广东省韶关市新丰县2022-2023学年三年级上学期期中数学试卷（含答案）

2022-2023学年广东省韶关市新丰县三年级（上）期中数学试卷

一、判断题。（在判断题答题区对的将T涂黑，错的将F涂黑，共10分）

1．（2分）30+15÷5＝9 　   　（判断对错）

2．（2分）50×4的积的末尾有两个0。 　   　（判断对错）

3．（2分）两位数乘一位数，积可能是2位数，也可能是3位数．　   　．（判断对错）

4．（2分）8与24的和除以4得数是多少？算式为8+24÷4．　   　．（判断对错）

5．（2分）在不同的位置观察长方体，每次只能看到3个面．　   　．（判断对错）

二、选择题。（用2B铅笔将答题区相应题号的正确答案涂黑）（10分）

6．（2分）15与25的和除以5，列式为（　　）

A．15+25÷5 B．25+15÷5 C．（15+25）÷5

7．（2分）42÷7+□＝20，□里面应填上（　　）

A．26 B．4 C．14

8．（2分）是从（　　）看到的形状。

A．上面 B．正面 C．侧面

9．（2分）三（1）班有43人，三（2）班人数比三（1）班多5人，两个班一共有（　　）人。

A．43+5 B．43+（43+5） C．43+（43﹣5）

10．（2分）淘气说：“我1分钟打55个字”，笑笑说：“我6分钟打600个字”。谁打得快些？（　　）

A．淘气 B．笑笑 C．一样快

三、填空。（每空1分，共18分）

11．（3分）计算15+25÷5这道题，应先算 　   　法，再算 　   　法，结果是 　   　。

12．（2分）从不同的位置观察同一个物体，它的　   　是不同的，站在一个角度最多只能看到长方体的　   　个面．

13．（3分）在估算691+243时，把 　   　看作700，把 　   　看作200，估算的结果是 　   　。

14．（4分）在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”。

15．（2分）

16．（1分）把4×6＝24，50﹣24＝26两道算式合并成一道算是 　   　。

17．（1分）张叔叔家上个月月底的电表读数是560千瓦时，这个月月底的电表读数是637千瓦时，这个月的用电量是 　   　千瓦时。

18．（2分）用2，3，5三个数字组成的最大三位数与最小三位数，它们的和是 　   　，差是 　   　。

四、计算题。（共36分）

19．（10分）直接写出得数。

20．（12分）脱式计算。

21．（14分）用竖式计算（带*的要验算）。

五、看图列式计算。（6分）

22．（6分）（1）

（2）

六、解决问题。（20分）

23．（5分）有32个果子，每4个果子装一盘，能装成几盘？

24．（5分）商店有红气球1000个，上午卖出395个，下午卖出315个，还剩多少个？

25．（5分）三（1）班有45人，每人分2本练习本，100本够分吗？

26．（5分）淘气看一本故事书，每天看9页，看了7天，还剩56页没看完，这本故事书共有多少页？

2022-2023学年广东省韶关市新丰县三年级（上）期中数学试卷

参考答案与试题解析

一、判断题。（在判断题答题区对的将T涂黑，错的将F涂黑，共10分）

1．【分析】先算除法，再算加法，据此计算后即可判断。

【解答】解：30+15÷5

＝30+3

＝33

原题计算错误。

故答案为：F。

【点评】本题考查了除加混合运算，需熟练掌握运算法则。

2．【分析】根据乘法的计算方法求出50×4的积，再确定它的末尾有几个0，据此解答。

【解答】解：50×4＝200

积的末尾有2两个0，所以原题干说法正确。

故答案为：T。

【点评】本题的重点是求出计算的结果，再进行解答。

3．【分析】最大两位数为99，最大一位数是9；最小一位数是1，最小两位数是10；通过计算得出结论．

【解答】解：最大两位数为99，最大一位数是9，积为891，2位数；

最小一位数是1，最小两位数是10，积为10，2位数；

所以两位数乘一位数，积可能是2位数，也可能是3位数，所以原说法是正确的．

故答案为：T．

【点评】解决此类问题，在举例时注意极端情况．

4．【分析】先用8加上24求出和，再用求出的和除以4，由此列出算式，再与8+24÷4比较即可．

【解答】解：（8+24）÷4

＝32÷4

＝8

答：得数是8．

算式是（8+24）÷4，不是8+24÷4，原题说法错误．

故答案为：F．

【点评】这类型的题目要分清楚数量之间的关系，先求什么再求什么，找清列式的顺序，列出算式求解．

5．【分析】在中小学的视图，是平行光线在平面上的投影，光线是平行光线，不是象我们眼睛一样的点光源，这样，就不会出现长方体的厚度比两眼间的距离小可以同时看到四个面的情况，依此即可求解．

【解答】解：在不同的位置观察长方体，每次只能看到3个面；

故答案为：T．

【点评】考查了从不同方向观察物体和几何体，从数学上看，这个题目考查的是视图的知识，是基础题型．

二、选择题。（用2B铅笔将答题区相应题号的正确答案涂黑）（10分）

6．【分析】先用加法求出15与25的和，再用所得的和除以5，由此列式计算即可。

【解答】解：（15+25）÷5

＝40÷5

＝8

答：15与25的和除以5，列式为（15+25）÷5。

故选：C。

【点评】列式计算注意语言叙述的运算顺序，正确理解题意，列式计算即可。

7．【分析】把□看做是一个未知数，先把左边计算出来可得：6+□＝20，再根据等式的性质两边同时减去6即可．

【解答】解：42÷7+□＝20，

       6+□＝20，

     6+□﹣6＝20﹣6，

□＝14，

故选：C．

【点评】此题考查了等式的性质的灵活应用．

8．【分析】根据圆柱的特征：圆柱的底面都是圆，并且大小一样；圆柱两个底面之间距离叫做高，把圆柱的侧面展开，得到一个长方形。因此从上面看，杯口是圆形，故排除A选项；从侧面看，分两种情况，一种是看不到杯子的把手，另一种情况是把手在正中间，故排除选项C；因为圆柱的侧面展开是一个长方形，所以选项B正确。

