安徽省滁州市定远县民族中学2022-2023学年九年级上学期期中考试化学试题(含答案)

这是一份安徽省滁州市定远县民族中学2022-2023学年九年级上学期期中考试化学试题(含答案)，共16页。
定远民族中学2022-2023学年度第一学期九年级期中考试化学试题 注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。回答非选择题时，务必将答案写在答题卡上，写在本试卷及草稿纸上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。                                                                                   一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，满分40分）   下列物质的用途主要与其化学性质有关的是(         )A. 金刚石用于切割玻璃 B. 高粱常用于酿制白酒
C. 铜常用来制电线、电缆 D. 干冰可用于人工降雨   如图是“用双氧水制取一瓶氧气”实验的主要步骤，其中操作错误的是(         )A. 加入药品 B. 收集气体
C. 检查装置气密性 D. 验满   水在通电条件下生成氢气和氧气，下列有关叙述错误的是(        )A. 水是由氢元素和氧元素组成的 B. 水是由氢原子和氧原子构成的
C. 分子在化学变化中可以再分 D. 原子是化学变化中的最小粒子   类比、迁移和推理是化学学习常用的思维方法。下列有关推理正确的是(        )A. 二氧化锰在氯酸钾和过氧化氢分解中都作催化剂，二氧化锰可作一切化学反应的催化剂
B. 分子能构成物质，物质都是由分子构成的
C. 单质只含有一种元素，由一种元素组成的物质一定是单质
D. 氧化物中一定含有氧元素，但含氧元素的物质不一定是氧化物   化学实验是学生学习化学的重要途径，下列实验操作错误的是(         )A.           倾倒液体  B.      熄灭酒精灯
C.        量筒读数             D.    检验氧气   用如图装置进行实验。下列现象能证明空气中的含量的是(        )A. 红磷燃烧，产生白烟
B. 瓶中液面先下降，后上升
C. 瓶中液面最终上升至处
D. 水槽中液面下降   如图所示，将过氧化氢溶液滴入瓶中，下列现象描述正确的是(          )A. 气球缩小，红墨水左移 B. 气球缩小，红墨水右移
C. 气球不变，红墨水右移 D. 气球胀大，红墨水左移   在对人体吸入的空气和呼出的气体的探究中，下列实验操作与实验目的不一致的是(    )选项实验目的实验操作收集呼出气体样品不考虑其中的水蒸气和二氧化碳溶于水用吸管向倒扣在水槽中盛满水的集气瓶中缓缓吹气比较吸入的空气与呼出的气体中氧气的含量将燃着的小木条分别插入空气样品和呼出气体样品中比较吸入的空气与呼出的气体中二氧化碳气体的含量向呼出气体样品中加入少量的澄清石灰水，振荡比较吸入的空气与呼出的气体中水蒸气的含量取两片干燥的玻璃片，对着其中一块哈气    汽车尾气催化转化器中发生的反应可减少有害气体排放，其反应的微观示意图如图。从图中获得的下列信息正确的是(        )
 A. 乙发生了氧化反应 B. 甲是还原剂
C. 生成丙、丁的分子个数比为： D. 反应前后原子个数发生改变为探究人体呼出的气体与空气组成的差别，按图所示进行实验，将呼出气体吹入食品保鲜袋内袋内含少量空气，采集二氧化碳、水蒸气、氧气的体积分数如图所示，下列说法不正确的是(        )
 A. 时没有被采集数据的其他所有气体的总体积分数为
B. 呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高
C. 图中表示氧气体积分数变化的是曲线
D. 图中体积分数在后逐渐减小的原因是水蒸气冷凝建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式。对于下列宏观现象的微观解释中，错误的是(         )A. 水通直流电后分解为氢气和氧气，这是因为水分子被破坏，形成了新的分子
B. 水与酒精混合后体积小于，是因为混合后分子数目减少
C. 水和过氧化氢具有不同的化学性质，这是因为构成它们的分子不同
D. 我们能闻到花香，这一现象说明了分子在不停运动如图为元素周期表的一部分，、、代表三种不同元素，以下判断不正确的是(    )A. 氢原子中没有中子 B. 核外电子数：
