小学科学教科版 (2017)二年级上册6.做一顶帽子评课ppt课件

这是一份小学科学教科版 (2017)二年级上册6.做一顶帽子评课ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了你收集到了哪些材料，旧衣服做遮阳保暖帽，软塑料做浴帽，硬塑料盒纸盒做安全帽，毛纤维做保暖帽，帽子展示会，教学思路等内容，欢迎下载使用。
生活中有各种各样的帽子
这几款是常见的帽子，分别是用什么材料做的？各具有什么功能呢？
玻璃钢 塑料 保护
用你收集到的不同材料做出不同功能的帽子吗？
1、根据本组收集的材料制作不同功能的帽子、设计并画出草图，并进行交流。
草图画在17页活动手册
2、不同材料能做出 不同功能的帽子
纸材料做遮阳帽（报纸、纸盒、）
小组合作：先量头围，再剪，最后粘贴
先量一量头围，确定尺寸:用软尺测量出头围后在纸上画圈，也可以用扭扭棒测量头围，还可以直接将测量了头围的扭扭棒做在帽子里固定形状。
把材料裁剪成不同形状，再选择粘合工具将这些不同形状的材料拼接完整。
我做了一顶_____帽子，它主要由 材料制作的，因具有________功能的特性。我们的帽子还有很多优点，比如________________。
还有 不太满意，我们还可以 这样改进。
收获了很多快乐 用不同的材料制作的同种物品，他们的功能和用途可能不同 一些材料可以反复使用，一些废弃的物品加工改造后可以用来制造的产品。
这节课我们懂得了什么呢？
【核心概念】 1. 物质的结构与性质 【学习内容与要求】 1.1物质具有一定的特性与功能 1-2年级：识别生活中常见的材料。 学业要求：能举例说出生活中常见的物体和材料的外部特征。 【教学目标】 1.科学观念：用不同材料制作的同种物品，它们的功能和用途可能不同。某种材料可以反复使用，一些废弃的物品可以用来制造新的产品。 2.科学思维：能通过口述图示等方式表达自己创作产品的设计与想法。
《做一顶帽子》是二年上册《材料》单元第6课。
3.探究实践：利用工具对材料进行简单的加工。 4.态度责任：体会材料性能对产品功能的重要性，认识到科学、技术对创造产品的作用。 【教学思路】 本单元以“材料”为研究主题，逐步引导学生从认识常见的单一材料到辨识单一材料的特点，从研究辨识各种材料到利用材料所具有的功能来设计产品。学生对常见的材料的性能及应用已经形成了较丰富的认识。 本课基于学生对材料的认识，要求他们根据功能和用途选择不同的材料，设计制作一些物品，引导学生利用工具设计、加工多种材料，使之成为满足需求的产品，从而体会人工世界是由人设计并制造的。
本课是以设计师的角色参与课堂活动，他们要经历“设计-选材-制作-展示”的过程。学生通过做帽子活动初步体验运用科学和技术设计、解决实际问题和制造产品的过程。他们要根据已经积累的研究材料的经验，选择合适的材料用合适的方式表达实际意图。然后再利用简单的工具进行加工。这个过程不仅用到测量的知识，还要用到美术、数学等。不仅是动手做，还包括简单设计和交流。