苏教版 (2019)必修 第二册13.2 基本图形位置关系课文内容课件ppt
展开13.2 基本图形位置关系
13.2.1 平面的基本性质
学 习 任 务 | 核 心 素 养 |
1.了解平面的概念、画法,会用图形与字母表示平面.(重点) 2.会用符号语言规范地表述空间点、直线、平面之间的位置关系.(易错点) 3.能用图形、文字、符号三种语言描述三个基本事实,理解三个基本事实的地位与作用.(重点、难点) | 1.通过对空间点、线、面位置关系的学习,培养直观想象素养. 2.借助于三个基本事实与推论的应用,培养逻辑推理素养. |
一望无尽的草原、平静的湖面给我们以平面的形象,它们的共同特征主要有哪些?你能想象数学中“平面”的描述吗?生活中用两个合页和一把锁就可以将一扇门固定,为什么?木匠师傅将一把直尺置于桌面上,通过是否漏光就能检查桌面是否平整,你能从数学的角度加以解释么?
知识点1 平面的概念及表示
(1)平面的概念
平面是从现实世界中抽象出来的几何概念.它没有厚薄,是无限延展的.
(2)平面的表示方法
①图形表示
平面通常用平行四边形来表示,当平面水平放置的时候,一般用水平放置的正方形的直观图作为平面的直观图(如图所示).
②字母表示
平面通常用希腊字母α,β,γ,…表示,也可以用平行四边形的两个相对顶点的字母表示,如平面α、平面AC等.
(3)点、线、面位置关系的符号表示
位置关系 | 符号表示 |
点P在直线AB上 | P∈AB |
点C不在直线AB上 | C∉AB |
点M在平面AC内 | M∈平面AC |
点A1不在平面AC内 | A1∉平面AC |
直线AB与直线BC交于点B | AB∩BC=B |
直线AB在平面AC内 | AB⊂平面AC |
直线AA1不在平面AC内 | AA1⊄平面AC |
1.(多选题)如图所示的平行四边形MNPQ表示的平面可以记为( )
A.平面MN B.平面NQP C.平面α D.平面MNPQ
BCD [MN是平行四边形MNPQ的一条边,不是对角线,所以不能记作平面MN.]
知识点2 平面的基本事实
(1)平面的基本事实
①基本事实1:过不在一条直线上的三点,有且只有一个平面.
基本事实1也可简单地说成,不共线的三点确定一个平面.
②基本事实2:如果一条直线上的两个点在一个平面内,那么这条直线在这个平面内.
用符号表示为:⇒AB⊂α.
③基本事实3:如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线.
用符号表示为:⇒α∩β=l且P∈l.
(2)基本事实的推论
①推论1:经过一条直线和这条直线外的一点,有且只有一个平面.
②推论2:经过两条相交直线,有且只有一个平面.
③推论3:经过两条平行直线,有且只有一个平面.
2.下列说法正确的是( )
A.三点可以确定一个平面
B.一条直线和一个点可以确定一个平面
C.四边形是平面图形
D.两条相交直线可以确定一个平面
D [A错误,不共线的三点可以确定一个平面.
B错误,一条直线和直线外一个点可以确定一个平面.
C错误,四边形不一定是平面图形.
D正确,两条相交直线可以确定一个平面.]
类型1 三种语言的转换
【例1】 (1)如图所示,用符号表示下列图形中点、直线、平面之间的位置关系.
① ②
(2)用符号语言表示语句:“平面ABD与平面BDC相交于BD,平面ABC与平面ADC相交于AC”,并画出图形.
[解] (1)①α∩β=l,m⊂α,n⊂β,l∩n=P,l∥m.
②α∩β=a,α∩γ=b,β∩γ=c,a∩b∩c=O,a∩γ=O.
(2)符号语言表示:
平面ABD∩平面BDC=BD,
平面ABC∩平面ADC=AC.
图形表示如图.
1.用文字语言、符号语言表示一个图形时,首先仔细观察图形有几个平面、几条直线且相互之间的位置关系如何,试着用文字语言表示,再用符号语言表示.
2.要注意符号语言的意义.如点与直线的位置关系只能用“∈”或“∉”表示,直线与平面的位置关系只能用“⊂”或“⊄”表示.
3.由符号语言或文字语言画相应的图形时,要注意实线和虚线的区别.
[跟进训练]
1.根据图形,写出图形中点、直线和平面之间的关系.
(1) (2)
图(1)可以用几何符号表示为________________.
图(2)可以用几何符号表示为________________.
[答案] (1)α∩β=AB,a⊂α,b⊂β,a∥AB,b∥AB,a∥b
(2)α∩β=l,m∩α=A,m∩β=B,A∉l,B∉l
类型2 点线共面问题
【例2】 已知一条直线与另外三条互相平行的直线都相交,证明:这四条直线共面.
[证明] 如图.
法一:∵a∥b,
∴a,b确定平面α.
又∵l∩a=A,l∩b=B,
∴l上有两点A,B在α内,即直线l⊂α.
∴a,b,l共面.
同理,a,c,l共面,即c也在a,l确定的平面内.
故a,b,c,l共面.
法二:∵a∥b,
∴过a,b确定平面α,
又∵A∈a,B∈b,
∴AB⊂α,即l⊂α.
