小学语文人教部编版三年级下册20 肥皂泡一等奖ppt课件
展开会认9个生字,掌握1个多音字,会写13个字,正确读写本课重点词语。有感情地朗读课文,能说清楚吹肥皂泡的过程。
能用联系生活实际等多种方法理解难懂的句子。
体会作者由肥皂泡产生的丰富想象,并能发挥想象说出肥皂泡还有哪些去处。
“吹泡泡,吹泡泡,吹出一个大泡泡,吹出一个小泡泡,五颜六色真漂亮……”同学们,你小时候玩过吹泡泡吗?冰心奶奶小时候最喜欢玩的游戏就是吹泡泡了,让我们一起去文中看看,去感受冰心奶奶的快乐童年吧!
【游戏】娱乐活动,如捉迷藏、丢手绢等。
【廊子】屋檐下的过道或独立的有顶的过道。
【潮湿】含有比正常状态下较多的水分。
【蘸】在液体、粉末或糊状的东西里沾一下就拿出来。
【浮光】水面或物体表面反射的光。
【颤巍巍】形容抖动摇晃的样子。
【揉】用手来回擦或搓。
【光影零乱】指光影闪烁,非常好看。
【圆满】没有欠缺、漏洞,使人满意。
认真朗读课文,思考: 1.作者小时候是怎样玩“吹肥皂泡”的游戏的? 2.肥皂泡给大家带来了怎样的心情和感受?
小的时候,游戏的种类很多,其中我最爱玩的是吹肥皂泡。
开门见山,直接表达了“我”对“吹肥皂泡”游戏的喜爱之情。
下雨的时节,不能到山上海边去玩,母亲总教我们在廊(lánɡ)子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。
由此可见,母亲对“吹肥皂泡”的游戏很有经验。
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它溶化,然后用一支竹笔套管,蘸(zhàn)上那黏(nián)稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若(ruò)用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。
制作肥皂水的步骤和吹肥皂泡的方法。
这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。
大家担心肥皂泡消失的紧张心情。
浮光:指色彩晃动不定。
吹、扇的手法不同,肥皂泡的形状也不相同。
置身其间,如入梦幻,令人如痴如醉
那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。
排比,充分表达了作者对肥皂泡的喜爱之情。
落到熟睡中的婴儿的头发上
这是因为肥皂水能形成一层肥皂膜,肥皂膜不容易破碎。当你吹气的时候,肥皂膜就会一点一点地膨胀起来,变成肥皂泡,就像吹气球一样。 如果你想吹出很大的肥皂泡,可以在肥皂水里放一点淀粉或者蛋白,它们可以使肥皂膜不容易破裂。
肥皂水为什么能吹泡泡?
这篇课文主要讲冰心奶奶回忆自己小时候和小伙伴一起吹肥皂泡的趣事,表达了她对童年时代快乐生活的留恋之情。
用一支竹笔套管,( )那黏稠的肥皂水,慢慢地( ),吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地( ),那轻圆的球儿便从管上( )下来,软悠悠地在空中( )。
1.朗读课文,积累喜欢的句子;正确书写本 课生字新词。2.课后吹一吹肥皂泡,观察自己吹肥皂泡的 情景,把这一经历写下来和同学交流。
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