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    苏教版高中数学必修第二册第13章13.213.2.1平面的基本性质课件+学案+练习含答案
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    苏教版 (2019)必修 第二册13.2 基本图形位置关系课文内容课件ppt

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    这是一份苏教版 (2019)必修 第二册13.2 基本图形位置关系课文内容课件ppt,文件包含苏教版高中数学必修第二册第13章1321321平面的基本性质课件ppt、苏教版高中数学必修第二册第13章1321321平面的基本性质学案doc、苏教版高中数学必修第二册课后素养落实28平面的基本性质含答案doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共48页, 欢迎下载使用。

    13.2 基本图形位置关系

    13.2.1 平面的基本性质

    学 习 任 务

    核 心 素 养

    1.了解平面的概念画法会用图形与字母表示平面.(重点)

    2会用符号语言规范地表述空间点直线平面之间的位置关系.(易错点)

    3能用图形文字符号三种语言描述三个基本事实理解三个基本事实的地位与作用.(重点、难点)

    1.通过对空间点线面位置关系的学习培养直观想象素养.

    2借助于三个基本事实与推论的应用培养逻辑推理素养.

    一望无尽的草原、平静的湖面给我们以平面的形象,它们的共同特征主要有哪些?你能想象数学中平面的描述吗?生活中用两个合页和一把锁就可以将一扇门固定,为什么?木匠师傅将一把直尺置于桌面上,通过是否漏光就能检查桌面是否平整,你能从数学的角度加以解释么?

    知识点1 平面的概念及表示

    (1)平面的概念

    平面是从现实世界中抽象出来的几何概念.它没有厚薄无限延展的.

    (2)平面的表示方法

    图形表示

    平面通常用平行四边形来表示当平面水平放置的时候一般用水平放置的正方形的直观图作为平面的直观图(如图所示)

    字母表示

    平面通常用希腊字母αβγ,…表示也可以用平行四边形的两个相对顶点的字母表示如平面α平面AC等.

    (3)线面位置关系的符号表示

    位置关系

    符号表示

    P在直线AB

    PAB

    C不在直线AB

    CAB

    M在平面AC

    M平面AC

    A1不在平面AC

    A1平面AC

    直线AB与直线BC交于点B

    ABBCB

    直线AB在平面AC

    AB平面AC

    直线AA1不在平面AC

    AA1平面AC

    1(多选题)如图所示的平行四边形MNPQ表示的平面可以记为(  )

    A.平面MN  B.平面NQP  C平面α  D.平面MNPQ

    BCD [MN是平行四边形MNPQ的一条边,不是对角线,所以不能记作平面MN]

    知识点2 平面的基本事实

    (1)平面的基本事实

    基本事实1:过不在一条直线上的三点有且只有一个平面.

    基本事实1也可简单地说成不共线的三点确定一个平面.

    基本事实2:如果一条直线上的两个点在一个平面内那么这条直线在这个平面内.

    用符号表示为:ABα

    基本事实3:如果两个不重合的平面有一个公共点那么它们有且只有一条过该点的公共直线.

    用符号表示为:αβlPl

     (2)基本事实的推论

    推论1:经过一条直线和这条直线外的一点有且只有一个平面.

    推论2:经过两条相交直线有且只有一个平面.

    推论3:经过两条平行直线有且只有一个平面.

    2下列说法正确的是(  )

    A三点可以确定一个平面

    B一条直线和一个点可以确定一个平面

    C四边形是平面图形

    D两条相交直线可以确定一个平面

    D [A错误,不共线的三点可以确定一个平面.

    B错误,一条直线和直线外一个点可以确定一个平面.

    C错误,四边形不一定是平面图形.

    D正确,两条相交直线可以确定一个平面.]

    类型1 三种语言的转换

    【例1】 (1)如图所示用符号表示下列图形中点直线平面之间的位置关系.

             

    (2)用符号语言表示语句:平面ABD与平面BDC相交于BD平面ABC与平面ADC相交于AC”,并画出图形.

    [] (1)αβlmαnβlnPlm

    αβaαγbβγcabcOaγO

    (2)符号语言表示:

    平面ABD平面BDCBD

    平面ABC平面ADCAC

    图形表示如图.

    1.用文字语言、符号语言表示一个图形时,首先仔细观察图形有几个平面、几条直线且相互之间的位置关系如何,试着用文字语言表示,再用符号语言表示.

    2要注意符号语言的意义.如点与直线的位置关系只能用表示,直线与平面的位置关系只能用表示.

    3由符号语言或文字语言画相应的图形时,要注意实线和虚线的区别.

    [跟进训练]

    1根据图形写出图形中点直线和平面之间的关系.

    (1)         (2)

    (1)可以用几何符号表示为________________

    (2)可以用几何符号表示为________________

    [答案] (1)αβABaαbβaABbABab

    (2)αβlmαAmβBAlBl

    类型2 点线共面问题

    【例2】 已知一条直线与另外三条互相平行的直线都相交证明:这四条直线共面.