【解答】解：是从（   正面   ）看到的形状。

故选：B。

【点评】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。

9．【分析】用三（一）班的人数加上5人，可以求出三（2）班的人数，再将两班的人数相加，即可求出两个班一共的人数。

【解答】解：43+（43+5）

＝43+48

＝91（人）

答：两个班一共有91人。

故选：B。

【点评】本题考查100以内连加的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。

10．【分析】根据除法的意义，用笑笑所打字数，除以其所用时间，求出她每分钟能打多少字后，和淘气每分钟打的字数比较，即得谁打的快。

【解答】解：600÷6＝100（字）

55＜100

答：笑笑打的快些。

故选：B。

【点评】首先根据工作量÷工作时间＝工作效率求出慧慧每分钟打的字数是完成本题的关键。

三、填空。（每空1分，共18分）

11．【分析】利用除加混合运算法则直接计算即可。

【解答】解：15+25÷5

＝15+5

＝20

答：计算15+25÷5这道题，应先算除法，再算加法，结果是20。

故答案为：除，加，20。

【点评】解答本题的关键是熟练掌握除加混合运算法则。

12．【分析】（1）根据从不同的方向看物体和几何体，所处的位置不同，看到的形状也就可能不同；由此解答即可；

（2）可以拿一个长方体实物，从不同角度进行观察，即可解答问题．

【解答】解：从不同的位置观察同一个物体，它的形状是不同的，站在一个角度最多只能看到长方体的3个面．

故答案为：形状，3．

【点评】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．

13．【分析】根据整数的估算方法，把算式中的数看作与它相近的整百的数，计算即可。

【解答】解：691+243≈700+200＝900

因此在估算691+243时，把691看作700，把 243看作200，估算的结果是900。

故答案为：691，243，900。

【点评】本题考查了整数的估算方法。

14．【分析】根据整数加法和乘除法的计算法则以及混合运算的运算顺序，算出得数再比较大小即可。

【解答】解：

故答案为：＞，＞，＝，＞。

【点评】解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。

15．【分析】求80的4倍是多少，用80乘4即可；求120是2的多少倍，用120除以2即可。

【解答】解：80×4＝320

120÷2＝60

答：80的4倍是320，120是2的60倍。

故答案为：320，60。

【点评】求一个数的几倍是多少，用乘法计算；求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。

16．【分析】将算式50﹣24＝26中24化成4×6即可。

【解答】解：把4×6＝24，50﹣24＝26两道算式合并成一道算是50﹣4×6＝26。

故答案为：50﹣4×6＝26。

【点评】本题考查了表内乘加运算，需熟练掌握计算方法。

17．【分析】用这个月月底的电表读数减去上个月月底的电表读数即可解答。

【解答】解：637﹣560＝77（千瓦时）

答：这个月的用电量是77千瓦时。

故答案为：77。

【点评】本题主要考查了千以内减法的运算，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。