C. 和处于同一周期 D. 原子序数年月日长征三号乙运载火箭成功发射北斗三号卫星，在火箭的制造中使用了钛和钛合金。钛元素在元素周期表中的相关信息如图所示。下列说法错误的是(         )A. 钛原子的中子数为
B. 钛元素属于金属元素
C. 钛的元素符号是
D. 钛元素的相对原子质量是有同学学习了物质的微观粒子构成后，对所学的知识进行总结，得出了如图的图示，你认为在、、处的微粒分别是(        )A. 分子、原子、原子核
B. 分子、原子、质子
C. 原子、原子核、分子
D. 原子、分子、原子核具有相同质子数，不同中子数的同一元素的不同原子被称为同位素。氘是氢的一种同位素，其相对原子质量为，元素符号为，常用于特种灯泡、核研究、氘核加速器的轰击粒子等。下列说法正确的是(        )A. 氘原子的核外电子数为 B. 氘原子的核内质子数为
C. 氘原子是金属元素原子 D. 氘原子与氢原子属于不同种元素联合国确定年月日第三十届“世界水日”宣传主题为“珍惜地下水，珍视隐藏的资源”。月日是第三十五届“中国水周”，活动主题为“推进地下水超采综合治理复苏河湖生态环境”。下列有关水的认识中错误的是(         )A. 大量使用农药、化肥，会造成水体污染
B. 大量抽取地下水进行农业灌溉
C. 保护水资源包括防止水体污染和节约用水两方面
D. 随意丢弃废电池易造成水土重金属污染河水净化的主要步骤如图所示，有关说法错误的是(        )
 A. 步骤Ⅰ可除去难溶性杂质
B. 试剂可以是活性炭
C. 步骤Ⅲ可杀菌、消毒
D. 天然水中硬水属于混合物，软水属于纯净物用如图所示的装置进行电解水实验，有以下描述：向水中加入少量硫酸钠，能使水电解产生气体的速度变快；甲、乙试管内收集到的气体的体积比约为：；甲试管内产生的气体能燃烧，且燃烧时火焰呈淡蓝色；乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃。以上描述中正确的是(    )A.  B.  C.  D. 如图为某化学反应的微观示意图。图中“”和“”分别表示两种不同的原子，下列说法不正确的是(    )
A. 参加反应的化合物和单质的分子个数比为：
B. 化学反应前后原子的种类和数目都不变
C. 该反应的生成物是一种化合物和一种单质
D. 该反应前后有元素的化合价发生了改变小明同学对探究分子性质的实验图进行了改进。如图所示，试管丁、戊中各有一张每隔厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条，装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上，试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧，试管戊中的小药瓶上无瓶塞。

关于图、图中的实验有以下说法：
图比图的实验更环保、更节约
图和图的实验均能证明分子在不断地运动
如果丁中没有小药瓶，图的实验也可达到实验目的
若将戊浸入冰水中，滤纸条不会变红。
以上说法中正确的是(    )A.  B.  C.  D. 二、综合题（本大题共4小题，共60分）（12分）在建筑火灾中，高温、有毒有害烟气是危及人员生命安全的第一大敌。建筑火灾的消防教育中常提及“要往低处逃生”，该策略是否合理呢？研究人员通过蜡烛在亚克力密闭容器中燃烧模拟建筑火灾的场景，实验中蜡烛含烛台高度设计及放置位置见图。在亚克力圆筒形容器壁垂直方向开列小孔用于放置传感器。每列个小孔，共个。是氧气传感器、是二氧化碳传感器、是温度传感器见图。本实验实时测量不同高度的蜡烛同时在封闭容器内燃烧到熄灭的过程中，使用手持技术测量容器内不同高度的氧气含量、二氧化碳浓度、温度的变化，并呈现相应的曲线图像见下图，为火灾烟流实验提供定量数据支持，进而分析火灾逃生策略的合理性。含量时间曲线浓度时间曲线温度时间曲线依据文章内容回答下列问题。依据含量时间曲线分析，图像中曲线先快速下降的原因_____。请再从微观角度解释曲线又升高的原因_________ 。燃烧产生的热烟气和毒气，相同温度下其运动路径与二氧化碳的运动相似，由浓度时间曲线可知，建筑火灾中，二氧化碳气体和烟气迅速往高处逸散，其原因是________填序号。A.二氧化碳密度小于空气B.高处蜡烛燃烧更充分，生成的二氧化碳气体多C.蜡烛燃烧放热导致了容器内的空气温度上升，随着高温气流上升，二氧化碳气体也往上升。据图温度时间曲线分析，在建筑物发生火灾时，建筑内不同高度的温度有何差异_____ __                                    _ 。