“雨中丁香”，一起感受它带给作者的无尽遐想和深思。