    [证明] 如图.

    法一:ab

    ab确定平面α

    laAlbB

    l上有两点ABα内,即直线lα

    abl共面.

    同理,acl共面,即c也在al确定的平面内.

    abcl共面.

    法二:ab

    ab确定平面α

    AaBb

    ABα,即lα

    bc

    bc确定平面β

    BbCc

    BCβ,即lβ

    blαblβ,而blB

    αβ重合,故abcl共面.

    证明多线共面的两种方法

    (1)纳入法:先由部分直线确定一个平面,再证明其他直线在这个平面内.

    确定一个平面的方法有:

    直线和直线外一点确定一个平面;

    两条平行线确定一个平面;

    两条相交直线确定一个平面.

    (2)重合法:先说明一些直线在一个平面内,另一些直线在另一个平面内,再证明两个平面重合.

    [跟进训练]

    2证明:两两相交且不共点的三条直线在同一平面内.

    [] 已知:如图所示,l1l2Al2l3Bl1l3C

    求证:直线l1l2l3在同一平面内.

    法一:l1l2Al1l2确定一个平面α

    l2l3BBl2

    l2αBα.同理可证Cα

    Bl3Cl3l3α

    直线l1l2l3在同一平面内.

    法二:l1l2A

    l1l2确定一个平面α

    l2l3Bl2l3确定一个平面β

    Al2l2αAα

    Al2l2βAβ

    同理可证BαBβCαCβ

    不共线的三个点ABC既在平面α内,又在平面β内.

    平面αβ重合,即直线l1l2l3在同一平面内.

    类型3 共线共点问题

    【例3】 如图所示在四面体ABCDEG分别为BCAB的中点FCDHAD且有DFFCDHHA23求证:EFGHBD交于一点.

    [证明] EG分别为BCAB的中点,

    GEACGEAC

    DFFCDHHA23

    FHACFHAC

    FHGEFHGE

    四边形EFHG是一个梯形,GHEF交于一点O

    O在平面ABD内,又在平面BCD内,

    O在这两平面的交线上.

    而这两个平面的交线是BD,且交线只有这一条,

    O在直线BD上.

    EFGHBD交于一点.

    证明点共线、线共点的关键是构造相交平面后,证明点在相交平面的交线上,即由基本事实3完成证明,即先说明两直线共面交于一点,然后说明该点在两个平面内,从而该点又在这两个平面的交线上.

    [跟进训练]

    3如图所示在正方体ABCD­A1B1C1D1PQR分别在棱ABBB1CC1DPRQ相交于点O.求证:OBC三点共线.

    [证明] 如图,可知平面AC平面BC1BC

    O为平面BC1与平面AC的公共点.

    平面AC平面BC1BCOBC

    OBC三点共线.

    1已知点A直线a平面α以下命题表述不正确的个数是(  )

    AaaαAαAaaαAα

    AaaαAαAaaαAα

    A1  B2  C3  D4

    D [不正确,如aαA不正确,aα表述错误;不正确,如图所示,Aaaα,但Aα不正确,Aα表述错误.]

    2(多选题)下列命题正确的是(  )

    A梯形一定是平面图形

    B若两条直线和第三条直线所成的角相等则这两条直线平行

    C两两相交的三条直线最多可以确定三个平面

    D若两个平面有三个公共点则这两个平面重合

    AC [对于A,由于两条平行直线确定一个平面,所以梯形可以确定一个平面,故A正确;对于B,两条直线和第三条直线所成的角相等,则这两条直线平行或相交,故B错误;对于C,两两相交的三条直线最多可以确定三个平面,故C正确;对于D,若两个平面有三个公共点,则这两个平面相交或重合,故D错误.故选AC]

    3下列图形中不一定是平面图形的是(  )

    A三角形   B.菱形

    C梯形   D.四边相等的四边形

    D [四边相等的四边形可能四边不共面.]

    4空间三条直线abc若它们两两平行则最多能确定平面的个数为________

    3 [当三条直线不共面时确定平面个数最多,为3个.]

    5.如图所示用符号可表达为________

    αβmnαmnA [由题图可知平面α与平面β相交于直线m,且直线n在平面α内,且与直线m相交于点A,故用符号可表示为:αβmnαmnA]

    回顾本节知识,自我完成以下问题:

    1任何三点都可以确定一个平面吗?

    [提示] 不是,只有不共线的三点,才可以确定一个平面.

    2如何证明一条直线在一个平面内?

    [提示] 只要证明直线l上的任意两点在此平面内即可.

    3证明三点共线的常用方法有哪些?

    [提示] 方法一:首先找出两个平面,然后证明这三点都是这两个平面的公共点,根据基本事件3可知,这些点都在两个平面的交线上;

    方法二:选择其中两点确定一条直线,然后证明另一点也在此直线上.

     

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