通过以上分析，可知建筑物火灾时“往低处逃生”________填“合理”或“不合理”。（14分）中学化学兴趣小组同学收集了一瓶淮河水，想模拟自来水厂的水的净化过程，其实验流程如下：向水中加入的物质是________填名称，搅拌溶解，静置一段时间，就可以进行操作________，除去水中的不溶物。操作是吸附，主要目的是为了除去水中一些有异味的物质和色素，可选用的最佳物质是__________，该物质具有吸附性的原因是_______________________________________。为了鉴定净化后所得的自来水是否是硬水，可以采用的方法是__________，家庭中使硬水软化的简易方法是__________。爱护水资源需要节约用水和防治水体污染，请你写出一条节约用水的具体措施：________________________________________。（18分）下面是探究氧气制取和氧气性质”过程，请你回忆并回答下问题：
用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是：__                              ____。
现有如图一所示的仪器，要制备并收集氧气，还需要补充的一种仪器是______。
当______，时开始收集氧气，以免造成收集的氧气不纯。
氧气收集完成后，先______，然后再___                         ___。
实验过程中，发现水槽中的水变成了紫红色，这是由于______的缘故造成。
二氧化锰与氯酸钾共热或与过氧化氢溶液混合也能制取氧气，反应的化学方程式依次分别为______、______。若测得氯酸钾与二氧化锰共热完全反应后，固体剩余物的质量为，则制得氧气的质量为写计算式______如此计算的依据是__                ____。
做氧气的性质探究时，使用了如图二所示的操作流程。

本流程探究的内容是______。操作中，为了使______与氧气完全反应，正确的操作方法是______。操作用烧杯倾倒的液体是______，得出的探究结论是______。 （16分）实验水是重要的自然资源。如图所示的个实验都与水有关，回答下列问题。是用来净化河水的简易装置，其中加入的活性炭主要是利用其________性，小卵石、石英砂、蓬松棉的作用是________。该装置________填“能”或“不能”将硬水软化。中试管内得到的气体为________填化学式；试管与试管中气体体积比约为________；写出该反应的符号表达式：____________________，此化学反应的反应类型是________。中水的变化与中水的变化相比，其本质的不同是__________________从微观粒子角度回答。二氧化氯是新一代饮用水的消毒剂，工业上制取二氧化氯的方法是将氯气通入亚氯酸钠溶液中反应，生成二氧化氯和氯化钠。写出该反应的表达式：_________。 答案和解析 1. 【解析】A.金刚石用于切割玻璃，是因为金刚石硬度大，不需要通过化学变化表现出来，利用的是物理性质；
B.高粱用于酿制白酒，是因为高粱发酵能够生成酒精等物质，需要通过化学变化表现出来，利用的是化学性质；
C.铜常用来制电线、电缆，是因为铜具有导电性和延展性，不需要通过化学变化表现出来，利用的是物理性质；
，干冰可用于人工降雨，是因为干冰升华时吸热，不需要通过化学变化表现出来，利用的是物理性质。  2. 【解析】向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对着手心，瓶口紧挨试管口，试管稍倾斜，项所示操作正确；氧气密度比空气的大，可用向上排空气法收集，项所示操作正确；检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，用手紧握容器外壁，若导管口有气泡冒出，则装置不漏气，项所示操作正确；用向上排空气法收集氧气，检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，项所示操作错误。3. 【解析】、水在通电条件下，分解生成氢气和氧气，由此说明水是由氢元素和氧元素组成；
B、水是由水分子构成的，水分子是由氢原子和氧原子构成，故错误；
C、水在通电的条件下，水分子变成氢、氧原子，氢、氧原子再重新组合成氢、氧分子，形成氢气和氧气。故本选项解释正确；
D、水在通电的条件下，水分子变成氢、氧原子，氢、氧原子再重新组合成氢、氧分子，所以原子在化学变化中不可再分，是化学变化中的最小粒子，故正确； 故选：。4. 【解析】、二氧化锰在氯酸钾和过氧化氢分解中都作催化剂，但是二氧化锰不是一切反应的催化剂，如高锰酸钾制取氧气的反应中，二氧化锰是生成物，不符合题意；
