小学体育人教版一至二年级第二节 基本体操教案

课题

基本体操（一）

教学

目标

知识与技能：

知道垫上滚动时的安全卫生知识。

过程与方法：

学会单人直体侧滚动的动作。

情感态度与价值观：

与同伴轮流使用垫子，与同伴友好相处。

教学

重点

肩、髋同时翻转。

教学

难点

肩髋翻转不协同。

教学重、难点解决方法

教师讲述、学生讨论交流、实践

课型

新授

教学时数

1

教法

讲述法、示范法、讨论法

学法

自主学习、小组讨论交流

教学用具

课件（  √   ），  实验仪器（      ），挂图（   ），实物（   ）模型（   ），或（   道具   ）（        ）

导入新课，教学步骤，教学内容，教学方法

（导入新课3-5分钟、新授课20-25分钟、课堂练习5-7分钟左右、课堂小结2-3分钟左右）

一、课堂常规

1、集合整队、清点人数

2、检查着装，宣布本次课的主要内容与要求

二、准备部分

1、慢跑

2、徒手操，要求：精神焕发，思想集中动作整齐

（1）头部运动    （2）伸展运动    （3）扩胸运动   

（4）体侧运动    （5）全身运动    （6）跳跃运动

三、基本部分

（一） 组 织：成横队

（二）合作探究、掌握技能

组织：四列横队

1.讲解垫上滚动时的安全卫生要求。

2.组织学生进行纵叉、横叉、坐位体前屈等柔韧性练习，做好肩颈等部位的准备活动等，提醒学生注意动作幅度逐渐加大。

3.通过游戏“炸油条”，形象地讲解直体侧滚动的动作方法，即用肩、髋翻转的力量带动身体滚动的动作方法。

4.配合学生动作演示，讲解示范保护与帮助的方法，组织学生二人一组相互保护帮助，轮流尝试单人仰卧直体侧滚动动作，控制身体滚动方向。

5.结合日常生活实际，可变化多种形式的滚动，如双手抱头直体左右滚动、两手持球直体左右滚动等，提高学生练习兴趣。

五、结束

1、集合，整队，放松

2、课后小结，收拾器材

板书

设计

基本体操（一）

作业

设置

复习巩固本节课所学内容

审批

意见

教案评估

优秀（    ），  好    （    ）

合格（    ），不合格（    ）

课后

反思