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    人教部编版三年级上册23 带刺的朋友备课课件ppt

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    这是一份人教部编版三年级上册23 带刺的朋友备课课件ppt,文件包含22父亲树林和鸟pptx、22父亲树林和鸟mp3等2份课件配套教学资源,其中PPT共58页, 欢迎下载使用。

    小朋友们,你们喜欢这些小鸟吗?你们经常在哪里看到过它们? 这节课我们学习一位父亲爱树林和小鸟的故事。
    牛汉,中国当代著名作家,原名史成汉。 主要作品:诗集《彩色生活》《祖国》《爱与歌》《温泉》《海上蝴蝶》等,散文集有《滹沱河和我》《萤火集》等。
    听课文朗读,标出自然段序号。
    黎明 朝向 雾蒙蒙 鼻子 沉重凝神静气 总是 抖动 露水 湿气舒畅 呼吸 瞬间 猎人 翅膀
    提示:点击生字进入详细讲解。
    形容因吃惊而发愣,非常震惊的样子。
    天快要亮或刚亮的时候。
    _____和_____在_______谈论_____。
    父亲一生最喜欢______和_________。
    总起句:这句话既总领全文又揭示了主题。
    读课文,勾画出你认为能体现父亲了解(爱)鸟的词语或句子,并有感情地读一读这些句子。
    父亲突然站定,朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。
    写出了父亲看得仔细,闻得认真,说明了父亲对树林和鸟都非常熟悉。为下文父亲分析“林子里有不少鸟”作好了铺垫。
    “林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。
    他小声地说:“林子里有不少鸟。”他轻声地说:“林子里有不少鸟。”他自言自语地说:“林子里有不少鸟。”
    我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
    将父亲比作树,形象地写出了父亲聚精会神的样子。
    父亲指着一棵树的一根树枝对我说: “看那里,没有风,叶子为什么在动?” “还有鸟味。”父亲轻声说,他生怕惊动鸟。
    “有。树林里过夜的鸟总是一群,羽毛焐得热腾腾的。 “黎明时,所有的鸟都抖动着浑身的羽翎,要抖净露水和湿气。
    “每一个张开的喙都舒畅地呼吸着,深深地呼吸着。 “鸟要准备歌唱了。”
    我知道父亲此刻也最快活。
    问题:什么时候鸟最快活?
    过了几天,父亲对我说:“鸟最快活的时刻,飞离树枝的那一瞬间,最容易被猎人打中。” “为什么?”我惊愕地问。 父亲说:“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。”
    父亲( )鸟。
    你从哪些地方知道“父亲”对鸟很了解?
    父亲通过看动静、闻气味,就知道林中 有不少鸟。父亲知道鸟什么时候唱歌。父亲还知道鸟什么时候最容易受到伤害。
    我真高兴,父亲不是猎人。
    因为父亲熟悉鸟的习性,甚至知道鸟被打中的秘密,如果他是猎人的话,小鸟们的生命就会有危险,所以“我”很高兴父亲不是猎人。因此可见父子俩都是爱鸟、护鸟的。
    父亲最喜欢树林和唱歌的鸟
    本文叙述了父亲带“我”从滹沱河岸的树林边走过,“我”亲身感受到父亲非常喜欢树林和唱歌的鸟的事,表达了父亲爱鸟、护鸟的思想感情。
    请你为鸟儿写一些保护鸟类的标语口号吧!
    保护鸟类,保护野生动物,人人有责!
    鸟是害虫的天敌,鸟是人类的朋友。保护鸟类,保护野生动物,维护生态平衡。关爱野生动物,保护美好家园!同在蓝天下,人鸟共家园。爱鸟护鸟是人类的美德。 关爱生灵,保护鸟类。 真正爱护小鸟,就不要剥夺它的自由! 劝君莫打三春鸟,子在巢中盼母归!