B、分子能构成物质，但不是所有物质都是由分子构成的，原子、离子也可以构成物质的微粒，如铁由铁原子构成，不符合题意；
C、单质是由同种元素组成的纯净物，故单质只含一种元素，但是由一种元素组成的物质不一定是单质，如氧气和臭氧的混合物，由氧元素组成，属于混合物，不符合题意；
D、氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，故氧化物中一定含有氧元素，但是含有氧元素的物质不一定是氧化物，如碳酸钙中含氧元素，但是碳酸钙由、、三种元素组成，不属于氧化物，符合题意； 故选：。5. 【解析】、倾倒液体时，瓶塞要倒放，标签朝向手心，试管倾斜，试管口紧挨瓶口，图示操作错误；
B、熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭，切不可用嘴吹，以免发生火灾，图示操作正确；
C、读取液体体积时，视线要与凹液面的最低处相平，图示操作正确；
D、氧气具有助燃性，检验氧气时，可将带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃，证明是氧气，图示操作正确。 故选：。
6. 【解析】A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，但不能证明空气中的含量，故选项错误；
B、红磷在空气中燃烧，放出大量的热，使装置内空气受热膨胀，完全反应后，消耗装置内的氧气，装置内压强减小，故瓶中液面先下降，后上升；但不能证明空气中的含量，故选项错误；
C、瓶中液面最终上升至处，说明氧气约占空气总体积的，能证明空气中的含量，故选项正确；
D、水槽中液面下降，不能证明空气中的含量，故选项错误。故选：。  7. 【解析】当过氧化氢溶液与二氧化锰反应，生成足够多的氧气时，充气气球内的空气在周围氧气的压力作用下，会沿导管排出气球，气球变小，导管中的红墨水会向左移，故选A。8. 【解析】A.用吸管向倒扣在水槽中盛满水的集气瓶中缓缓吹气，收集呼出气体样品，实验目的与实验操作一致，故A正确；
B.比较吸入的空气与呼出的气体中氧气的含量，可将燃着的小木条分别插入空气样品和呼出气体样品中，根据燃烧的情况分析，实验目的与实验操作一致，故B正确；
C.比较吸入的空气与呼出的气体中二氧化碳气体的含量，应向呼出气体样品中和空气样品中分别加入少量的澄清石灰水，振荡，根据澄清石灰水变浑浊的情况判断，实验目的与实验操作不一致，故C错误；
D.比较吸入的空气与呼出的气体中水蒸气的含量，可取两片干燥的玻璃片，对着其中一块哈气，根据是否产生水雾分析判断，实验目的与实验操作一致，故D正确。故选C。  9. 【解析】图中所示的反应是一氧化氮和一氧化碳在催化剂的作用下生成二氧化碳、氮气，化学方程式为：；
A、乙是一氧化碳，在化学反应中结合了氧元素，最终生成二氧化碳，是还原剂，发生了氧化反应，故A正确；
B、甲是一氧化氮，在化学反应中提供了氧元素给一氧化碳，是氧化剂，发生了还原反应，故B错误；
C、丙是二氧化碳，丁是氮气，根据化学方程式可知，生成的丙、丁的分子个数比为：，故C错误；
D、化学反应遵循质量守恒定律，反应前后原子的种类、数目不变，故D错误； 故选：。
10. 【解析】按图所示进行实验，将呼出气体吹入食品保鲜袋内袋内含少量空气，采集二氧化碳、水蒸气、氧气的体积分数，采集的数据经处理得到图，由于呼出气体中二氧化碳增多和水蒸气增多，氧气减少，表示二氧化碳体积分数变化的是，表示水蒸气体积分数变化的是，表示氧气体积分数变化的是。
A、时没有被采集数据的其他所有气体的总体积分数为，符合题意；
B、由于呼吸作用产生二氧化碳，所以实验过程中二氧化碳的体积分数变大，即呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高，不符合题意；
C、呼吸作用消耗氧气，因此，随着呼吸作用的进行，氧气体积分数减小，因此图中表示氧气体积分数变化的是曲线，不符合题意；
D、的体积分数在后逐渐减小的原因是水蒸气遇冷冷凝，不符合题意。 故选：。
11. 【解析】、水通直流电后分解为氢气和氧气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释正确。
B、水与酒精混合后体积小于，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，分子的数目没有变化，故选项解释错误。
C、水和过氧化氢具有不同的化学性质，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子性质不同，故选项解释正确。
