小学体育人教版一至二年级第一节 队列和体操队形教学设计

课题

队列和体操队形（二）

教学

目标

知识与技能：

了解集合站队的要求，能做到快静齐。

过程与方法：

通过复习使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯。

情感态度与价值观：

培养学生纪律性。

教学

重点

动作自然，协调准确。

教学

难点

 重心前后稳定，节奏一致。

 动作规范到位。

教学重、难点解决方法

教师讲述、学生讨论交流、实践

课型

新授

教学时数

1

教法

讲述法、示范法、讨论法

学法

自主学习、小组讨论交流

教学用具

课件（  √   ），  实验仪器（      ），挂图（   ），实物（   ）模型（   ），或（  道具  ）（        ）

导入新课，教学步骤，教学内容，教学方法

（导入新课3-5分钟、新授课20-25分钟、课堂练习5-7分钟左右、课堂小结2-3分钟左右）

一、组织教学

1、学生听音乐律动进入场地。

2、师生问好。

3、提出课堂常规要求。

二、准备部分

1、慢跑

2、徒手操，要求：精神焕发，思想集中动作整齐

（1）头部运动    （2）伸展运动    （3）扩胸运动   

（4）体侧运动    （5）全身运动    （6）跳跃运动

三、新授

（一）队列练习

1、教师指导学生进行基本队列队形练习。

立正、稍息、向右看齐、报数。   要求：快静齐，抬头挺胸，体要正动作迅速。

2、教师指挥学生进行原地三面转向练习。  

（二）复习广播体操前三节。

（1）预备节          （2）伸展运动             （3）扩胸运动       （4）踢腿运动

1、教师带领学生复习一遍前三节.

2、学生集体练习，教师巡回指导，发现错误动作及时纠正。

3、教师完整示范，学生模仿。

4、学生集体做一遍，一边喊口令一边做。教师指出学生错误动作，予以矫正。

四、结束

1、放松运动。

2、本节课课堂小结。

3、组织学生有序回教室。

板书

设计

队列和体操队形（二）

作业

设置

复习巩固本节课所学内容

审批

意见

教案评估

优秀（    ），  好    （    ）

合格（    ），不合格（    ）

课后

反思