人教部编版八年级上册9 三峡教学课件ppt

这是一份人教部编版八年级上册9 三峡教学课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了阙同“缺”缺口，亭午正午，夜分半夜，嶂像屏障似的山峰，重岩叠嶂隐天蔽日，·沿顺流而下，·或有时候，虽即使，良甚很，悬泉瀑布飞漱其间等内容，欢迎下载使用。

郦道元，字善长，南北朝时期范阳（今河北涿州）人，我国著名地理学家。一生好学博览，广游山川，曾为《水经》作注释，写成《水经注》，我们这篇《三峡》出自《水经注·江水》。三峡，即瞿塘峡、巫峡、西陵峡的合称。
自／三峡七百里中，两岸连山，略无阙 处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非/亭午夜分，不见曦月。
略：丝毫 略无：完全没有。
曦：xī（日光，“晨曦”）太阳
(在三峡的七百里行程中，两岸山连着山，没有一点空缺中断的地方。重重的悬崖，层层的峭壁，遮住了天空，挡住了阳光。如果不是正午和半夜的时候，根本见不到太阳或月亮。）
自／三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非/亭午夜分，不见曦月。
至于/夏水襄陵，沿/溯阻绝。或/王命急宣，有时/朝发白帝，暮到江陵。其间/千二百里，虽/乘奔御风，不以疾也。
襄：升到高处 （动词） 襄陵：水漫上丘陵
·溯：逆流而上 ; “溯流而上”
（向上推求或回想，“追溯”）
不以：不及，不如。疾：（疾病）～～迅速、快
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
（到了夏季，江水漫上了丘陵的时候，上行下行的航路都断绝了。有时遇上了皇帝有命令急于下达，这时候早晨从白帝城出发，傍晚便可到达江陵。这中间有一千二百里水路，即使骑着骏马，驾着疾风，也不如它快！）
春冬之时，则/素湍/绿潭，回清/倒影。绝谳/多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清/荣/峻/茂，良多趣味。
在春、冬两个季节，那雪白的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映着山影。在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡。水清、树荣、山高、草盛，真是情趣盎然，趣味无穷。
晴初: 天刚放晴 霜旦:下霜的早晨寒: 寒静 肃: 肃杀，凄寒长啸: 拉长声音叫属:zhǔ ( 连接) ～ 属引:声音连续不断 哀转: 声音悲凉婉转 绝:(声音)消失裳:cháng(“衣”指上服,“裳”指下服)
每至/晴初霜旦，林寒涧肃，常有/高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故/渔者歌曰：“巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳！”
（在秋天）每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静,经常有高处的猿猴拉长声音叫，接连不断，凄楚异常，空荡的山谷传来猿啼的回音，悲哀婉转，很久很久才消失。因此，打渔的人歌唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
一、研读第一段1、三峡山势呈现出怎样的特征?三峡的山势：连绵起伏 高耸入云2、作者从什么角度去描写三峡的山势?正面 侧面
三.品读课文,揣摩笔法
1、三峡四季景色各呈现出怎样的特点?写 法上有何妙处?夏：水流湍急（正侧面描写结合）春冬：清荣峻茂（俯仰生姿　动静结合）秋：寂静凄清（正侧面描写结合）
(二)品读课文二~四段
2.作者为什么要先写夏景?
意在展现长江奔腾的气势和蓬勃的活力,三峡水最具特色，又以夏水最胜。先写夏水暴涨，突出三峡水的湍急和壮奇.
3、结尾引用渔者歌词有何作用?反衬巫峡窄长的特点以及秋天的凄清（侧面描写）4、写好景物文章应该注意什么?写景文章应该抓住景物的特征注意观察景物的角度
夏水： 春冬： 秋景：
(山)连绵不断、(峰)雄伟高耸
汹涌湍急 声势威壮
清荣峻茂 山水宜人
哀婉凄清 寂静悲凉
抓住特点描写景物；注重字词的锤炼。
抒发了作者对祖国壮美河山的热爱。
略无阙处、 素湍绿潭、 回清倒影、 清荣峻茂、 重岩叠嶂、 悬泉瀑布、 林寒涧肃。