D、我们能闻到花香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确。 故选：。
12. 【解析】A、氢原子中没有中子，故A正确；
B、原子序数：，则的核外电子数大于，故B错误；
C、和位于同一横行，则处于同一周期，故C正确；
D、同一周期，从左往右原子序数依次增大，则原子序数：，故D正确；故选：。  13. 【解析】A.根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为，该元素的原子序数即质子数为，该元素的相对原子质量为，由于相对原子质量质子数中子数，则该原子的中子数，故选项说法错误；
B.根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是钛，属于金属元素，故选项说法正确；
C.根据元素周期表中的一格可知，钛元素的符号为，故选项说法正确；
D.根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为，故选项说法正确。故选：。  14. 【解析】电子和原子核构成的是原子，故是原子核，是原子，原子能构成分子，故是分子； 故选：。
15. 【解析】氘是氢的一种同位素，则与氢原子的核内质子数相同，都是，故核外电子数也是，故A说法正确，说法错误氘是氢的一种同位素，则元素的类别与氢元素相同，故C、说法错误。16. 【解析】、大量使用农药、化肥会造成水体污染，故A正确；
B、大量抽取地下水会使地下水位下降，造成地面下沉，农业灌溉应改大水漫灌为精准滴灌，故B错误；
C、保护水资源包括防止水体污染和节约用水两方面，故C正确；
D、废电池中含有有害的重金属，随意丢弃废电池易造成水土的重金属污染，需要回收集中处理，故D正确。 故选：。
17. 【解析】A、沉降、过滤能除去难溶性固体杂质，故步骤Ⅰ可除去难溶性杂质，正确；
B、活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和异味，故试剂可以是活性炭，正确；
C、液氯能杀菌、消毒，故步骤Ⅲ可杀菌、消毒，正确；
D、天然水中硬水和软水都属于混合物，错误；故选：。  18. 【解析】向水中加入少量硫酸钠，能使水电解产生气体的速度变快，因为硫酸钠能增强水的导电性，正确；
甲与电源负极相连，产生氢气，乙与电源正极相连，产生氧气，两试管内收集到的气体的体积比约为：，正确；
甲试管内产生的气体是氢气，氢气能燃烧，且燃烧时火焰呈淡蓝色，正确；
乙试管内产生的气体是氧气，氧气能使带火星的木条复燃，正确。故选A。  19. 【解析】根据微观示意图，反应前后有个乙分子没参与化学反应，所以实际参加反应的各物质的微粒关系为：
A、由结构模型，甲是由一种分子构成的，分子又是由两种原子构成，属于化合物，乙是由一种分子构成的，分子又是由一种原子构成，属于单质，故参加反应的化合物和单质的分子个数比为：，不符合题意；
B、由质量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类和数目都不变，不符合题意；
C、该反应的生成物分子是由一种分子构成的，分子又是由两种原子构成，是化合物，符合题意；
D、该反应中有单质参加，故该反应前后一定有元素的化合价的改变，不符合题意。 故选：。
20. 【解析】本题采用对比实验法进行解答。图实验是在密封的小容器内进行的，与图相比更环保，更节约，故正确图中乙烧杯中的酚酞溶液变红色，丙烧杯中的酚酞不变色，图中丁试管中滤纸条不变色，戊试管中滤纸条上的酚酞变红，图和图实验都能说明分子在不断运动，故正确如果丁中没有小药瓶，仍可与戊形成对比实验，故正确分子总是在不断运动的，如果将戊浸入冰水中，滤纸条上的酚酞也能变红，只不过温度降低，分子运动的速率减慢，酚酞变红得较慢而已，故错误。21.蜡烛燃烧消耗氧气，所以蜡烛周围氧气含量减小     蜡烛熄灭后，周围的氧气分子运动到传感器附近，使氧气含量增加    
     高处温度比低处温度高     合理 22.明矾  过滤 
活性炭  具有疏松多孔的结构 
加入肥皂水  煮沸 
洗菜的水浇花 23.（1）（2）酒精灯  （3） 导管口有连续均匀气泡冒出   （4）移出导管   熄灭酒精灯  （5）试管口没有棉花团   （6）    质量守恒定律   （7）木炭在氧气中燃烧   木炭   木炭由上到下慢慢进入集气瓶   澄清石灰水   澄清石灰水变浑浊 24.吸附；过滤；不中的分子种类变了，中的分子种类不变2NaClO2+Cl2=2ClO2↑+2NaCl