2021学年Unit 5 SportsLesson 2 They are having a basketball match.教案设计

这是一份2021学年Unit 5 SportsLesson 2 They are having a basketball match.教案设计，共4页。教案主要包含了连词成句等内容，欢迎下载使用。
课 题
Unit 5 Sprts
Lessn 2 They are having a basketball match.
课 时
1
备课教师

单 位

教学目标
1.知识目标
⑴掌握有关的词汇和短语，如jump high, get the ball, run t the basket, sht a basket
⑵掌握询问正在做什么的句型，
What are they ding?
They are playing basketball.
2. 能力目标
⑴学生能听懂有关打篮球的对话。
⑵学生能用所学句型简单询问正在做什么。
(3)在日常生活中灵活应用所学到的关键句型.
3. 情感目标
在真实情景交流中，通过师生互动、生生合作，引导学生积极主动地参与，营造良好的学习氛围，并能相互了解，相互帮助，相互赏识。.
教学重点
重点：能听懂、会说、认读并运用句型：What are they ding? 来询问并会用They are... .做出应答。
教学难点
难点：动词ing形式。
教学准备
课件教学课件，课文录音，课文动画，单词图（卡）片。
教 学 过 程
复 备
(一)Say and actin.
师出示动词，生一边做动作一边说动词ing形式。
（二）Free talk.
师生之间对话，教师问：What sprt d yu like? Wuld yu like t…请学生回答，复习上节的内容，引出这节课的内容。
Presentatin
1、师：I like playing basketball. D yu like playing basketball? Our friends Li Ming and Peter like playing basketball.教师出示姚明打篮球的视频。通过图片学习词组jump high, get the ball, run t the basket, sht a basket及单词high, ball, basket, get, sht.运用快闪、高低音、大小声操练巩固单词。
2、趣味操练方法:教师做出这四个词组的动作，让同学们说出这四个词组。然后在小组之间展示，边做动作边说出词组，请同学下来展示。
3、Our friends Li Ming and Peter like playing basketball. Let’s have a lk What are they ding? 板书句子 What are they ding?教师领读讲解。
观看第一遍教学光盘听音看画面,整体感知，画出新单词并找出问题What are they ding?答语。通过单词catch学习单词match，通过手势学习单词win。板书问题答案：They are having a basketball match.引导学生翻译句子，强调动词ing表示正在做某事，have去e加ing，句子问答，机械性操练。课件出示图片，如打篮球，游泳，打乒乓球等，Gussing游戏练习句子问答。
（四）Practice 第二遍边指边听边看对话内容，注意语音和语调．划出本节课开始所学的四个词组的句子。请同学读出这些句子，教师强调动词加s。将四个短语编成chant,配上节奏练习说唱。
（五）Let's talk. 播放打篮球，游泳，打乒乓球的声音，让学生练习句型并猜测What is he/she ding?He/She is ...(ing).。
（六）Prductin
事先准备好学生所熟知的运动明星，模仿爸爸去哪儿里面的场景，给学生制作任务袋，让学生根据拿到的明星练习对话：A:What is she/he ding?B:He /She is..A：Is she/he ding well?B:Yes,he/she is.师示范后，请同学在小组内进行对话练习。然后小组在台前展示。
（七）Emtin and Summary
渗透情感教育“teamwrk can lead success”团队合作走向成功，教师引导学生回顾今天学过的新单词和重点句型．
（八）Assignments
1、听课文录音，模仿跟读。
2、 make a survey.
What’s yur favurite sprt?(你最喜爱的运动)
板
书
设
计
Unit 5 Lessn 2 They are having a basketball match.
What are they ding?
They’re playing basketball.
教
学
反
思

课堂达标测试题
一、读一读，为下列句子找到合适的答句。
(1) D yu like playing ftball? A. Yes, she des.
(2) Let’s jin the table tennis club. B. I like playing basketball t.
(3) Des she like the club? C. That’s a gd idea.
(4) Wuld yu like t cme with us? D. N, I dn’t.
(5) I like playing basketball. E. Sure.
二、连词成句。
1. desn’t table playing like Peter tennis (.)
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2. like cme us wuld t yu with (?)
_________________________________________________________
3. likes t Peter playing basketball (.)
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4. club yu ftball jin can the (.)
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t ftball want Peter the I and jin club (.)