18．【分析】用2，3，5三个数字组成的最大三位数是532，组成最小的三位数是235，求它们的和，用加法计算，求它们的差，用减法计算。

【解答】解：532+235＝767

532﹣235＝297

答：和是767，差是297。

故答案为：767，297。

【点评】本题主要考查了千以内加法、减法的计算。要想组成的数最大，要把数按照从大到小的顺序从高位到低位排下来；要想组成的数最小，要把数按照从小到大的顺序从高位到低位排下来，但是最高位不能是零。

四、计算题。（共36分）

19．【分析】根据表内乘法、表内除法、100以内加法、减法的运算法则直接写出得数即可。

【解答】解：

【点评】本题主要考查了表内乘法、表内除法、100以内加法、减法的运算，属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。

20．【分析】四则混合运算的顺序：一个算式里，如果只有加减法或者只有乘除法，按照从左到右的顺序依次计算；如果既有加减法、又有乘除法，先算乘除法、再算加减法；如果有括号，先算括号里面的；据此解答即可。

【解答】解：（1）49÷7+27

＝7+7

＝14

（2）69﹣9×3

＝69﹣27

＝42

（3）77﹣40+37

＝37+37

＝74

（4）（50﹣20）÷6

＝30÷6

＝5

【点评】本题考查的目的是让学生熟练掌握四则混合运算的顺序。

21．【分析】根据千以内加法、减法的笔算法则进行计算即可。减法用差+减数＝被减数进行验算。

【解答】解：670﹣395＝275

600﹣253﹣127＝220

验算：

635﹣（329+135）＝171

238+421+147＝806

【点评】本题主要考查了千以内加法、减法的笔算，注意数位要对齐，从个位算起，两数相加个位满十向十位进一，两数相减，个位不够减向十位借一当十。

五、看图列式计算。（6分）

22．【分析】（1）用800本减去276本，再减去314本即可。

（2）用12乘3的积再加上6即可。

【解答】解：（1）800﹣276﹣314

＝524﹣314

＝210（本）

答：三（3）班捐书210本。

（3）12×3+6

＝36+6

＝42（个）

答：共有42个鸡蛋。

【点评】本题考查了利用千以内数的减法及表内乘加运算解决问题，准确识图是关键。

六、解决问题。（20分）

23．【分析】用总的果子数除以每盘的个数即可求解。

【解答】解：32÷4＝8（盘）

答：能装成8盘。

【点评】本题主要考查了除法的认识与平均分的灵活运用。

24．【分析】根据商店有红气球1000个，上午卖出395个，下午卖出315个，用气球的总量减去395，再减去315，求出还剩多少个即可．

【解答】解：1000﹣395﹣315

＝605﹣315

＝290（个）

答：还剩290个．

【点评】此题主要考查了减法的意义的应用．

25．【分析】每人分2本练习本，45人需要45个2本，即45×2，然后再与100本进行比较解答．

【解答】解：45×2＝90（本）

90＜100

答：100本够分．

【点评】本题关键是根据整数乘法的意义，求出45人需要的本数，然后再比较解答．

26．【分析】先用9页乘7，求出7天看的页数；再加上56页，即可求出这本故事书共有多少页。

【解答】解：9×7+56

＝63+56

＝119（页）

答：这本故事书共有119页。

【点评】本题考查了利用表内乘加解决问题，需准确分析题意。