小学体育人教版一至二年级第二节 基本体操教案

课题

基本体操（四）

教学

目标

知识与技能：

知道多种不同开始姿势和结束姿势的前滚翻动作。

过程与方法：

能变化出多种不同开始姿势和结束姿势的前滚翻动作。

情感态度与价值观：

同伴间互相合作，积极动脑。

教学

重点

动作自然，协调准确。

教学

难点

 重心前后稳定，节奏一致。

 动作规范到位。

教学重、难点解决方法

教师讲述、学生讨论交流、实践

课型

新授

教学时数

1

教法

讲述法、示范法、讨论法

学法

自主学习、小组讨论交流

教学用具

课件（  √   ），  实验仪器（      ），挂图（   ），实物（   ）模型（   ），或（  道具  ）（        ）

导入新课，教学步骤，教学内容，教学方法

（导入新课3-5分钟、新授课20-25分钟、课堂练习5-7分钟左右、课堂小结2-3分钟左右）

一、组织教学

1、学生听音乐律动进入场地。

2、师生问好。

3、提出课堂常规要求。

二、准备部分

1、慢跑

2、徒手操，要求：精神焕发，思想集中动作整齐

（1）头部运动    （2）伸展运动    （3）扩胸运动   

（4）体侧运动    （5）全身运动    （6）跳跃运动

三、新授

（一） 组 织：成横队

（二）合作探究、掌握技能

组织：四列横队

1.先集体练习原地蹲撑、低头、团身抱腿动作。

2.再一人一垫，练习仰卧垫上，低头屈膝团身抱小腿，向前压小腿的前滚动作。

3.讲解保护与帮助方法，组织二人一垫相互帮助的练习。

4、在前后滚动练习中，很据学生动作掌握情况，可在颚下、两膝或胸与大腿间夹纸片，强化团身紧意识。

五、结束

1、放松运动。

2、本节课课堂小结。

3、组织学生有序回教室。

板书

设计

基本体操（四）

作业

设置

复习巩固本节课所学内容

审批

意见

教案评估

优秀（    ），  好    （    ）

合格（    ），不合格（    ）

课后

反思