又∵b∥c,
∴过b,c确定平面β,
而B∈b,C∈c,
∴BC⊂β,即l⊂β.
∴b,l⊂α,b,l⊂β,而b∩l=B,
∴α与β重合,故a,b,c,l共面.
证明多线共面的两种方法
(1)纳入法:先由部分直线确定一个平面,再证明其他直线在这个平面内.
确定一个平面的方法有:
①直线和直线外一点确定一个平面;
②两条平行线确定一个平面;
③两条相交直线确定一个平面.
(2)重合法:先说明一些直线在一个平面内,另一些直线在另一个平面内,再证明两个平面重合.
[跟进训练]
2.证明:两两相交且不共点的三条直线在同一平面内.
[解] 已知:如图所示,l1∩l2=A,l2∩l3=B,l1∩l3=C.
求证:直线l1,l2,l3在同一平面内.
法一:∵l1∩l2=A,∴l1和l2确定一个平面α.
∵l2∩l3=B,∴B∈l2.
又∵l2⊂α,∴B∈α.同理可证C∈α.
又∵B∈l3,C∈l3,∴l3⊂α.
∴直线l1,l2,l3在同一平面内.
法二:∵l1∩l2=A,
∴l1,l2确定一个平面α.
∵l2∩l3=B,∴l2,l3确定一个平面β.
∵A∈l2,l2⊂α,∴A∈α.
∵A∈l2,l2∈β,∴A∈β.
同理可证B∈α,B∈β,C∈α,C∈β.
∴不共线的三个点A,B,C既在平面α内,又在平面β内.
∴平面α和β重合,即直线l1,l2,l3在同一平面内.
类型3 共线共点问题
【例3】 如图所示,在四面体ABCD中,E,G分别为BC,AB的中点,F在CD上,H在AD上,且有DF∶FC=DH∶HA=2∶3,求证:EF,GH,BD交于一点.
[证明] ∵E,G分别为BC,AB的中点,
∴GE∥AC,GE=AC.
又DF∶FC=DH∶HA=2∶3,
∴FH∥AC,FH=AC.
∴FH∥GE,FH≠GE.
∴四边形EFHG是一个梯形,GH和EF交于一点O.
∵O在平面ABD内,又在平面BCD内,
∴O在这两平面的交线上.
而这两个平面的交线是BD,且交线只有这一条,
∴点O在直线BD上.
∴EF,GH,BD交于一点.
证明点共线、线共点的关键是构造相交平面后,证明点在相交平面的交线上,即由基本事实3完成证明,即先说明两直线共面交于一点,然后说明该点在两个平面内,从而该点又在这两个平面的交线上.
[跟进训练]
3.如图所示,在正方体ABCDA1B1C1D1中,P,Q,R分别在棱AB,BB1,CC1上,且DP,RQ相交于点O.求证:O,B,C三点共线.
[证明] 如图,可知平面AC∩平面BC1=BC.
∴O为平面BC1与平面AC的公共点.
又∵平面AC∩平面BC1=BC,∴O∈BC,
即O,B,C三点共线.
1.已知点A,直线a,平面α,以下命题表述不正确的个数是( )
①A∈a,a⊄α⇒A∉α;②A∈a,a∈α⇒A∈α;
③A∉a,a⊂α⇒A∉α;④A∈a,a⊂α⇒A⊂α.
A.1 B.2 C.3 D.4
D [①不正确,如a∩α=A;②不正确,“a∈α”表述错误;③不正确,如图所示,A∉a,a⊂α,但A∈α;④不正确,“A⊂α”表述错误.]
2.(多选题)下列命题正确的是( )
A.梯形一定是平面图形
B.若两条直线和第三条直线所成的角相等,则这两条直线平行
C.两两相交的三条直线最多可以确定三个平面
D.若两个平面有三个公共点,则这两个平面重合
AC [对于A,由于两条平行直线确定一个平面,所以梯形可以确定一个平面,故A正确;对于B,两条直线和第三条直线所成的角相等,则这两条直线平行或相交,故B错误;对于C,两两相交的三条直线最多可以确定三个平面,故C正确;对于D,若两个平面有三个公共点,则这两个平面相交或重合,故D错误.故选AC.]
3.下列图形中不一定是平面图形的是( )
A.三角形 B.菱形
C.梯形 D.四边相等的四边形
D [四边相等的四边形可能四边不共面.]
4.空间三条直线a,b,c,若它们两两平行,则最多能确定平面的个数为________.
3 [当三条直线不共面时确定平面个数最多,为3个.]
5.如图所示,用符号可表达为________.
α∩β=m,n⊂α且m∩n=A [由题图可知平面α与平面β相交于直线m,且直线n在平面α内,且与直线m相交于点A,故用符号可表示为:α∩β=m,n⊂α且m∩n=A.]
回顾本节知识,自我完成以下问题:
1.任何三点都可以确定一个平面吗?
[提示] 不是,只有不共线的三点,才可以确定一个平面.
2.如何证明一条直线在一个平面内?
[提示] 只要证明直线l上的任意两点在此平面内即可.
3.证明三点共线的常用方法有哪些?
[提示] 方法一:首先找出两个平面,然后证明这三点都是这两个平面的公共点,根据基本事件3可知,这些点都在两个平面的交线上;
方法二:选择其中两点确定一条直线,然后证明另一点也在此直线上.
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