    1.用“\”划掉加点字不正确的读音。
    2.在括号里填上合适的量词。
    一( )鸟一( )树林一( )树一( )树枝一( )叶子一( )鸟叫
    鸟【唐】白居易谁道群生性命微?一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归。
    【译文】谁说这群小鸟的生命微小,它们与所有的生命一样都有血有肉。劝你不要打枝头的鸟,幼鸟正在巢中等候着母鸟回来。
    参考答案:因为父亲对鸟的习性十分了解,知道鸟容易被打中的秘密,如果他是猎人的话,那么小鸟们就会有生命危险,所以“我”很高兴父亲不是猎人。
    父亲一生最喜欢树林和鸟。 父亲对鸟的习性十分了解。父亲很善于观察。父亲热爱自然。父亲曾经是个猎人。
    参考答案:我同意第1~4条的判断,不同意第5条的判断。理由是文章开头直接指出了父亲一生最喜欢树林和鸟;从文中写父亲闻出鸟味、预言鸟要歌唱了,点明鸟容易被打中的原因可知父亲对鸟的习性十分了解;
    从父亲判断树林里有许多鸟的语段可知父亲善于观察;父亲喜爱树林和鸟正是父亲热爱自然的表现;文章结尾指出父亲不是猎人,所以前四个判断都是对的,第五个判断是错的。
    父亲突然站定,朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。我只闻到浓浓的苦苦的草木气息,没有闻到什么鸟的气味。
    参考答案:句1中“幽深”写出了树林的茂密,“雾蒙蒙”写出了树林早晨雾气弥漫的样子。句2中“凝神静气的像树一般兀立”把父亲比作树,写出了父亲在聚精会神地观察树林,在用心体会鸟带给他的感受。句3中“浓浓的苦苦的”说明树林散发出的草木的气味很浓,完全盖住了鸟的气味,从而反衬出父亲对鸟非常了解。
    有感情地朗读课文。搜集爱鸟格言。收集你最喜欢的益鸟资料。
    音序:C 部首:卓
    造句:我迈开大步朝前走去。
    书写指导:上边的“十”要窄小,下边的宽大,两个横都稍向右上拉。
    造句:漫天的大雾挡住了我们的去路。
    音序:M 部首:艹
    组词:空蒙 蒙蒙细雨
    造句:刚下完雨,天气雾蒙蒙的。
    书写指导:“艹”下边是“冖”,再下边有一短横,“豕”左边三撇要逐渐变长。
    音序:B 部首:鼻
    组词:鼻腔 针鼻儿
    书写指导:整体偏窄,上边是“自”,最下边是一长横,左边是撇,右边是竖,上边不出头。
    造句:小明的鼻子冻得通红。
    造句:小明总是出错。
    书写指导:“口”稍扁,“心”要扁宽,注意“心”三个点的位置。
    组词:发抖 精神抖擞
    书写指导:“扌”的横要短,靠上,“斗”的横要长,靠下。
    造句:爸爸不停地抖动着满身的雪花。
    音序:L 部首:雨
    组词:露珠 露宿街头
    造句:秋天的早晨,草丛里都是露水。
    书写指导:“雨”要扁宽,“冖”的横要长,下边四点要匀称,“路”要写紧凑。
    音序:S 部首:氵
    造句:雨后屋子里的湿气太重。
    书写指导:“显”上下两部分都要扁,下边是“业”不是“亚”,中间两竖分开,下横要长。
    组词:湿地 湿淋淋
    音序:X 部首:口
    组词:吸烟 吸尘器
    造句:我大口地呼吸着清新的空气。
    书写指导:“及”左边横折折撇的第二个折的横要短。捺在左边撇的中间位置起笔。
    音序:L 部首:犭
    组词:打猎 东猎西渔
    造句:这位老爷爷是山里有名的猎人。
    书写指导:“犭”首撇与弯钩交叉,第二撇在左边,右不出头。
    组词:翅膀 插翅难逃
    造句:雄鹰在天空展翅飞翔。
    书写指导:“支”上边“十”要扁小,“又”的撇要短捺要长,“羽”要写紧凑。
    音序:B 部首:月
    组词:肩膀 吊膀子
    造句:小鸟的翅膀已经长大了。
    书写指导:“月”窄长,“方”的撇写舒展。
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