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    第六单元(单元测试)部编版语文五年级上册(无答案)

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    这是一份第六单元(单元测试)部编版语文五年级上册(无答案),共7页。
    第六单元测试卷测试时间:90分钟 测试分值:100一、积累运用。(38)1.看拼音,写词语。(6)qǐ  dí         péi  kǎo         máng  lù(               )      (               )       (                 )rěn  shòu         bīng  táng         yì  zhì(               )        (                   )       (               )2.用“      ”画出加点字的正确读音。(3)(bò    pò)       (   qiāo    qiào)      (zǎo zào)(bì   pì)          (guī       jūn)         (jiāo    jiǎo)3.选择下列加点字的正确解释。(只填序号)(2)陷:①陷阱;②掉进(泥土等松软的物体里);③陷害;④凹进。(1)母亲立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态⋯⋯   (      )(2)有的还在旁边挖一个陷坑,坑里插上尖刀或者埋上地雷。(       )4.把下列词语补充完整,然后完成练习。(只填序号)(6)①失魂落(         )   (         )耳欲聋      ③人山人(      )④恋恋不(      )        ⑤千(         )万化      ⑥迫不(          )⑦一如(         )       (      )暑炎夏(1)表示“急迫得不能等待”这个意思的词语是            (2)和“精神抖擞”意思相反的词语是               5.下列句子中指定标点的作用说明不正确的一项是(      )(2)A.卖玩意儿的也不少,彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……(省略号:表列举的省略)B.“有事快说,别耽误妈干活!”“我⋯⋯要钱⋯⋯”(省略号:表话未说完)C.我本已不想说出“要钱”两字,可是竟说出来了!(引号:表强调)D.这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。(破折号:表解释说明)6.写出下列句子运用的描写方法。(8)(1)只是我们的船不敢停到无锡师范附近,怕被别的考生及家长见了嘲笑。 (                     )(2)“对不起,我自己会判断的。”父亲开始读诗。(                    )(3)褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。(                )(4)母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。 (                    )7.口语交际。(5)父母们表达爱的方式不尽相同,针对下面事例中爸爸的做法,谈谈你的观点。例:李刚的学习成绩忽高忽低,考得不好时,爸爸会严厉批评他。批评完之后,爸爸对李刚说:“我们爱你,所以这么严格要求你。”                                                                  8.根据所学内容完成练习。(6)(1)填空。(4)勤俭节约是中华民族的传统美德。诸葛亮教导后人:“夫君子之行,静以修身,俭以养德。                                    ,                        ”朱用纯提醒我们:“一粥一饭,                     ;半丝半缕,                                          。”(2)判断下列说法是否正确,对的打“”,错的打“×”。(2)①《父爱之舟》一文的作者是吴冠中,这是一篇记叙文。(       )②《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文中无论是母亲的表扬还是父亲的批评,都是源自于对孩子的爱。(      )二、阅读理解。(32)1.课内阅读。(14)①那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。我鼻子一酸,攥着钱跑了出去⋯⋯那天,我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。“你这孩子,谁叫你给我买水果罐头的!不是你说买书,妈才舍不得给你这么多钱呢!”②那一天母亲数落了我一顿。数落完,又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲。就这样,我有了第一本长篇小说……(1)选文节选自《                     ,作者是               (1)(2)读选文中的画线句,回答问题。(8)①从句①中的两个“第一次”可以体会到“我”懂得了_                                    (2)②句②中“数落”的意思是                                                                     ,从母亲的数落中,我们能够感受到                                                         。“凑”字说明了                                 ,但母亲还是给“我”凑足了钱,足见慈母情深。(3)③读句①,想想在你的成长中有没有类似的“第一次”,试着写一段话。(3) (3)为什么“我”觉得自己没有权利用那钱再买任何别的东西?(3) (4)以“就这样,我有了第一本长篇小说……”结尾的特点是(      )(2)A.点明中心,给人启迪。 B.照应开头,结构紧凑。C.自然收尾,总结前文。 D.引起思考,抒发情感。2.课外阅读。(18)影子我年前得了病,一天一天地,人也日渐消沉。父亲每天夜里等到家人睡着后,在阳台上悄悄地燃起了戒掉二十多年的香烟。我,躺在看得见阳台的床上,假寐便寐出了眼泪。八千里路云和月,父亲陪我从南到北直达首都求医。行色匆匆地安顿好,第二天便按照别人的指点,清晨四时赶往协和医院排队挂号。等候的时候,我长久地看着地上,很多人的影子交叠在一起,我与父亲沉默无语。在地上,他的影子被很多人的影子覆盖住了。在协和医院看过病后,我与父亲又经别人介绍直达齐齐哈尔市。我们往返于旅馆与诊所之间。在整个治疗过程中,父亲瘦瘦的身体一直站在我身边,看着我忍受针灸的痛楚。有一天,我终于忍不住疼痛而拒绝治疗,父亲冲我吼起来:“你认为就你疼吗?我不疼吗?”望着那双逐渐模糊的眼睛,我才懂得,父亲承受的是两个人的疼痛,我的和他的。在往后的治疗中,我的勇敢和坚强,完全来自父亲的疼痛。当我终于走出医院的那一天,父亲却因肠胃炎住进了医院。我站在病床边,守着因经受折磨而筋疲力尽的逐渐睡着的父亲。那晚也有月光,从薄薄的窗帘透了进来,洒在父亲身上,影子正好投在一面墙上,那样小小的,蜷缩着。我久久地注视着那因呼吸而轻微起伏的影子,仿佛在欣赏一座黑黑的山脉,它有着无比的坚硬,又有着月光一样的温柔。望着那轮圆月,我心中便如放电影一般闪过了这一段八千里外求医,父亲与我相依为命的日子。月亮上的一滴水,渐渐挂上我的眼角。墙上那个缩着的影子微微动了一下。我突然想起,我凝视着的,正是父亲真实的生命,而不是一个影子。因为在我流泪的那一刻,影子不会颤动。(1)根据意思,从文中找出相应的四字词语。(1)①形容精神和身体极度疲劳。 (                )②行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。(                 )(2)“我”为什么要假寐?当时心里是什么滋味?(3) (3)“八千里路云和月”出自               的《满江红》,上句是                           。第二自然段中引用这句诗说明                                                  (6)(4)文中的画线句运用了                        描写,它在文中的作用是                                                      (3)(5)你如何理解“父亲承受的是两个人的疼痛,我的和他的”这句话?(3) (6)文中共有两处写到“影子”,但后者比前者笔墨多且有深刻的议论,下列原因不正确的一项是(         )(2)A.作者感受到了父爱的深沉。B.作者想通过对影子的赞颂表达心中对父亲的真心热爱与感激。C.第一处父亲的影子被很多人的覆盖住了,所以作者无法过多描述。D.作者对父亲有了更深刻的认识和了解。三、习作天地。(30)从下列题目中任选其一进行写作。1.你和爸爸妈妈可能是无话不说的好朋友,也可能平时你与他们的交流并不多,让我们借这次机会,与他们真心“交流”。请把你最想对父母说的话,写成一封信。不少于500字。2.以“这堂课真                  ”为题,写一篇记叙文。要求:①把题目补充完整;②采用“倒叙”的写法;③抒发真情实感。

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